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變廢為寶
“哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！”小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè)：洗碗。
剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個(gè)。小剛正在發(fā)泄呢。“可這也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你說我有什么用呀？”小軍沒理由的反駁著。“如果你進(jìn)來敲門的話就不會(huì)發(fā)生這事！你說怎們辦？”小剛急著快要哭出來了。
小軍急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說：“有辦法了！”他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時(shí)還想不出辦法。，只好聽他的。“拿去吧！”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調(diào)色板！”小軍像老板指揮奴隸一樣。
沒過一會(huì)功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對小剛賣了個(gè)關(guān)子：“哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……”
首先小軍先在調(diào)色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終于我們的“畫家”畫好了，一個(gè)栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。
“我們的杰作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦（畫畫）。”“有了！我們掛在墻上吧。”“聰明！我們用繩子編成一個(gè)麥兜然后把盤子放在里面就行了！”說完他們又齊心協(xié)力動(dòng)起手來！
掛好后，小軍和小剛開始欣賞起他們的成績，心里產(chǎn)生了一種成就感。小軍不停的發(fā)出贊嘆聲：“真是變廢為寶呀！”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀！”
看著這兩個(gè)畫，你知道變廢為寶的意思了吧？
【老師點(diǎn)評】:詳略不當(dāng)
變廢成寶 (字?jǐn)?shù):800)
變廢為寶？第一次聽說的人一定會(huì)有些不相信，很多人都說：“廢物終究是廢物，怎么可能變成寶貝呢？”告訴你們，這可是個(gè)大學(xué)問，只要你留心，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多東西都可以變廢為寶。
元旦節(jié)到了，媽媽布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：幫家里分擔(dān)家務(wù)。回到家，一進(jìn)門，媽媽不在家里。剛剛發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著幾個(gè)媽媽還沒有洗的盤子和碗，我突然想起了媽媽布置的作業(yè)，一下子樂了：“太好了，我來幫媽媽洗盤子和碗吧！”我說干就干。
剛剛挽起了袖子，拿起碗，慢慢洗了起來，并把碗放進(jìn)柜子里。洗啊洗啊，此時(shí)桌上只剩下了一只裝過紅燒魚的盤子，盤子里都是油，摸起來很滑很滑。可我沒有在乎那么多，抓起盤子，可這盤子沒有順從我了，它就是不聽話，一下子掙脫了我的手。“啪！”這時(shí)只聽見一陣清脆的聲音，我驚慌失措地望著地上摔成了二瓣的盤子，一下子急了，不知所措地說：“怎么辦？媽媽回來一定會(huì)生氣，一定會(huì)批評我的，可今天不一樣，今天是元旦節(jié)呀！”我的臉垮了下來，可過了一會(huì)兒，我卻鎮(zhèn)定地說：“別慌，我自己來想想該怎么處理。”
時(shí)間走得真快，“糟了！”我一下子叫了起來：“媽媽就要回來了，我們該怎么辦呢？”我馬上站了起來，撿起地上的碎盤子，走向角落里的垃圾。突然，我腦海里浮現(xiàn)出了一種想法：“不扔！不扔！我可以變廢為寶呀！”
說著，我從抽屜里拿出了幾支水彩筆和一盒水粉。我擠好顏料，思考了片刻，過了一會(huì)兒，我拿起水彩筆，在盤子上畫出了一條魚的形狀，又加上了魚的小尾巴和眼睛，最后給小魚涂上了艷麗的顏色，“哇！真好看！”我驚嘆地拍手叫道，我又在盤子上畫出一條小魚，看上去十分逼真。我欣賞著自己的作品，不時(shí)咯咯地笑著，“這破盤子被我加工后，現(xiàn)在看上去真像件工藝品了。”
正在這時(shí)，媽媽回來了。我害羞地走上前對媽媽說：“對不起媽媽，今天是元旦節(jié)，本來想在元旦節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜的，可我剛才洗碗時(shí)不小心把盤子打碎了，不過我學(xué)會(huì)了變廢為寶呢！”“哦？盤子摔碎了沒關(guān)系的，不過變廢為寶是怎么回事呢？”媽媽微笑著好奇地問道。“噔噔噔噔！看！”我拿出兩個(gè)漂亮的“魚盤”遞給了媽媽，媽媽細(xì)心地欣賞著，不時(shí)地開心稱贊道：“真不錯(cuò)，你真聰明，真會(huì)‘變廢為寶’呀！這個(gè)元旦節(jié)，你們不僅幫媽媽做了家務(wù)，還做出了這么漂亮的盤子，真好！媽媽很開心！”
是啊！生活中有許多東西都可以變廢為寶，比如舊電池、塑料瓶……只要留心觀察身邊的事物，變廢為寶，環(huán)保就是這么得容易啊！
一年級:付鑫
看圖:變廢為寶 (字?jǐn)?shù):300)
一個(gè)陽光明媚的早上,小明看見媽媽手里拿著一袋飲料瓶,準(zhǔn)備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動(dòng)課上的小制作發(fā)愁呢，現(xiàn)在，終于可以一顯身手了。于是，他對媽媽說：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！媽媽等著你的好消息！” 小明準(zhǔn)備了一瓶膠水、一把剪刀，當(dāng)然水彩筆也是不可少的。材料準(zhǔn)備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧！”說完，他就帶頭干了起來。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的花籃，一個(gè)實(shí)用的燭臺(tái)，就做好了本 文←摘 自教>育文摘|。 媽媽看著這群可愛、聰明的孩子，高興地說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。關(guān)于看圖寫話的作文：變廢為寶 (字?jǐn)?shù):250)
星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開心，小亮一不小心把水果盤打碎了。“哎，好可惜呀！”小亮惋惜地說。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來，正準(zhǔn)備往垃圾筒里扔。“等一下！”明明急忙攔住小亮說：“我們可以利用它做點(diǎn)別的東西。”小亮說：“好主意，即節(jié)約能源又保護(hù)環(huán)境。”于是，明明到書房取來一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒，不一會(huì)兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的小魚，把它們掛在墻上，將雪白的墻壁裝扮的生機(jī)勃勃。看著自己的創(chuàng)意作品他們開心的笑了。
在生活中我們要做到節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。廢物再利用，用過的練習(xí)本可以演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個(gè)節(jié)能環(huán)保有創(chuàng)意的小朋友。
【老師點(diǎn)評】:語言平淡
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