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21世紀(jì)的文盲—觀漫畫(huà)《假文盲》有感
今天，我看到了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性漫畫(huà)—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著的隆冬季節(jié)，一個(gè)公交車(chē)候車(chē)處，有塊牌子很明顯地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可站在那的，并不是抱著孩子的母親，而是4個(gè)身強(qiáng)力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著單薄的衣裳，孤零零的抱著孩子，無(wú)奈的站在那塊牌子的背后，卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子，明知自己身旁有對(duì)母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應(yīng)當(dāng)。
作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理。“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，只要不是文盲，誰(shuí)不會(huì)知道它的含義？那4個(gè)男子就為了提前上車(chē)，才裝成文盲的。看到這幅圖畫(huà)，使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場(chǎng)中，往往會(huì)看到“為了他人健康，請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志，可好多人看見(jiàn)了，又裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍吸煙；例如在動(dòng)物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然游人，為了瞞住自己的高興，把面包，果皮，糖紙像動(dòng)物投去；例如在盲道上，有“請(qǐng)勿停車(chē)”的標(biāo)志，可有用嗎？大大小小的汽車(chē)，花花綠綠的自行車(chē)，照樣停在盲道上；例如在公交車(chē)上，老弱病殘?jiān)袑Ｗ希氖且恍┠贻p人，如果別人不提醒，他們就是看見(jiàn)老弱病殘?jiān)姓吆?，就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲？不，當(dāng)然不是。是因?yàn)槟切┘傥拿げ恢v文明、公德，不肯為他人著想。
試想，如果這個(gè)社會(huì)上的人都成了“假文盲”。天，這社會(huì)還不顛倒過(guò)來(lái)？老弱病殘?jiān)袑Ｗ献鴿M了年輕人；垃圾桶中干干凈凈，而大街上臭氣熏天，垃圾成山；花壇中的花被一搶而空，只留下枯黃的葉子和花桿；每走到一處，都會(huì)被“大霧”（煙）籠罩，人們都咳個(gè)不?！磥?lái)，人們?nèi)绻麨榱俗约悍奖愣プ觥凹傥拿ぁ保粌H會(huì)影響他人，還會(huì)影響自己。
現(xiàn)在21世紀(jì)是科技、技術(shù)發(fā)展的世紀(jì)，可現(xiàn)在的“文盲”卻越來(lái)越多。真希望這些假文盲能清醒過(guò)來(lái)，不再做假文盲了。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)，詳略不當(dāng)
有感于《假文盲》 (字?jǐn)?shù):50)
有感于《假文盲》 天津市武清區(qū)楊村第四小學(xué)五年級(jí)四班李凌波 漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性的圖畫(huà).著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的堅(jiān)決不做“假文盲” (字?jǐn)?shù):800)
?。墼}呈現(xiàn)］ 漫畫(huà)有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫(huà)家從生活中取材，運(yùn)用夸張、比喻等手法，諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人、某些事。下面這幅《假文盲》，你能不能體會(huì)到畫(huà)家的用意呢？把這幅漫畫(huà)的圖意以及你的想法寫(xiě)下來(lái)，題目自己定。如果你有更喜歡的漫畫(huà)，也可以寫(xiě)自己喜歡的那一幅。（人教六下“口語(yǔ)交際。習(xí)作一”） 最近，我看了著名漫畫(huà)家華君武爺爺?shù)囊环}的《假文肓》的漫畫(huà)，感觸很深。畫(huà)面是這樣的：在一個(gè)寒冷的早晨，一位印輕的母親抱著一個(gè)嬰兒匆匆趕到車(chē)站，不想在立著“塒子上車(chē)處”的站牌不的通道里，早已有幾個(gè)大男人占了位。最前而的一個(gè)人挺著“將軍肚”，像個(gè)什么大老板，油頭粉而，眼視前方，一副旁若無(wú)人的樣子；第二個(gè)戴帽子的高個(gè)子，穿著翻領(lǐng)棉大衣，高級(jí)皮鞋锃亮，手插衣兜，微閉雙眼；第三個(gè)“眼鏡先生”，鴨舌帽遮眉，高級(jí)羽絨服，女式尖頭皮鞋，像個(gè)酸儒的學(xué)者；第四個(gè)“口罩者”像個(gè)公務(wù)員，文質(zhì)彬彬，目不斜視，有點(diǎn)趾高氣揚(yáng)。年輕的母親被這些衣冠楚楚的大老爺們擠在了“母子上車(chē)處”通道外的牌子下，單薄的衣衫和頭巾在寒風(fēng)中顫抖。她看著懷中哭啼的嬰兒，又望望那幾個(gè)裝聾作啞的大男人們，雖然有些不滿，但還是“敢怒不敢言”?？粗?huà)面上的這一切，我憤怒了，通道里的那些人，難道你們一個(gè)個(gè)都是“近視眼”，是“文盲”，是“瞎子”嗎？“母子上車(chē)處”那五個(gè)醒目的大字你們真的沒(méi)有看見(jiàn)嗎？否，你們是“假文盲”！ 看過(guò)漫畫(huà)，我陷入沉思，現(xiàn)在社會(huì)上的假文盲隨處可見(jiàn)：在立著“愛(ài)護(hù)花草”的綠色草坪上，常會(huì)留下一大串亂七八糟’的腳??；在公共汽車(chē)上，霸占“老弱病殘?jiān)?rdquo;專座的，多數(shù)是些“俊男靚女”：在立著“禁止倒垃圾”的牌子邊，一座座垃圾山、一坑坑污水潭臭氣熏天……我真想當(dāng)面質(zhì)問(wèn)這些不守公德、沒(méi)有愛(ài)心的“假文盲”：你們?yōu)閯e人考慮了嗎？你們的行為與社會(huì)公德相符嗎？ 我真希望“假文盲”迅速?gòu)奈覀兩磉呄?，把我們的社?huì)構(gòu)建成人人講公德的和諧社會(huì)。在此，我向全國(guó)少先隊(duì)員們呼吁：我們要勇敢地站出來(lái)，唾棄社會(huì)生活中不文明現(xiàn)象，做講文明、講公德的小公民，堅(jiān)決不做“假文盲”。
假文盲 (字?jǐn)?shù):500)
華君武是我國(guó)有名的漫畫(huà)家，他的作品惟妙惟肖，強(qiáng)而有力地諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬(wàn)千……
畫(huà)上畫(huà)的四個(gè)大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車(chē)處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外，全然不顧這對(duì)母子的感受，只見(jiàn)母子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里，這對(duì)母子顯得多么的無(wú)奈與無(wú)助。
“母子上車(chē)處”是為了方便孩子的婦女上車(chē)，可是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說(shuō)他們不是“文盲”嗎？
生活中，“假文盲”真是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請(qǐng)勿吸煙。”可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無(wú)人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他是個(gè)文盲嗎？不然，斗大的字他怎么看不見(jiàn)呢？我想，他們并不是文盲，而是“文明盲”。
中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更應(yīng)該繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開(kāi)幕了，作為“東道主”的我們，更應(yīng)該以文明禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。
讓我們從此文明有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。
荷城三小六年級(jí)：麥詩(shī)華
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