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我的老師
我的一位老師——陳老師,是我的語文老師。她中等個(gè)兒,俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛,紅紅的櫻桃小嘴,笑起來還露出珍珠般的牙齒,好看極了!
她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級的時(shí)候,有一次打了預(yù)備鈴,我才氣喘噓噓地來到教室門口,我喊了一聲:“報(bào)告!”陳老師看見了,不但沒有批評我,反而溫和的對我說:“趕快進(jìn)來,不然遲到了!”我聽了無比感動。
還有一次做課堂作業(yè)的時(shí)候,老師來到我的身邊,關(guān)切的摸摸我的頭說:“寫的不錯(cuò),好好干!”簡單的幾個(gè)字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí),用好成績報(bào)答她。
陳老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。只要我的字寫得不好,她就會立刻給我指出,并要求我認(rèn)真寫。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就會用紅花鼓勵我。在陳老師的耐心幫助和鼓勵下,現(xiàn)在我的字寫得比以前漂亮多了。
陳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學(xué)。每天放學(xué)以后,陳老師都會給幾個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)課或者輔導(dǎo)作業(yè),在她的心目中是不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的陳老師是春蠶,是蠟炬,她在為我們學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著自己。記得那一次,我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè),無意間,我抬頭看見陳老師趴在講臺上。“陳老師,怎么了?”只見陳老師臉色蒼白,雙眉緊鎖,不時(shí)露出痛苦的神色。我看到老師難過的樣子很心疼,心想:老師您太累了,您到辦公室去休息休息吧!可是,陳老師卻一直堅(jiān)持到下課才拖著無力的雙腿離開教室……
這就是我的一位老師——陳老師。
我想對陳老師說:“老師,謝謝您!老師,我愛您!
xx小學(xué)四年級:星星
我的小鸚鵡——美茵 (字?jǐn)?shù):1000)
我家的鳥籠里養(yǎng)著一對非常漂亮又可愛的鸚鵡,是我滿九歲生日時(shí)媽媽送給我的。它們個(gè)個(gè)披著艷麗的外衣,其中最美最亮又最高傲的一只就是他們的鸚鵡女皇——美茵。
它披著一件淡粉色和天藍(lán)色混夾在一起的外衣,腹部的羽毛像穿著一件金黃色的襯衫,它小巧玲瓏的眼睛下長著一張又尖又彎的嘴,鋒利的爪子,一抓就會出現(xiàn)一道道血痕。
你看它外表漂亮,以為它是個(gè)“淑女”的話就打錯(cuò)特錯(cuò)了,它不但不是“淑女”而且它對我們的行為甚至可以用“粗暴”兩個(gè)字來形容。
一個(gè)星期天下午,我的朋友春怡來我家玩,春怡看見這么多美麗的鸚鵡,高興極了,走過去摸了一下“美茵”的翅膀,如果是別的鸚鵡看到自己這么受寵,一定很高興,但“美茵”不這么想,認(rèn)為有辱自己“女王”的身份,在春怡的手指上狠狠地啄了一口,痛得春怡哇哇大哭,不等我勸她,她就哭著跑了出去,看著春怡離去的身影,我真想砍它幾刀,可看著它如此艷麗的羽衣,還是有些舍不得。
“美茵”不光對我們很“粗暴”,對同伴也十分“殘暴”,即使是它最親密的伙伴也毫不留情。
有一次,我為鸚鵡們調(diào)制了一碗玉米糊,“美茵”飛上來正準(zhǔn)備享用,“美娜”不知為什么突然飛過來搶先吃了起來,以前可總是等“美茵”吃飽喝足了才輪到“美娜”。這下“美茵”可生氣了,真是吃了雄心豹子膽了,要是不好好教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)敢以下犯上的家伙,“女王”的顏面何存?“美茵”狠狠地沖過去對著“美娜”頭上就是一口,“美娜”一反常態(tài)用足力氣沖了過去,兩人混戰(zhàn)在一起。
一開始,“美茵“就使出“白骨爪”對著“美娜”桃紅色的腹部發(fā)狠似的抓,盡管“美娜”用盡全力用翅膀使出“橫掃千軍”不停的拍打著“美茵”的背,可“橫掃千軍”再厲害也逃不過“美茵”的“白骨爪”,不一會兒,“美娜”的腹部就流出了血,不等它反擊,“美茵”又飛到它背上,使出它的看家本領(lǐng),一會兒琢眼睛,一會兒抓脖子,把“美娜”整得死去活來,才過了一會“美娜”就屈服了,乖乖地閃到一邊,甘愿受罰,而“美茵”在它脖子上琢了幾口,叫了幾聲,好像在說:“就你這功夫還想跟‘本女王’斗,真是不自量力!”
“美茵”雖有些高傲,又有點(diǎn)兒霸氣,但我仍然喜歡它!
【老師點(diǎn)評】:詳略不當(dāng)
我的英語老師 (字?jǐn)?shù):800)
我的英語老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長發(fā),有白皙的皮膚,有柳葉一樣的美眉。知道嗎,一些不知內(nèi)情的同學(xué)們在二中貼吧里把我們的英語老師列為校花級人物。
可是,我們班的小調(diào)皮們私下里不叫她“校花”,而是,喊她--“霸王花”。
要說這個(gè)綽號,還要說我們的英語課堂。
現(xiàn)在我們上英語課不會有不專心的了。但是,過去有,而且有好多“熱愛祖國語言人士”根本就不學(xué)英語。現(xiàn)在這些“人士”,根本就不敢在英語課上“熱愛祖國語言”了。如果人士們要一意孤行,那是要付出代價(jià)的。
上課的鈴聲一響,英語老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣,掃視著每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動作在這樣的目光里無處遁形。如某處有風(fēng)吹草動,英語老師會用犀利的目光緊緊的盯著。隨后,一聲霹靂似的斷喝,會讓分心的同學(xué)魂飛天外。接著,那倒霉的孩子就會乖乖的捧著課本,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站到講臺前。更重要的是下課以后,那倒霉的孩子還要忍受英語老師長篇累牘的經(jīng)典的思想教育。凡是被教育的同學(xué)都會產(chǎn)生深深地罪惡感,甚至痛不欲生,恨不得立即洗心革面重新做人。
幾個(gè)回合的較量,我們班級里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來。過去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地里有過種種密謀,但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。
在我們班級哪個(gè)男孩敢說不怕“霸王花”啊?
當(dāng)然,對于我們女生,或者那些天生的國際主義的男生,英語老師是我們最愛的老師了。
英語老師特善良,從來不布置大量的機(jī)械的重復(fù)的作業(yè)。最重要的是英語老師總是對測試全部正確的學(xué)生法外開恩——免做當(dāng)天的英語家庭作業(yè)。這一條優(yōu)惠政策攆的我們在課后拼命的溫習(xí)功課,然后爭取在新的測驗(yàn)中取得滿分。現(xiàn)在我們班出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象:寫作業(yè)的學(xué)生越來越少,而英語成績進(jìn)步的學(xué)生卻越來越多。
現(xiàn)在,我們班的同學(xué)已經(jīng)很少喊英語老師霸王花了,就連那些淘氣的男生也喜歡上了英語老師,不對,應(yīng)該是離不開英語老師了。
山東省文登市第二中學(xué)初二:隋桂華
我的發(fā)現(xiàn) (字?jǐn)?shù):550)
一幅普通的畫,也許不會引起你的注意。但是,在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。
一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不知道了吧!因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎么可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時(shí),悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎么晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!”
我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找這里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個(gè)小時(shí),我的付出總算有了回報(bào)。原來,這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃,是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我還知道了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們現(xiàn)在要留心觀察,了解更多自然界中的知識。
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