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家鄉的變化
閩東賽岐經濟開發區中心小學
四（2）班 劉 曉
指導老師：劉婷婷
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經從一個不懂事的小女孩成長為一個四年級的小學生了。不只是我，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。
清明時節，我在爸爸媽媽的帶領下踏上了回老家掃墓的路程。車子行駛在寬闊平坦的水泥路上，一邊聽著爸爸媽媽講著關于老家的故事，一邊呼吸著鄉野雨后的新鮮空氣，不知不覺中就到了我的老家。啊！老家的面貌煥然一新。一幢幢小樓拔地而起，公路上車輛如閃電般來回穿梭，我心中不禁產出一絲疑惑。來接我們的姑媽似乎看出了我的心思，笑著對我說：“改革開放，祖國的經濟飛速發展，家鄉年輕力壯的小伙子，全都到外地做鋼材生意，賺了很多錢，他們不僅買了車，還集資修路，建學校。現在我們的家鄉可好了，不信，帶你瞧瞧去。”
姑媽帶著充滿好奇心的我來到了學校，我被眼前的景象驚呆了，張大嘴巴，“哇噻，這比我們的學校還要棒呢！”這里簡直就是一個大花園。你看，一座五層高的教學樓挺立在綠樹叢中，教學樓旁是一個大池塘，大池塘里一群可愛的小魚正在嬉戲、打鬧。一會兒跟我捉迷藏，一會兒在吐泡泡，可愛極了。教學樓后是一片綠茵茵的草地，同學們可以沐浴陽光，可以追逐打鬧。教學樓旁邊的花草樹木，個個都露出了笑臉，柳樹阿姨用梳子輕輕地梳理著她的辮子，小花妹妹綻開了美麗的笑容，小草弟弟冒出了頭，新奇地張望著。教學樓里還設有電腦室、實驗室、多媒體教室，設備真是齊全呀。
走著走著，不遠處飄來悠揚的琴聲，原來我們已來到了老年健身中心。姑媽興致勃勃地說：“這是老年民樂隊正在排練節目。”我加快腳步，進入大廳。一位位老人正神情專注地演奏著。二胡、大鼓、竹笛、古箏……各種樂器都有，看那架勢，儼然就是一位位民間演奏家。又來到院子里，老人們有的在扭秧歌，有的在練體操，還有的在跳繩，這里的一切都顯得那么和諧。我好奇地問旁邊的劉爺爺：“劉爺爺好，這里的老年健身中心什么時候建的？”劉爺爺笑呵呵地說：“現在家鄉富有了，也關注老年人，去年為我們建起老年健身中心，讓老年人老有所樂。”“哦，原來是這樣。”怪不得爺爺滿面紅光。
我想，這一趟回老家真是值，我真真切切地感受到家鄉的巨大變化。我想，家鄉人民在黨的關懷下，在改革開放的浪潮里一定會越戰越勇，他們的日子將會越過越紅火。
【老師點評】:語言平淡
未來的家鄉 (字數:450)
濟南市長清區實驗小學三年級四班 焦辰朔
春天走進植物園，可真是美不勝收啊，走進迎春園，看到了黃色的迎春花，那黃色的迎春花像一幅美麗的圖畫。
再走到綠色塑之國更是大開眼界，你瞧兩位草人在那里，我好想聽見了他們彈得《相信》等曲子。優美的曲子不時的蕩漾在我的耳畔。就連小松鼠也出場，它擺了一個pose，讓大家都給它拍照呢！
夏天，我再帶你們看看那美麗如畫的湖吧，湖的上面有很多美麗的蓮花，蓮花的旁邊有許許多多、挨挨擠擠碧綠的大圓盤。這些荷花從大圓盤中間冒出來，有的開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬！水上公園可真美，湖里面有金黃色的小魚兒，它們在里面歡快的游著。
秋天，走進楓樹林，我看見火紅火紅的楓葉像一個個調皮的娃娃挨挨擠擠的。
我再帶你們看看我的家吧！
一進門，是一個用五顏六色花門，走進門一看，是臥室等，從后門出去，也就是我們家的后花園，綠油油的草地上長滿了小花，有紅的、黃的、紫的、綠的、白的。一回到家，我就來后花園喝茶。看著小草和小花，一陣風吹過來，小花像是給小草說著悄悄話。
這就是我未來的家鄉。
三年級:焦辰朔
美麗的家鄉 (字數:450)
我的家鄉在廣東省梅州市大埔縣。那里山清水秀，民風淳樸，具有豐富的自然和人文景觀。
大埔雖然不是很富裕，但是那里的景色可美了！清晨，天剛蒙蒙亮的時候，有些婦女就已經穿著鮮艷的衣服，背著一個大簍子，上梅州市第一名山——西巖山，采茶去了。剛才下來的茶，經過晾曬，變得香噴噴的，用來泡茶再好不過了。泡出來的茶“清，香，甘，滑，醇”五味俱全，可好喝了！
在烈日當空的中午，太陽曬得你睜不開眼睛，可是雞，卻烈日下悠然自得的走來走去。有時大叫一聲，好像怕別的雞跟自己請地盤似的；有時跑到池塘邊，把清澈的池塘誤認為是鏡子，臭美的梳理著自己的羽毛；還有的有時跑到窄小的磚縫中，用它那尖尖的嘴左啄啄，右啄啄，像是在找小蟲吃。真可愛！
到了晚上，在月光的照射下，清澈而又靜寂的湖水，波光粼粼。站在小河邊，能夠清晰地看到河底的沙石，不時還有頑皮的小魚，打破湖面的平靜……美麗而又澄澈的湖面，像是誰撒下了千萬顆珍珠在里面似的，真美！
哦，我愛我的家鄉，我愛我美麗的家鄉！看了我的介紹，相信你也喜歡我美麗的家鄉了吧！
廣東省江門市紫茶小學五年級:魏琳
家鄉的趵突泉 (字數:300)
我的家鄉在濟南，以泉水而聞名。其中最著名的是趵突泉。
媽媽帶我去趵突泉玩。離趵突泉很遠的時候我就聽到了“咕咚咕咚”的聲音，我想是什么東西發出的響聲呢？我順著聲音來到泉邊，只見三股泉水爭先恐后的噴出水來，三股泉眼中就屬中間的噴的最高，這三個泉眼噴出水花的樣子像開放的禮花又像轉動的輪子。
春天，垂柳姑娘把頭發浸到趵突泉里，洗著它那柔軟長發。小魚游到柳樹姑娘的發下仿佛在說：“柳樹姐姐你可真美，要不然一首詩叫”詠柳“難道不是贊美您的呢！”游客們拍下照片當作美好的回憶。
冬天的時候泉里升上來一層薄薄的霧像一層白紗圍繞在泉面上，周圍的閣樓。假山·長欄若隱若現像仙境一樣，十五的時候在花燈的照耀下趵突泉更美了。
這就是趵突泉，很漂亮吧！
山東東營勝利十七中三年級:張屹林
點評：小作者抓住了趵突泉的特點，恰當運用了修辭手法生動地寫出了春冬時期趵突泉的不同景致，是則成功的習作！
點評教師：周葵老師（周葵老師的語文課是歷史課，是文學課更是小學生喜愛的文娛課，你既能學到閱讀寫作的知識，還能了解很多歷史等百科知識，還能學會很多為人處世的小道理！在以教學大綱為指導的前提下周老師非常注意學生的聽說訓練，采用老師指導學生表演，學生分組討論學習等多種靈活的教學方式，讓學生多參與多展示自我，從而大大激發了學生的學習熱情。在8年的小學語文教學過程中，周老師讓許多一聽到"寫作文"就頭疼的孩子對寫作產生的濃厚的興趣，使多名參加市級作文比賽的小朋友榮獲大獎，教學期間一直深受廣大師生的喜愛與家長的一致好評。相信周老師，就是相信你自己！）
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