我和老師

四年級的開學(xué)第一天，我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里，安靜地等待著班主任郭老師的到來。可是等來的不是郭老師，卻是一個新來的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。中等的個子，中等身材，在您那白白的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關(guān)心。

第一節(jié)課，我們互相了解后，就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員，楊老師看了我的通知書后，很信任我，因為我從幼兒園到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。

第一次班會課，我就被老師表揚了，楊老師拿著我的作業(yè)本，對同學(xué)們說：“你們看看，許貝寧的作業(yè)寫得多好，多整齊！”受到老師的夸獎，和同學(xué)們羨慕的眼光，心里就像吃了蜜一樣甜。

我暗暗地下決心，要更加勤奮學(xué)習(xí)，多加強閱讀能力，爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我們受到表揚不要驕傲，

靈寶市第二小學(xué)四年級：許貝寧

我和雪兒的第二天 (字數(shù):550)

今天早上我只穿了睡衣就沖到陽臺去看看雪兒，雪兒還在抱著自己的頭呼呼大睡。我把她叫醒后，媽媽叫我回去先把衣服穿好，我刷牙洗臉后，爸爸也起床了，爸爸在煮豆?jié){，我就給雪兒清理糞便，我發(fā)現(xiàn)她把尿撒到籠子外面去了，我拿了拖把把尿拖干凈，換了水，加了飼料。媽媽叫我切一片胡蘿卜給雪兒吃，我沒切，直接把一根胡蘿卜拿到陽臺喂雪兒。雪兒開始吃了，她用她的兩個前爪拿住蘿卜，用她的兩個門牙啃起了蘿卜，我覺得手很酸，就把胡蘿卜放到籠子里面讓雪兒吃了。雪兒吃蘿卜的樣子很可愛，她先跑到蘿卜尖的一端，低著頭慢慢地吃著蘿卜，后來又用她兩個前爪抱著蘿卜啃了起來，我開始笑了起來。媽媽叫我和她去買面包，我就和雪兒說再見了。

媽媽買了一個很大的花椰菜，我問媽媽是不是要給雪兒吃的，她怎么吃得完，媽媽說不是的，是我們要吃的。吃完早飯，我和爸爸媽媽到外婆家，中午我們在外面吃，我卻很擔心雪兒會在陽臺中暑，吃完飯回家，我在樓下趕緊拿著鑰匙先上樓，到了家我看了看雪兒，還好她沒事，這時我驚訝地發(fā)現(xiàn)她快要把胡蘿卜吃成一支筆了。

晚上，我發(fā)現(xiàn)雪兒無精打采的，我把蘿卜放到籠子里，雪兒還是不吃，后來勉強吃下一些。今天我覺得照顧雪兒很累，因為她不斷地拉屎拉尿，但是雪兒已經(jīng)成了我的一個小伙伴了。

廣東揭陽市運通學(xué)校二年級:歐廣曄

我和“小公主” (字數(shù):1200)

種樹之記——我和小樹共同成長 (字數(shù):200)

今天，我和我的好朋友小東、小紅、小燦一起種了一棵樹苗。

我和小紅一組，負責澆水。小東和小青一組，負責施肥。我們先挖了一個坑，把種子放進坑里。我小紅和澆水，小東和小青施肥。我們的小樹就種好了！我們共同許下一個愿望：“小樹，我們共同成長！”

這篇文章記敘了小作者和好朋友一起種樹苗，按照分工順序，描寫了種樹的經(jīng)過。文章結(jié)尾許下愿望：我們和小樹共同成長。全文語言平淡，缺乏對種樹過程詳細的描寫。