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四年級作文

小鴨子過馬路

分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-21

閱讀 :423

小鴨子過馬路

這是一個陽光明媚的一天,太陽公公溫暖的照耀著大地。

在一戶人家的院子里走出來了一群鴨子,這是怎么回事呢?原來,這家屋子的主人忘了關(guān)鴨棚門了,天氣又這么好鴨媽媽所以帶著自己的鴨寶寶到馬路對面的池塘里洗澡。

小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,橫穿溫哥華大街,看小鴨子憨態(tài)可掬的樣子,真可愛!

來來往往的司機都停下了車、行人也停下腳步給小鴨子讓出一條路。

溫哥華大街到處都是下水道,并且下水道的漏水縫也很大,鴨媽媽大大的腳掌一下就走了過去??墒?,小鴨子的腳掌、身子非常小,有幾只小鴨子失足跌進(jìn)了下水道里。

這時,鴨媽媽往后一看:原來自己的及個孩子掉進(jìn)了下水道里。

鴨媽媽沉著冷靜。想出了一個辦法,讓其余的小鴨子在下水道里圍成一個圈向路人大聲叫,過路的人們發(fā)現(xiàn)了小鴨,叫來了巡警,一個巡警小心翼翼地把下水道該掀開,另一個巡警系著一根保險繩并且拿著一個籃子把小鴨撈了上來。

鴨媽媽叫了幾聲表示感謝便領(lǐng)著小鴨走了。

瞧!這群鴨多么可愛呀!

【老師點評】:

詳略不當(dāng),情感不真實


讀《笑貓日記<幸福的鴨子>》有 (字?jǐn)?shù):450)

鮮花是美麗的,因為它驕艷欲滴,馨香陣陣; 小草是美麗的,因為它生機勃勃,綠陰茸茸; 陽光是美麗的,因為它光芒四射,燦爛輝煌。而有一種美勝過鮮花小草和陽光,它就是幫助他人。

在《笑貓日記<幸福的鴨子>》中,鴨子“麻花兒”之所以有幸福感,有一部分原因就是它愛幫助人或動植物。

一天,笑貓失足掉入井中,耳朵進(jìn)了水,眼睛也進(jìn)了水,呼吸相當(dāng)困難,笑貓心想:這下完了。就在這千鈞一發(fā)之際,笑貓下沉的身子像一塊木板一樣浮了上來。原來是“麻花兒”救了笑貓。

……     其實,我們的身邊也不乏這樣的人。就說我的班主任王老師吧?! ≡谝淮误w育課上,我們在打籃球時,因我記錯了對方的分?jǐn)?shù)而被對方推了一下,對方用的力大,再加上那天中午我玩得忘記了吃飯(媽媽去揚州辦事來不及帶我,要我自己去奶奶家吃飯的),屁股跟地來了個親密接觸。于是沒等體育課結(jié)束我就被我的一個同學(xué)送回教室了。當(dāng)時王老師正在教室批改作業(yè),看到我這副痛苦不堪的樣子,便關(guān)心地問道:“你怎么了?”我便把摔跤的事原原本本地告訴了老師。當(dāng)老師知道我沒吃午飯時,便毫不猶豫地從身上掏出五元錢讓我出去買吃的。我接下了這五元錢,下了樓。一路上我的眼睛里一直都噙著感激的淚。  幫助他人,為他點亮一盞燈;幫助他人,為他人開起一扇門。幫助別人等于幫助自己。讓我們行動起來,為他人打開心靈的一扇窗吧!


“旱鴨子”學(xué)游泳 (字?jǐn)?shù):700)

在8月11日下午,我和媽媽以及吳泳翔一家一起來到了上海熱帶風(fēng)暴玩耍,沒想到竟然意外地學(xué)會了游泳。  

來到熱帶風(fēng)暴后,我和吳泳翔討論了一下,一致認(rèn)為應(yīng)該先去0.9米深的游泳池玩水,順便玩會兒水上樂園。我在水中走到了浮板橋那里,準(zhǔn)備大玩一通。突然,我發(fā)現(xiàn)吳泳翔不見了,急忙左顧右盼,開始尋找吳泳翔的蹤影。過了幾秒鐘,我終于看到水中浮出了一個我正在尋找的人。原來,吳泳翔竟然開始練習(xí)“蛤蟆神功”——憋氣了。  

“可惡,竟然不告訴我就開始學(xué)游泳。哼,看我的!”我“生氣”地想。“撲通”一聲,一個旱鴨子入水,準(zhǔn)備大秀“泳技”。沒想到,我在水下?lián)潋v了半天就是撲騰不起來,差點就這樣憋死在下面。幸虧水深只有0.9米,我趕快站了起來,去向吳泳翔請教一下“蛤蟆神功”的真諦。  

一問才知道,原來在下水前要深吸一口氣,這樣人就會像一個球一樣浮上來,否則就會沉下去。好了,明白了道理,現(xiàn)在就該行動了。我深吸一口氣,然后潛入水下,開始憋氣。“1,2,3……”我努力的堅持著,終于堅持到了20秒,哈哈,憋氣部分算過關(guān)了,現(xiàn)在就該練游泳了。  

我還是深吸一口氣,然后猛地潛下水,手腳并用,使用了失傳已久的——狗刨功,一口氣游了三米遠(yuǎn)!“哈哈,有重大進(jìn)展了!”我高興地喊道,然后繼續(xù)進(jìn)行了訓(xùn)練,終于練到了每次憋一口氣可以游四米左右。這時,吳泳翔也已經(jīng)練了一會兒游泳,向我挑戰(zhàn)道:“咱倆比比看誰游得遠(yuǎn)吧?”“好!”我立刻答應(yīng)了?! ?

“呀,沖?。?rdquo;我在水下想,然后拼命的擺動手腳。終于,一口氣用完了,我進(jìn)行最后一下拼搏后,猛地站了起來。正巧,吳泳翔也從我身邊站了起來,這一局,不分勝負(fù)。哈哈,現(xiàn)在就要進(jìn)行練習(xí)換氣了,看我的好戲哦!  

我和吳泳翔同時練起了換氣。我猛地潛下水,等浮上來后,深吸了一口“氣”,突然發(fā)現(xiàn)自己吸了一口水加氣,猛喝了一口水。“哎,喝水了。”吳泳翔的聲音傳了過來。哎,換氣失敗了。但是,我們還要繼續(xù)嘗試?! ?

經(jīng)過許久的訓(xùn)練,我們喝了一肚子的水,換氣卻還是個半成品,看來只能靠下次再練了。不過,意外地學(xué)會了能在水中游上幾米,我非常開心!


小鴨子 (字?jǐn)?shù):350)

我的外婆了一群小鴨子,它們長著一個又黃又扁的嘴巴,黃豆大小的眼睛,像葉子的小腳丫走起路來一搖一擺的,遠(yuǎn)看就像一個個小黃球。

今天早上,我被“嘎嘎嘎”的聲音吵醒了,我自言自語地說:“干嘛呢,干嘛呢!”鴨子又叫了起來,好像在說:“我餓了!我餓了!”,我連忙從床上爬起來,做好食物,走到鴨窩面前。我故意把食物舉得很高,小鴨子急忙跑過來,伸長脖子,打開翅膀,一蹦一跳的;我又故意把食物拿得矮矮的,不停地旋轉(zhuǎn),小鴨子的腦袋也跟著食物不停地旋轉(zhuǎn),眼看食物到嘴的食物,卻又吃不上,小鴨子就用嘴不停地啄著我的手,好像很氣憤的樣子。我趕緊把食物放下,讓小鴨們吃了個飽。小鴨子美美的飽餐一頓后,“嘎嘎”地叫著,好像在說:“謝謝你!”

小鴨們吃飽了,就蹲在空地上,有的打盹,有的在做游戲,還有的在捉蟲子吃……

小鴨子真可愛,它給我?guī)砹藷o限的快樂!

【老師點評】:

語句不通順

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