我

我個(gè)子不算高，眼睛大大的，鼻子高高的。

我酷愛(ài)玩電腦、喜歡看電視。不好的是眼睛近視了，媽媽說(shuō)到5年級(jí)再給配眼鏡。

我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)。特別是喜歡跑步、打籃球。

時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而膽小，有時(shí)候又自卑。我覺(jué)得自己的性格就是這樣。

有一次，媽媽上班去了，爸爸在外面吃飯。我獨(dú)自一個(gè)人呆在家里。因?yàn)槭峭砩希?歲的我感覺(jué)很害怕。突然聽(tīng)到“滴、滴、滴……”的聲音，我立刻毛骨悚然。這時(shí)，我順手拿起掃把，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“來(lái)吧，妖魔鬼怪，我不怕你！”雖然嘴里這樣說(shuō)，但是心里還是很害怕的。我小心翼翼地走過(guò)去，把燈打開(kāi)一看：“哈哈，原來(lái)是水龍頭沒(méi)關(guān)好啊！”我不禁嘲笑自己太膽小了。呵呵，這就是膽小的我。

記得是夏日的一個(gè)晚上，家里很熱。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能老是在家玩電腦啊，下去玩會(huì)吧！”我擔(dān)心下去沒(méi)人和我玩，總是不愿意到樓下。

媽媽卻把我轟下去了。

我看見(jiàn)樓下的院子里有很多小朋友在玩。我也想和他們一起玩，可是又擔(dān)心，就默默地蹲在墻角。思忖片刻，我終于鼓足勇氣，決定過(guò)去找他們。這時(shí)候，有個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“和我們一起玩吧！”結(jié)果真得和他們一起玩了。

在樓下，我和他們玩得很開(kāi)心。玩了1個(gè)多小時(shí)回家了，我高興的向媽媽說(shuō)起和小朋友玩耍的經(jīng)過(guò)。

從此以后，我漸漸開(kāi)朗起來(lái)。

這就是我。

莒南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：付康

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我的花兒 (字?jǐn)?shù):650)

初三

我的花兒我的花兒　　陜西省西安中學(xué) 初三(3)班 蔡雪沁 　　　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，靜靜為我開(kāi)在生命的每一個(gè)角落，我想我會(huì)一直守在他們身旁，一起微笑，一起成長(zhǎng)，一起走天涯。來(lái)源:——題記　　撫摸著樓下玉蘭樹(shù)蒼老的樹(shù)皮，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉影影綽綽，幾朵玉蘭花隨風(fēng)舞動(dòng)。原來(lái)隨著時(shí)間的飛逝，有些東西是永遠(yuǎn)不變的，比如說(shuō)這美麗的樹(shù)，比如說(shuō)如花兒一般白凈的——我們的友誼。　　那時(shí)的我們是什么樣子呀，這三年的里程我不會(huì)忘記吧！他們是我生活中的花兒，即使飄零也清香滌蕩。　　還清晰的記得那時(shí)幾個(gè)黃毛丫頭，仰頭夸贊著玉蘭樹(shù)的美麗，還信誓旦旦的說(shuō)著一輩子的事。可是我們明白，只有努力，那些誓言才不會(huì)如氣泡般易碎，只有我們都足夠優(yōu)秀時(shí)，才有資格去談?wù)撘惠呑拥氖隆！　∨笥颜f(shuō)，求學(xué)的日子是一段艱苦奮斗的歷程，雖不及紅軍長(zhǎng)征時(shí)的那般困苦，卻也足夠讓這些孩子們流太多的汗，掉足夠的淚。　　是的，那段日子，我不夠優(yōu)秀，因?yàn)闆](méi)有牙咬努力，所以流淚都不值得去安慰。可是朋友們?cè)谶@樣亂箭橫飛的初三，還沒(méi)有忘記獨(dú)自流淚的我。她們寫(xiě)來(lái)紙條說(shuō)：我們是勇敢的人對(duì)吧，所以即使生活有太多的磨難，我們也應(yīng)該相信前方有陽(yáng)光。她們還說(shuō)：為了我們的約定，蔡蔡，你要努力呀……不知什么時(shí)候，他們已長(zhǎng)那么大，說(shuō)那么有哲理的話。原來(lái)一下三年就過(guò)去了，原來(lái)我們都長(zhǎng)大了。　　在初三剛來(lái)臨的時(shí)候，曾饒有興趣的說(shuō)要和朋友一起記錄“我們的小日子”，可是初三都要結(jié)束了，我漂亮的本子上只留下這樣一段話：感謝你們?cè)谖疑砼裕瑴嘏诉@個(gè)孤單的季節(jié)，一路上再多的艱辛也不會(huì)害怕，陽(yáng)光正在前方，我們正向那兒沖去。　　我想有些東西不用記錄，也可以永遠(yuǎn)銘記，就像即使花兒落了，也依舊清香滌蕩。　　我生命中的一朵花，我的朋友，即使即將散落天涯，我也感謝你們?cè)阄乙黄鹋牛?　　　　

　

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我的好朋友 (字?jǐn)?shù):600)

我的好朋友作文600字(一)　　　　朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。　　　　在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)——楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。　　　　楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說(shuō)，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。　　　　在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰(shuí)，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過(guò)一會(huì)他就好了，和平常一樣。　　　　以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒(méi)有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來(lái)了。現(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的很好，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說(shuō)，比如上課喝水，回頭，說(shuō)話等他都要換，這不，那天上語(yǔ)文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說(shuō)話，老師提醒了一遍，他也沒(méi)在意，楊明岳發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽(tīng)！”這一聲，好像一顆炸彈在班級(jí)里爆炸一般，沒(méi)人敢再說(shuō)話了說(shuō)實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度　　　　胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？　　　　這篇寫(xiě)人的作文，開(kāi)頭運(yùn)用了比喻和排比，將讀者的眼球吸引到“朋友”二字，接著，對(duì)自己朋友的外貌做了詳細(xì)地描寫(xiě)，抓住了人物特點(diǎn)，又通過(guò)具體的事例寫(xiě)出了朋友的內(nèi)在本質(zhì)，很成功！　　   我的好朋友作文600字(二)：親愛(ài)的朋友 　　　　親愛(ài)的朋友：　　　　你們好！　　　　電視上，幾乎每天都會(huì)播出你們那無(wú)奈的神情。啊，我看見(jiàn)了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無(wú)神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們?cè)谟H人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽(tīng)見(jiàn)了；你們心中的向往，對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往，我更聽(tīng)見(jiàn)了！　　　　炮火摧殘了你們的家園，當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中時(shí)，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛(ài)的校園，失去了親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)苍S還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨；當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)時(shí)，你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！　　　　你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無(wú)情的子彈來(lái)摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢？老師呢？同學(xué)呢？親人呢？書(shū)包呢？你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷，從此，你們的童年將會(huì)有一段不可磨滅的黑色的記憶！　　　　我知道，你們恨戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭(zhēng)，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是無(wú)奈的。和平，對(duì)你們來(lái)說(shuō)一是一個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里，你們飽經(jīng)患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。　　　　盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”，我相信，一切就一定會(huì)好起來(lái)的，你們一定會(huì)重返校園，重建起你們美麗的家園！　　　　此致　　　　敬禮！　　　　“當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨；當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)時(shí)，你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！”對(duì)比手法的運(yùn)用很好突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的可貴。“盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，只要我們攜起手呼吁，‘要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！’，我相信，一切就一定會(huì)好起來(lái)的，你們一定會(huì)重返校園，重建起你們美麗的家園！”結(jié)尾的呼吁水到渠成，給人安慰與希望。　　   我的好朋友作文600字(三)：謝謝你，朋友 　　　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫(huà)面；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無(wú)限的憂愁之心；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩(shī)仙”李白誦出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。　　　　歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。　　　　“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”東坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛(ài)國(guó)之情。他心中的豪放，手中的長(zhǎng)弓，為沖鋒以整裝待發(fā)。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了范仲淹那憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。　　　　……　　　　一片片優(yōu)美的詩(shī)文，一聲聲纏綿的詩(shī)韻，一次次心靈的震撼，如同寧?kù)o的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……　　　　是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說(shuō)，你，我最好的朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來(lái)一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。　　　　謝謝你，我的朋友！　　　　本文構(gòu)思精巧，語(yǔ)言優(yōu)美。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”作者引用了許多古代詩(shī)人的名句入文，為文章增添了不少的文采，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，意境如詩(shī)如畫(huà)，富于個(gè)性的表達(dá)出自己在書(shū)的陪伴下走向成熟。　　   我的好朋友作文600字(四)   　　　　你是我無(wú)聲的朋友，曾經(jīng)給過(guò)我刻骨銘心的啟發(fā)。——題記　　　　我常常把大自然中的一切當(dāng)作自己“無(wú)聲的朋友”。在我的眼里這一草一木，一花一石都是我最親密無(wú)間的朋友，可給我深刻的啟發(fā)是幾株鮮艷明麗的野花。　　　　那是我偶然看到的情景。一片金燦燦的陽(yáng)光像嘩嘩流淌的瀑布一樣撒落在一叢野花上。鮮艷的花朵在溫暖的陽(yáng)光下顯出勃勃生機(jī)。五顏六色的花瓣交映在一起，勾勒出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。一只條紋明艷的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸著甘甜的花蜜……忽然雷陣雨來(lái)了，像一群俠客在天上吼叫，又像一些飲酒的詩(shī)人在云頭吟詠。雨珠從天而降，砸落在那嬌小的花朵上，他們?cè)陲L(fēng)雨中互相依偎著，碩大的雨珠壓得它們抬不起頭來(lái)，耷拉著腦袋，一副楚楚可憐的樣子。　　　　我恨不得一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，在它們頭上豎起一把大傘，使它們免遭雷陣雨的迫害。可腳卻像定住一樣，是我久久不能向前邁步，因?yàn)槲铱匆?jiàn)——那些花瓣雖然被風(fēng)雨打落在地，但腰板卻直直的挺立，沒(méi)有一點(diǎn)向雷陣雨屈服的樣子，像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)定的戰(zhàn)士視死如歸。這些弱小的花兒竟然可以這樣無(wú)畏暴雨的迫害，以柔弱之軀奮力抗?fàn)帲@使我想到了自己：在遇到困難時(shí)，我怎么就缺少向困難拼搏的勇氣呢？我心里不得不敬佩起這些無(wú)聲的朋友，是它們教會(huì)了我，遇到困難時(shí)一定不要畏縮，要想辦法克服困難，走出險(xiǎn)境，不要知難而退！　　　　雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，映照掛滿雨珠的花兒，我的好朋友——那幾株美麗的野花濕潤(rùn)的臉頰上泛著金色的光芒。　　　　本文用題記設(shè)疑，接下來(lái)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引出了主題，之后層層深入，進(jìn)行了詳盡的描寫(xiě)，最后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，構(gòu)成了總分總的形式，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，是一篇很不錯(cuò)的文章。

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感謝我的媽媽 (字?jǐn)?shù):700)

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

在我成長(zhǎng)的道路上，我最想感謝的是我的媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H給了我生命，而且每天都在小心的呵護(hù)著我，伴我走過(guò)了風(fēng)雨的十年，有快樂(lè)和開(kāi)心，也有傷心和無(wú)奈，因?yàn)榘职殖Ｄ瓴辉诩遥陨畹闹負(fù)?dān)都落在媽媽一個(gè)人的身上，媽媽一邊上班，一邊獨(dú)自照顧著我的生活，陪伴我成長(zhǎng)。

記得小時(shí)候，有幾次我發(fā)高燒，媽媽總是熬夜守護(hù)著我，用熱毛巾給我降溫，一個(gè)人背我去醫(yī)院，每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)都能看到媽媽焦急的身影。

媽媽?zhuān)€記得嗎？那次去西安給我看病，在火車(chē)上您怕把我弄丟一夜都未眠的守護(hù)著我，為了及早掛上西京醫(yī)院的專(zhuān)家號(hào)，您和我在醫(yī)院的過(guò)道上，從晚上一點(diǎn)多就開(kāi)始排隊(duì)，我在座椅上睡著了，您怕我著涼，把自己的衣服給我蓋上，還不停地給我驅(qū)趕蚊子，媽媽?zhuān)鸀榱宋液孟駨牟恢览郏鋵?shí)我知道您很累很累……

媽媽不僅在生活上對(duì)我百般呵護(hù)，在學(xué)習(xí)上也一樣，每當(dāng)遇到我不懂的問(wèn)題，您總是很耐心的給我講解，一次一次的給我舉例子，直到我明白了，您才會(huì)放心；遇到我考試成績(jī)不好時(shí)，媽媽不僅不罵我，反而來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)考好，說(shuō)明你沒(méi)學(xué)會(huì)，把出現(xiàn)的問(wèn)題解決了就好了。”如果我有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就會(huì)說(shuō)：“繼續(xù)努力！不要驕傲。”

媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，教導(dǎo)我，要我做一個(gè)懂事的孩子，她說(shuō)人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，要有愛(ài)心，懂得尊長(zhǎng)愛(ài)幼，要做一些善事，要我和朋友和藹相處！

我祝媽媽身體健康，天天開(kāi)心！

2012年4月17日星期二

您的兒子

【老師點(diǎn)評(píng)】:

用詞不準(zhǔn)確