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感謝老師

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。

她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對(duì)于古詩(shī)詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無(wú)論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯(cuò)誤，讓我們訂正。

感謝老師的話語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？最后說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師……”

杭州市淳安縣汾口鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)：程俊超

感謝折磨你的人讀后感 (字?jǐn)?shù):900)

作者凌越，是一位積極從事勵(lì)志類書籍創(chuàng)作的新銳作家，充滿了積極開朗的思想，相信每個(gè)人心中都有源源不斷的創(chuàng)造力量，當(dāng)心靈時(shí)時(shí)受到激勵(lì)、鼓舞，生命的花園就會(huì)綻放五彩繽紛的花朵，否則生命就會(huì)變成一片荒寂，坦桑尼亞有句諺語(yǔ)說(shuō)：「絆倒總是向前，不會(huì)向后。」其實(shí)這與人生中的挫折是相同的，它總是能讓人成長(zhǎng)，在這個(gè)實(shí)力決定競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代，抱怨別人不重視自己之前，不如問(wèn)問(wèn)自己有多少能力，是否盡了全力，是不是能力不夠吧！生命本來(lái)就充滿選擇，我們的生活態(tài)度將決定我們的生活內(nèi)容，只要選定了你希望的生活目標(biāo)，調(diào)亮你的生活態(tài)度，生命的選擇權(quán)就在你手上，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界正跟著你的希望在轉(zhuǎn)動(dòng)呢。

其實(shí)，在所有成功路上絆倒你的「折磨」，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。換句話說(shuō)，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練即將讓未成功的人成長(zhǎng)、茁壯，更讓他們離「成功」又跨過(guò)了實(shí)實(shí)在在的一步，歌德曾說(shuō)過(guò)，「別在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想些什么，而是要朝陽(yáng)初升的時(shí)候立刻投入。」的確，人生的許多悔恨都是源自于我們相信自己會(huì)擁有許許多多的明天，得過(guò)且過(guò)地將今天蒙混過(guò)去。為什么非得要等到明天才開始努力呢？邱吉爾告誡我們：「要努力，請(qǐng)從今日開始。」不要再想著明天才做。每個(gè)人都知道時(shí)間珍貴，然有，總是不知道珍惜，輕易的讓時(shí)間從自己手上溜走。不要把事情放在下一個(gè)時(shí)間，把握住今天，現(xiàn)在就開始！每天都是一種新的生活，抓住它，因?yàn)榻裉煲炎哌M(jìn)了明天。

王爾德曾經(jīng)寫到：「事上只有一件是比遭人折磨還糟糕，那就是從來(lái)不曾被人折磨過(guò)。」因?yàn)椋?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才能被激發(fā)出來(lái)，而且，唯有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼自己去突破現(xiàn)狀！成功的人多半實(shí)至名歸，而失敗者也往往咎由自取，因?yàn)樗麄兿嘈胚\(yùn)氣不如相信自己，如果一個(gè)人相信運(yùn)氣會(huì)從天而降，他會(huì)不斷拒絕身邊的各種機(jī)會(huì)，不能接受任何磨練和考驗(yàn)，最后當(dāng)然沒(méi)有人愿意給他任何機(jī)會(huì)……真正想成功的人，不會(huì)老是怨天尤人，坐著埋怨運(yùn)氣不佳，他會(huì)檢討自己并再接再厲，他們的成功有著深厚的基礎(chǔ)，就算風(fēng)急雨狂，地動(dòng)天搖也不會(huì)傾倒！因?yàn)椋詈竦幕A(chǔ)在內(nèi)他們也做了轉(zhuǎn)化折磨的準(zhǔn)備。

感謝重逢 (字?jǐn)?shù):800)

我的同齡哥哥：

您好！

總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡。如果年華只隨春風(fēng)一陣，我多么不甘，但是那次重逢后，我明白友誼長(zhǎng)存。

......

從未有過(guò)如此的思念。這是沒(méi)有方向的追溯。記憶像一枚飄零的枯葉，在不知來(lái)自何方的風(fēng)中搖曳，然后默默地定格在一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的村落。深深的黑夜模糊了時(shí)間與空間，也模糊了夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，但卻永遠(yuǎn)不能模糊我與你之間的純純友誼。

歲月如梭，念往昔我們還是懵懂少年。正是新年之際，你來(lái)我家做客。早已是朋友，早已是伙伴。我與你一起走上田埂，在溪流縱橫的田間追逐，嬉戲。那時(shí)正在造人工河，我們懷著一顆迷惘的心，向目的地前進(jìn)。由于傍晚之際，那片彌留在蒼穹邊的紅霞映襯在泥堆的小山堡上像蓬勃的杜鵑花燒開漫山的團(tuán)團(tuán)烈火。我與你在兩座小山堡上跑上跑下，玩得不亦樂(lè)乎。

記憶被埋沒(méi)得如此之深，是誰(shuí)埋葬了往昔的歲月。前幾天的逢面總是不理不睬，或許長(zhǎng)大了的緣故吧。雖近在咫尺，卻好似遠(yuǎn)在千里。差澀，顯得不好意思，竟引起了猜忌，終于在哥哥家那天我與你真正的重逢了。我鼓起前所未有的勇氣叫你一起上樓玩電腦。也正是我過(guò)年時(shí)快樂(lè)日子的開始。怪不得說(shuō)知己難能可貴。我想你就是我一同漫漫走來(lái)的志同道合者，其間或許有許多辛酸和誤解，但更多的還是互相進(jìn)取，共同補(bǔ)進(jìn)。

今天又是大年初七了，歲月為何不將我與你共同相處的日子更久遠(yuǎn)些呢。不久又將是離別，這是最后一天了。我開始埋怨分秒點(diǎn)滴間錯(cuò)落的零星閑暇。短暫的日子里只有四天相處卻將我倆親昵地好似融為一體。你總是隨著我的意，卻又顯得剛正。離別的那夜我們還是互相踢傳著可樂(lè)罐子。唉，雖說(shuō)這時(shí)童年就如殘燭的余光，但卻溫暖了我們彼此的心扉，這次重逢再次應(yīng)正了我們之間的情誼。接下來(lái)是漫長(zhǎng)的等待，等待來(lái)年，等待來(lái)年的重逢......

思念你。想哭，即使笑了，也是苦笑。思念中帶著苦澀，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，又帶著對(duì)歲月的惆悵。淅瀝的雨絲里分外凄涼，孤獨(dú)的盼望。思念中又寄托了心靈的安慰。于是我重抬夢(mèng)想，奮力拼搏只為了重逢那一剎那。

我大聲呼喊，卻只有錚錚琴韻，颯颯天風(fēng)，不見你的蹤影。

感謝重逢者 陳晨

形式新穎，但徒有其表，表述不清晰，思想不夠積極向上

感謝父母 (字?jǐn)?shù):600)

從小母親給我的是溫暖的愛(ài)，她那雙粗糙的雙手，牽著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛(ài)，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無(wú)窮的力量和智慧。

年幼時(shí)，初學(xué)走路，不幸摔倒在地，母親總是忙著扶我起來(lái)，并心痛地部我哪里痛，可父親總是說(shuō)：“自已起來(lái)，繼續(xù)向前走。”他的神情是那樣的嚴(yán)肅，又是那樣讓人充滿自信，就這樣，在關(guān)愛(ài)與責(zé)備中，我學(xué)會(huì)了走路。

上了幼兒園，得了第一朵小紅花，母親滿懷喜悅地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子。”可父親只是認(rèn)真地說(shuō)；“下次爭(zhēng)取再得朵小紅花。”就這樣，家里的墻壁上巾滿了小紅花。

上了小學(xué)，考試取得了好成績(jī)，母親總是高高興興的說(shuō)帶我出去玩之類的話，父親卻總是說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，況且又沒(méi)拿第一名，沒(méi)什么好高興的。”于是，我便把父親的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。

暑假里與父母一起出去游玩。回來(lái)后，母親總是問(wèn)我累不累，父親卻只是樂(lè)呵呵的說(shuō)：“有什么收獲沒(méi)有？”

去參加競(jìng)賽，滿懷信心的我卻名落孫山，母親總是來(lái)安慰我，父親則說(shuō)：“這只是一個(gè)小小的挫折，以后還會(huì)面臨更多更大的挫折，想要成為生活的強(qiáng)者，首先就要學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)失敗，”

應(yīng)該說(shuō)，在人的一生中都需要母親的關(guān)愛(ài)，但這僅僅是不夠的，它可能把人引入歧途，所以還需要“警戒”的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你，“小心，注意，總結(jié)，提高。”它們象兩股不同方向的風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，讓我生命的小船不至于被一股風(fēng)吹倒，讓它沿著正確的方向前進(jìn)。

一八聯(lián)合外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班初二:896030424

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