歡迎來(lái)到 作文詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
我的鄰居
在我家的旁邊!住著鄰居王大媽!
王大媽是個(gè)大大咧咧的人!不過(guò)她樂(lè)于助人!還是我們弄堂有名的開(kāi)心果呢!
王大媽經(jīng)常幫助我!我感激不盡!
就說(shuō)有一次吧!那天下著大雨刮著大風(fēng)!我在學(xué)校像往常一下等待著爸爸媽媽來(lái)接我!可是等了半個(gè)小時(shí)了!爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)!我急了,想自己回家,可沒(méi)帶雨傘,這可怎么辦!在我最需要幫助的時(shí)候,王大媽出現(xiàn)了!她對(duì)我說(shuō):“思懿,怎么了?”“我焦急的說(shuō):“爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我,都半個(gè)小時(shí)了……”“這樣吧!王大媽送你回家!”我點(diǎn)點(diǎn)頭!一路上王大媽把雨傘給了我自己卻淋濕了!回到家后才得知爸爸媽媽由于工作太忙!沒(méi)時(shí)間來(lái)接我……唉……又麻煩了王大媽了!第二天早上,我才得知王大媽為了送我回家!發(fā)了40度的高燒,這時(shí)我的心里感到多么的愧疚啊!
王大媽就是這樣,樂(lè)于助人,臉上總掛著笑臉!
這,就是我的鄰居——王大媽!
上海市霍山學(xué)校四年級(jí)(1)班 印思懿
我的書(shū)包 (字?jǐn)?shù):250)
我的身邊有這么一群人 (字?jǐn)?shù):1000)
在我的身邊有著一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,而我常常與他們發(fā)生爭(zhēng)論,這些爭(zhēng)論都是風(fēng)趣無(wú)比。
葉陽(yáng)春是一個(gè)自命不凡的人。雖然他的大部分課外知識(shí)都是我教給他的,他卻因此養(yǎng)成了一個(gè)很壞的習(xí)慣:在他與別人爭(zhēng)論時(shí),只要他的答案在我這里得到驗(yàn)證之后,都會(huì)在末尾處加上一句:“哈哈!我真是一個(gè)天才!”俗話說(shuō)得好:“養(yǎng)肥了徒弟,餓死了師傅。”葉陽(yáng)春剛嘗到鮮,就想把我這個(gè)當(dāng)師傅的從餐桌上擠下去。這不,當(dāng)我們?cè)跔?zhēng)論“金星和火星,哪個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng)之神”時(shí),他竟然與徐諾站在一條戰(zhàn)線上,向我提出刁難,還在一旁洋洋自得呢。他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝排第二。
不得不說(shuō)徐諾是一個(gè)執(zhí)拗的人。在平時(shí)一個(gè)人要是指出徐諾的一個(gè)錯(cuò)誤,她會(huì)毫不客氣的回一句:“哼,關(guān)你什么事!”然后在那個(gè)人的堅(jiān)持下,她會(huì)仔細(xì)地驗(yàn)證一下,最后發(fā)出一聲驚呼:“啊呀!搞錯(cuò)了!”然后在眾人的嘲笑下面帶慚愧的將錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。但在這個(gè)話題的爭(zhēng)論上,她確實(shí)是處在上風(fēng)的。她的爭(zhēng)強(qiáng)好勝排第三。
其實(shí)徐諾和葉陽(yáng)春并不是在孤身奮戰(zhàn),他們那邊還有一個(gè)得力干將在幫助他們。
我的同桌張羽飛簡(jiǎn)直就是徐諾的升級(jí)版,不僅是在體型上,甚至連性格都由執(zhí)拗變成固執(zhí)了,同時(shí)還包括智商。她的固執(zhí)程度幾乎已經(jīng)到了無(wú)以附加的地步。在你沒(méi)有拿出什么確鑿的證據(jù)之前,她是絕對(duì)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的,甚至還會(huì)對(duì)你進(jìn)行人身攻擊。比如這次爭(zhēng)論,在我努力堅(jiān)持自己的意見(jiàn)時(shí),她居然讓我去音樂(lè)書(shū)上查找相關(guān)資料,但要知道,這可是“死無(wú)對(duì)證”的!我完全不可能去查找音樂(lè)書(shū)上的資料的。張羽飛就是抓住我沒(méi)有實(shí)際證據(jù)這個(gè)破綻,對(duì)我實(shí)行壓制,讓我“甘拜下風(fēng)”。她的爭(zhēng)強(qiáng)好勝排第一。
在雙方都僵持不下時(shí),張羽飛又拉了一個(gè)過(guò)路人當(dāng)幫手,他就是羅楠。對(duì)于這個(gè)人,我不知道應(yīng)從何說(shuō)起,不過(guò)他倒是應(yīng)了一句話:“墻頭草,隨風(fēng)倒。”在每次爭(zhēng)論時(shí),他總會(huì)發(fā)表一些意見(jiàn),待到大局已定時(shí),無(wú)論輸贏,他都會(huì)加上一句:“看到?jīng)]?我果然很厲害!”可卻沒(méi)人搭理他。這次也不例外,他剛要贊同我的觀點(diǎn),就立刻改變了立場(chǎng)。他八成是看到了有三個(gè)人虎視眈眈地看著他,畢竟三對(duì)一的懸殊實(shí)力很能說(shuō)明問(wèn)題。他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝排不上檔次。
不錯(cuò),縱使我身邊的同學(xué)不是什么盡善盡美,可他們的幽默風(fēng)趣、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都刻入了我的腦海之中。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng),中心不突出
我的雕塑作品 (字?jǐn)?shù):150)
大年初一下午, 一開(kāi)始我想放炮,媽媽帶我出去買(mǎi)炮,我們?nèi)バ佬牢幕瘡V場(chǎng)買(mǎi)打火機(jī),到了欣欣文化廣場(chǎng)門(mén)口,我看見(jiàn)有人在畫(huà)雕塑,我就告訴媽媽我想畫(huà)雕塑,媽媽同意了,問(wèn)了阿姨十元一個(gè)雕塑,我就選了一個(gè)海綿寶寶的雕塑,我和媽媽一起畫(huà)海綿寶寶,黃顏色身體,黃顏色的鼻子,黑色的眼睛,橙色的牙齒,紫色的冰淇淋,像星星一樣橙色的餅干,橙色的褲子,紅色的袖子,藍(lán)色的墊子,綠色的鞋,在我和媽媽的努力下終于完成了。
下一篇: 夸夸我的同學(xué) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇: 我的老師 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜