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我的老師

老師是園丁，老師是母親。這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我的班主任秦老師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人，她也是我印象最深、永遠(yuǎn)難忘的人。

在我第一次走進(jìn)東工路小學(xué)校園的時(shí)候，秦老師就成為了我求學(xué)生涯的第一任班主任。她中等身材，齊耳短發(fā)，潔白的臉龐，一雙烏黑明亮、炯炯有神的眼睛里時(shí)時(shí)透出慈祥的光芒，聽(tīng)著語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，同學(xué)們從心里感到既溫暖又親切。

古語(yǔ)說(shuō)：“光陰似箭”。這話確有道理，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)眼已經(jīng)整整三年了。在這三年里，秦老師從不遲到早退；這三年里，秦老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了她滿腔的熱情，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著她辛勤的汗水。

最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期的那個(gè)冬天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上課鈴響過(guò)，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室準(zhǔn)備上課。可是，每次都是早早的站在教室門(mén)口迎接同學(xué)們的秦老師卻沒(méi)有來(lái)。大家開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論。這時(shí)，走進(jìn)了一位代課教師，他告訴我們：“秦老師的媽媽生重病了，要到異地去看病，需要秦老師到醫(yī)院護(hù)理，因此，秦老師不能來(lái)上課了。但秦老師臨出發(fā)前，讓我告訴大家要好好學(xué)習(xí)，回來(lái)她要檢查。”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們難過(guò)地低下了頭，不知哪位同學(xué)說(shuō)了句：“我聽(tīng)說(shuō)秦老師的媽媽病了好久，實(shí)在沒(méi)辦法了，秦老師才請(qǐng)假的。”話音一落，教室頓時(shí)靜得出奇，同學(xué)們的心沉甸甸的。

想到秦老師這些天依舊不露聲色地給我們講課，同學(xué)們的眼眶濕潤(rùn)了。

啊！老師！我們愛(ài)您！愛(ài)您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，愛(ài)您對(duì)我們無(wú)私的付出，我們?yōu)槭悄膶W(xué)生感到自豪！

老師您放心，我們一定好好學(xué)習(xí)，期待您早日回來(lái)！

河南省安陽(yáng)市東工路小學(xué)四年級(jí):陳彩雨

我的弟弟四歲半 (字?jǐn)?shù):550)

我的弟弟四歲半，雖不伶牙也利齒。言行經(jīng)典又搞笑，致使全家樂(lè)開(kāi)懷。

我的弟弟叫姜雨桐，小名桐桐，今年四歲半，個(gè)子不高，心眼不少。時(shí)不時(shí)給你來(lái)個(gè)冷幽默，讓大家都笑個(gè)不停。

每次帶他出去，都會(huì)有陌生人說(shuō)，我的弟弟相貌里就透出機(jī)靈氣，長(zhǎng)大了一定很聰明。我對(duì)此深信不疑。因?yàn)樗哪切┙?jīng)典語(yǔ)錄如果寫(xiě)成書(shū)一定暢銷(xiāo)。

有一次我在解題過(guò)程中遇到了一些麻煩。正在思考時(shí)，媽媽帶著弟弟回來(lái)了，嘴里還哼著小曲。我就說(shuō)：“別唱了，難聽(tīng)死了。”弟弟一聽(tīng)，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，說(shuō)了一句：“媽媽，別唱了，你唱得真好聽(tīng)，休息一會(huì)兒吧！”把媽媽逗得大笑連連，一時(shí)間，竟直不起腰了——一直笑，笑彎了腰。

昨天媽媽的老板讓媽媽給他的合作伙伴——王固偉捎一筆貨款，（王固偉是我的表舅）當(dāng)晚表舅就來(lái)我家拿錢(qián)。弟弟一看見(jiàn)媽媽從包里拿出那么多錢(qián)，頓時(shí)雙目放光，說(shuō)：“老板給你發(fā)工資了？”媽媽說(shuō)這些錢(qián)是給表舅的。弟弟的神情就變了，說(shuō)：“哦，不是你的呀。”表舅說(shuō)：“我有這么多的錢(qián)，你和我過(guò)吧。”弟弟一聽(tīng)，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。，拿起桌子上用來(lái)買(mǎi)雞蛋的二十塊錢(qián)，神采飛揚(yáng)的說(shuō)：“我也有錢(qián)，我沒(méi)比比誰(shuí)的錢(qián)少，你的錢(qián)多我的錢(qián)少，我贏了，你輸了。”話一說(shuō)完，我們立刻哈哈大笑，夸他機(jī)靈。他待我們大笑之后，才呵呵一笑。

這就是我四歲半的弟弟。

河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣大召營(yíng)中學(xué)初一:姜向宇

我的中國(guó)夢(mèng) (字?jǐn)?shù):300)

　　10月1日，新中國(guó)一百華誕。一百年的風(fēng)雨滄桑，一百年，中國(guó)始終邁著那堅(jiān)定的步伐，闊步前進(jìn)。還是那條承載了太多歷史，太多輝煌的十里長(zhǎng)街，還是那流淌了百年的金水河。依然是：“同志們好”“首長(zhǎng)好”依然是：“同志們辛苦了”“為人民服務(wù)”所不同的是這一聲聲中蘊(yùn)含了更多的自信與驕傲。走到哪里，都能看到以人為本的中國(guó)更加開(kāi)放，和諧，文明與發(fā)達(dá)。人們笑臉更加燦爛。　　　　我慶幸生活在這個(gè)時(shí)代，以愛(ài)國(guó)為魂，博愛(ài)為基的中國(guó)人民在騰飛的巨龍上必將走的更高，更遠(yuǎn)！　　　　和風(fēng)又把我從夢(mèng)中吹醒，我在2013年為祖國(guó)的明天奮斗，剛才，那是我的中國(guó)夢(mèng)！

我的小松鼠 (字?jǐn)?shù):450)

今天晚上，爸爸給我買(mǎi)了一只小松鼠，小松鼠長(zhǎng)著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦。它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來(lái)很棉，它的耳朵更是可愛(ài)，還不到瓜子那么大。我高興得不得了，試圖想抓住它。我先把它逼到一個(gè)死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了。

突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不要傷害小動(dòng)物！它才兩個(gè)月呢，趕快給他喂一點(diǎn)面包吧，說(shuō)不定，它餓壞了呢。”哦，天哪，才兩個(gè)月！我邊說(shuō)邊給小松鼠拿面包。它趁著我拿面包的時(shí)間，跑了出去。我叫媽媽來(lái)幫我我捉住，媽媽先把門(mén)關(guān)上，開(kāi)始捉小松鼠。

小松鼠可淘氣了，一鉆到書(shū)柜下面不肯出來(lái)。媽媽沒(méi)有辦法，去叫爸爸，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來(lái)。最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時(shí)，我一下過(guò)去把籠子的門(mén)關(guān)上了。

哈哈，這一次還很自豪嘛！

因?yàn)樗芴詺猓揖徒o它起了一個(gè)名字叫小可，我還給小可建立了一個(gè)小可之家，建在書(shū)柜的旁邊，里面有籠子，還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游樂(lè)園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧。

濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):危害健康

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