竹

今天，我的好伙伴楊欣悅邀請我們一家人去她奶奶家看竹子。

到了她奶奶家，我們看到一排排碧綠的竹林，竹枝桿挺拔，修長，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受我們喜愛。奶奶正在辛辛苦苦地打掃著竹林。我跟楊欣悅爭先恐后地跑上去，對奶奶說：“奶奶，我們來幫你打掃吧！”我們倆都搶著打掃竹林，不一會兒，竹林就打掃得干干凈凈。

我們大家休息了一會，爸爸說：“你們喜歡竹子嗎？”大家都說：“喜歡！”“那你們知道竹子的好處和用途嗎？”，媽媽說：“竹子全身都是寶，具有固土防沖，防風減災等良好功能，對維持生態平衡，保護人類生存環境起到很好的作用。”叔叔說：“竹除觀賞外，還是優良的建筑材料，又是造紙的原料和文化體育用品的重要材料。”楊欣悅說：“竹子還可以制造樂器、各種工藝美術品，例如：釣魚竿和滑雪杖，竹簧雕刻、竹席、竹屏、竹瓶都是馳名海內外的工藝美術品。”我說：“竹筍是味道鮮美的美食，可制成筍干或罐頭，幫助消化，防止便秘等功效。”爸爸說：“竹子的好處很多很多，但我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它被稱為“梅蘭竹菊”四君子之一，梅、松、竹還有‘歲寒三友’之一等美稱。竹子自古以來都深受人們的喜愛。我國大畫家鄭板橋專為竹子寫了許多詩句，但使我最難忘的還是那一首：

咬定青山不放松，立根原在破巖中；

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

這首詩充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。”我想：“竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息，不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也就是這種精神嗎？”

從此以后，竹子堅韌不怕的精神和頑強的品格一直映在我腦海里。

語言平淡，表達不準確

我眼中的臺灣竹 (字數:300)

我愛臺灣竹，愛它那代表生命的新綠，愛它好修長的體態，更愛它那謙遜的品格。

我愛臺灣竹的綠，一個不大的盆里，生長著十幾株臺灣竹。仔細打量，芽是新綠，莖是淡綠的，葉是墨綠的，都蒼翠茂盛，凝成了那盆臺灣竹的綠色的整體。輕風一吹，那濃淡相間的綠色，相互掩映，像要從葉尖流下來似的。

有人以為臺灣竹不開花，其實，每年百花盛開的時節，臺灣竹也悄悄的開出一朵小花，只是很少有人注意，因為這些小花不大起眼，太不引人注目了。但它卻不管有沒有人欣賞，默默無聞地向大自然人傾吐著自己的全部芳香。是啊，越是普通，越是平凡，就越具有一種樸素、謙遜的美！

我愛臺灣竹！

黑龍江省安達市和平小學四年級：王新迪

堅強的竹筍 (字數:200)

春天來了，嫩嫩的筍芽鉆出了松軟的土地，是在雷公公和春雨姑娘的召喚下醒來的。

兩個小竹筍悄悄來到媽媽的身旁，媽媽給他們穿上了一件又一件的衣服，嘴里還不停地說：“孩子們，千萬別著涼啊！”在媽媽的細心呵護下，小竹筍漸漸地長大了，像媽媽小時候一樣，脫下了媽媽給他們穿上的一件件衣服，最后長成了一棵棵健壯的竹子，站在高高的山岡上，自豪的喊著：“我長大啦！”

竹子有著頑強的精神，我要學習竹子的堅強意志，只有這樣，夢想才能實現。

二年級:李興遠

竹情雜談 (字數:350)

前幾日，隨著幾位同學和老師去采風。沿著大壩，在讓屁股遭受一番劫難之后，我們的自行車終于到了目的地-----竹林。

當眼前映入一片綠色，大片的竹子挺立著，這著實讓我吃驚一下------

看，大片的綠色，綠得輕松，綠得灑脫，綠得自然，奪人眼球，攝人心魄。走近，“一節復一節，千枝攢綠葉”，“南條交北葉，故綠雜新青”，真是瀟灑出塵埃屹立于天地間，虛心報節處人心所向啊~~~~一句話：不辱君子之名！

聽，風聲竹聲咕咕聲，聲聲入耳------風動的弦曲，竹搖的管樂，布谷鳥的咕鑼，啊，對了，還有我們笑語的協奏，好一派自然和諧之音啊。

聞，看著竹頭的嫩葉，我仿佛聞到竹葉青茶的味道---------少許竹葉青，一套紫砂皿，開水一沖，稍等不一時，落座不一會，茶葉隨水翻轉，壺蓋未揭，已是滿室清香。飲前，細啜，先嗅其香，綠色，滿腔的綠色，在鼻中盤旋，繚繞，起伏，真乃：“趣言能適意，茶品可清心”。倆字----爽利！

想，國事家事天下事，事事忘懷，真應了那句“少年不知愁滋味”啊，此時此刻，此情此景，誰還知道愁字何寫？第一次感到，自己是如此放松，回首一望，“前途”二字離我好遠!