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感謝我的老師

自從上學(xué)以來，我認識了一位大朋友，我的班主任張老師。張老師平時可幽默了，經(jīng)常對我們說一些俏皮話，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。可是在對待學(xué)習(xí)、鍛煉上那可真是三塊銅板擺兩處——一是一，二是二，一絲不茍。

記得上三年級時，我的仰臥起坐成績不太理想。張老師找到我和顏悅色地說：“馬上要開運動會了，咱們班得打一場漂亮仗，仰臥起坐就看你的了，有信心嗎？”我想：這下完了，不光我胖胖的小肚子要受罪，還不能給班里加分，老師、同學(xué)非埋怨我不可。張老師好象看出了我的心思，拍著我的肩膀說：“小伙子，干事要干凈利落脆，鐵杵還能磨成針呢，咱們天天堅持練，趁著運動會還能減減肥呢！”哈哈哈，說得我和同學(xué)們都笑彎了腰。“我可要加勁練呀！”我暗暗地給自己加油。在接下來的日子里，我天天晚上練習(xí)，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，運動會上，哨聲一響，同學(xué)和老師在我周圍給我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心里數(shù)著一、二、三……最后我只聽見同學(xué)們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地看著我呢。

有一次，張老師交給我了一項“重要”的任務(wù)，讓我和其他幾位同學(xué)在全校同學(xué)和老師面前展示北京的風(fēng)采。本來我就膽小，連上課回答問題的聲音都像蚊子似的，站在臺上，要面對那么多同學(xué)和老師，還要背臺詞和唱歌，這可愁死我了！練習(xí)的時候，張老師鼓勵我們說：“你們想想，北京天安門莊嚴不莊嚴？咱北京的糖葫蘆甜不甜？那京戲段子的韻味呀……”張老師說著說著竟陶醉地哼起了京戲，我和同學(xué)們立即來了精神，早把緊張拋到一邊去了。展示那天，我們落落大方，聲音洪亮，當我唱到“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……黑臉的張飛叫喳喳……”時，只聽見臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。回到班里，張老師自豪地說：“謝謝你們讓全校同學(xué)生動地了解了咱們可愛的北京！”

這就是我的老師，在這里，我要說出我心里的話：“親愛的張老師，是您給了我信心和勇氣，是您給了我最好的鼓勵，謝謝您！”

史家小學(xué)分校四七班 劉其方

感謝您，馬老師！ (字數(shù):350)

感謝您，親愛的馬老師。您是我心中的明燈，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時您總為我照亮前方的路！

您給我的第一印象并不時很好，邋遢。并不像有學(xué)問的人。可是我通過時間。通過您給我們上課時的妙語連珠和您做事時的點點滴滴。讓我重新認識了您！讓我明白人不可貌相，海水不可斗量。

謝謝您，馬老師！真心的謝謝您，是您讓我喜歡上了語文，愛上了作文！以前，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我都是一個很自卑的人！但是，通過您對我的鼓勵，和在語文課上對我的作文的表演唱！讓我有了勇氣把語文學(xué)好，把作文寫好！讓我有信心天天向上。

真心的感謝您，馬老師！我永遠也不會忘記您，因為您給了我自信和勇氣。您雖然沒有迷人的外表，但您有一顆完美的心靈。我永遠也不會忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒！

感謝您馬群老師。

江蘇常州新北區(qū)孟河中心小學(xué)六年級:巢吳逸

感謝您，老師！ (字數(shù):800)

敬愛的老師：

見字如晤。

放在鍵盤上的手久久不能落下，因為我不知該如何用文字來敘述我對您的感恩之情。此刻，我為自己那不太扎實的語文功底而深感慚愧，真恨不得回到小學(xué)重新學(xué)習(xí)，我定然會排除千難萬險力學(xué)語文，讓我足以用嫻熟的文字來表達我內(nèi)心的感激。

當我還在讀小學(xué)時，我還只是個不諳世事的頑童，在學(xué)校里，數(shù)我最貪玩，別的老師見了我都要搖頭三嘆，可唯有您不嫌棄我，依然如對待別的學(xué)生一樣對我關(guān)懷備至，甚至對我付出了更多的關(guān)心。

您一定不記得了吧，在我三年級的時候，我因一時貪玩，跑到學(xué)校角落的廢棄房屋里玩，一個人左搗騰右搗騰，玩的不亦樂乎。猛地聽見門外有聲響，嚇得趕緊關(guān)上了門，胡亂地上了鎖。小小的人兒屏著呼吸躲在門后，等門外沒了聲響才敢放松。可當我玩夠了，想回去的時候，我傻了眼，我怎么也打不開門，無論我踹，我砸，我撞，那門有一種“任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動”的架勢。終于，我累了，倦了，踢不動了，只剩余力哭了。我扯開了嗓門一味的哭，哭得稀里嘩啦，涕淚橫流。當我連哭都哭不動了的時候，您來了。您循著我的哭聲找來，見了我，您勃然大怒，揚起手就打，邊打邊呵責(zé)：“讓你不學(xué)好！讓你不學(xué)好！”可我分明看見了您眼里的焦急不安與眼角晶瑩的淚花，那一瞬，我在您身上找到了媽媽的感覺，盡管身上火辣辣的疼，可我的心底是溫暖的，我竟停止了哭泣，只靜靜聽著您的訓(xùn)語。

訓(xùn)完后，您把我?guī)У搅宿k公室，無奈地嘆了口氣，說：“你什么時候才能長大，才能讓老師不操心呢？”此刻的我，因剛才的瘋鬧而全然沒了形象，活脫脫的一個花貓，滿臉的淚痕，滿頭的亂發(fā)。您拉過我，取出梳子細心的為我梳頭，還喃喃道：“女孩子家家的，怎么就這么瘋呢？”雖不是什么好話，但聽到后我的心里有一陣暖流經(jīng)過，那種感覺，真好。

老師，我還記得您手把手的教我寫字，字正腔圓的教我讀書，火冒三丈的撕掉我抄襲的卷子……

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育！是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！老師，我感謝您，是您給了我正直的品格，教會我處世的態(tài)度，糾正我所有的陋習(xí)。何以言表我對您的感激之情，我早已詞窮。

另：祝您身體健康，心情舒暢！

　　您的桃李之一：

　　李曉萌

　　于2012-3-18

臨猗二中初三:弦夂

感謝母親 (字數(shù):350)

記憶里一個隱蔽的角落里埋藏著一句話，很小很小的話，盡管它很短，卻令我終生難忘。

小學(xué)五年級，我和一些同學(xué)總會為一些雞毛蒜皮的事而吵架，每一次都斗得臉紅耳赤，常常會冷戰(zhàn)。

母親知道以后，沒說什么。

直到有一次，我不小心把母親的手劃破。白的手臂冒出了鮮紅的血。我趕緊拿藥幫母親裹好了流血的手。

母親依舊沒說什么，只是微笑著。我問她干什么，她只是說：“如果你和同學(xué)們都能這樣，該多好啊！”

我開始反駁起來了。

母親等我說完，等我心情平伏下來以后，平靜地對我說：“相信，和別人相處是需要寬容的。”然后靜靜地走出房子，為我關(guān)上房門。

那一夜我想了很久。而現(xiàn)在的我，也正是因為一句話改變了很多。

我感謝，感謝母親用那大海般深沉的愛，一直在默默守護著我；是母親在我迷失方向時給我希望，一直在引導(dǎo)我。

如果說我是大海中迷失方向的小帆，母親則是指引我的燈塔；如果說我是森林里迷路的小孩，母親則是那個點著蠟燭在森林里一直給我引導(dǎo)方向的人。

母親遍布全世界，母愛散布于世界每一個角落，母愛是無私的，更是無聲的。

感謝您，母親。

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