我的老師

在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師――祁麗。

那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”

自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。

我的物理老師 (字數:500)

其實他是我預習班的老師。

上這個班純粹是因為聽說是眉毛彎彎老師教，可不知為什么，眉毛彎彎老師好像有事，就聽校長在那里解釋半天后，看見進來一個人，是那位老師。

說來慚愧，我不知道他姓什么，我向來對假期班的老師不怎么關心，聽完課，閃人。他只有一只眼睛，班里看見他后就開始議論，他沒在意，轉過身，擦黑板……大概他已經面對過太多像我們一樣的小鬼了吧~這節課講的是歐姆定律，聽得我暈暈忽忽的，我在心里埋怨，要是眉毛彎彎老師，一定講得比他好。

他講課很投入，不高的個子在講臺上跳來跳去，不太標準的普通話，總是成為我們課下所笑的事。有時候講課聲音會突然高上去，讓那些不聽課的小鬼們驚醒一下，然后臉上露出一絲不易被察覺的笑容，好像在說：小樣，別以為我不知道你們干嘛呢……

我們總是很嫉妒他畫的電路那么漂亮，說他練了多久才畫成那樣的，可誰也沒有去問他一下。

他講的題都很難，起碼我是這么認為的。幾乎每一道題都夠我想一會的，當我想明白的時候，往往已經在做第二道題了。呵呵，我這個人在理科方面的智商就比弱智高不了多少。

今天學委大人打電話來問候，我們就說起了這位老師。

“他講課不錯啦，和眉毛彎彎老師一樣好，但比咱mrs.lu還差點……”

“真的？你很少說課外班老師講課好的哦。”學委說。

呵呵，大概是我覺得一個只有一只眼睛的老師可以這么自如的講課，如果是我，我因該沒有他的勇氣。

我會記住他的。

我的小老弟 (字數:1000)

令弟今年7歲，可以說是既淘氣又好笑，他雖稱不上是不聰明，在我的眼里他就是個傻老弟。

唉！我這是什么弟弟啊，就連他做的事他自己都不懂，我可更不用提了。

怎么辦？……能有什么辦法治治他啊。

你們肯定不知道，他所做的事有多離譜。

就拿去年來說吧，他無緣無故的就把我們小區里種的小樹給折了，那可是植樹節時少先隊員特意來種的，害得我們賠禮加道歉的，他卻在一邊幸災樂禍的笑著。

樹折了就折了吧，而他卻又突發奇想，胡亂得把那個樹枝改造成了一把不倫不類的弓箭，還叫它“藍云”號，（藍云是弟的名字）不夠惡心的~、

事情還才剛剛開始呢，他拿著弓箭到處亂竄，見到人就迫不及待的表演。完了，他干嘛要向我跑來啊。“姐，我射箭給你看吧。”他笑嘻嘻的對我說。他還表演給我看呢，別亂傷無辜就不錯了，我想。

他馬上開始射了，我連忙躲得遠遠的，并叫爸媽來看他那“高超“的射技。看著表弟那神情，我們都預感到災難離我們不遠了。

可是，表弟射箭的那一幕令我們驚呆了，我們的下巴都快能耕地了。誰都沒有料到，表弟竟然把弓給射出去了，而箭卻還留在他的手中。過了好一會，大家終于回過神來，笑個半死。而表弟呢，卻連發生了什么事都不知道，并且還跟著我們笑，唉||||||~`暈~真是服了他了。

表弟雖有時很傻，但他卻敢欺負我，它有時都不僅敢欺負我，還欺負我姐姐。

不過每次都是他甘拜下風。那次，姐姐來我家玩，老弟又開始實施他的“活動”了，我和姐姐實在是受不了，我們就商議怎么對付我弟弟，可是他有爸媽撐腰，算什么好漢，我和姐姐就瞞著他偷跑出來，唉！總算安靜了，我和姐姐同時松了一口氣。真受不了他的。

可是……“姐姐，你們出來怎么不告訴我一聲，你們是不是很寂寞，我給你們解解悶吧。“啊~受不了。”天哪！“我和姐姐抱頭猛竄。他是什么時候跟來的啊。

“咚“一個不明飛行物準確無誤的打在了我的頭上。“唔好痛”我撫摸著我可憐的頭，姐姐小心翼翼的把我扶了起來。

“藍云，我和你勢不兩立我要和你絕交哼！“我忍無可忍，沖著在一邊奸笑的老弟，拽著他的耳朵交到了媽面前。他使出他的絕招——哭來，老媽是沒看透，我可看的是一清二楚他每次哭時都是光打雷不下雨滴，所以我從來都不怕他哭，甚至還巴不得他哭那，無可奈何。

明天你完了，哼哼！

語言平淡

我的老師 (字數:600)

你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的語文楊老師，一位和藹可親的語文老師！葉老師上課的時候，會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，仿佛我進入了課文里的內容。

有一次，老師講《觀潮》這一課，剛開始我對錢塘江大潮完全不感興趣，但聽老師講著講著，我漸漸入迷了，講到“江面很平靜，越往東越寬……”這一部分的時候，老師的表情很平靜，聲音很溫柔，讓我感覺到錢塘江江面很平靜；念到“再近些，只見白浪……”老師的心情和語言都很激動，一張一合的嘴巴里發出一句比一句洪亮的聲音，看著她激動的表情，臉漲得通紅，我又進入了課文世界，覺得課室涌滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！能把課文變成電影，我總喜歡坐在那里聽老師一會兒口若懸河，一會兒手舞足蹈……我的老師有一雙銳利的眼睛，不放過一個做小動作的同學，老師只需要瞪一下那位同學，他就老實地坐在那里呆若木雞了。

有一次，我沒有背書，被葉老師發現了，把我留下背書，累得媽媽在校門口焦急地等待。

背完后，我慚愧地回了家，但老師的目光使我至今難以忘記。我再也不敢不完成作業了。

看，這就是我的老師，讓我既愛又懼的楊老師。

三明市尤溪縣實驗小學五年級:余越