這個(gè)假期，我本來(lái)要去外婆家玩的，但因?yàn)橐咔榈脑颍覀冎缓么诩依铩＿@期間，我看了很多書，其中最讓我印象深刻的是《假如給我三天光明》。這本書的主人公就是海倫·凱勒。她那勇于克服困難的精神特別讓我感動(dòng)。

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物。一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”拿破侖是法國(guó)的著名的軍事家，也是法蘭西帝國(guó)的創(chuàng)立者，當(dāng)然是一個(gè)了不起的大人物。而海倫·凱勒只是一個(gè)作家，怎么能和大英雄相提并論呢？這就需要我們?nèi)チ私馑某砷L(zhǎng)經(jīng)歷了。

　　海倫·凱勒出生到一歲半的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了視覺(jué)和聽覺(jué)。但是，面對(duì)無(wú)邊的黑暗和寂靜，她并沒(méi)有絕望。反而在莎莉文老師的幫助和教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了讀書，說(shuō)話和寫字。以驚人的毅力，經(jīng)過(guò)非常刻苦學(xué)習(xí)，她考上了哈佛大學(xué)，最后成為了一位知識(shí)廣博，令人尊敬的作家。作為一個(gè)失明、失聰?shù)臍堈险撸苋〉萌绱舜蟮某删停@還不能說(shuō)她和拿破侖一樣偉大嗎？

　　我記得文章里有這樣一句話：“知識(shí)就是愛(ài)和光明，它給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。”結(jié)合我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，我還沒(méi)有理解知識(shí)的重要性：平時(shí)寫作業(yè)敷衍了事、拖拖拉拉，有時(shí)甚至為了作業(yè)的事情和爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)。通過(guò)讀了這本書，我明白了：只有刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，才能讓我們更加聰明，前途也會(huì)更加光明。

　　海倫·凱勒一直渴望有三天光明：第一天，她要看人，看他們的善良和溫厚；第二天，她想看黑夜變?yōu)榘滋於紕?dòng)人奇跡；第三天，她想和人們平平凡凡的度過(guò)最后一天。對(duì)于海倫·凱勒的小愿望，我們一直擁有著，但是，我們是否認(rèn)真觀察過(guò)每個(gè)遇到的人，他們的長(zhǎng)相各有什么特點(diǎn)呢？從他們的臉上，我們能看出他們的喜怒哀樂(lè)嗎？日出、日落、一草一木都是我們平常司空見慣的東西，但是我們是否從中發(fā)現(xiàn)他們的美麗之處呢？正如文章里講：“有視力的人，他們的眼睛很快就習(xí)慣了周圍環(huán)境的常態(tài)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚訝和壯觀的事物。但是，即使在看最突出的景象時(shí)，他們的眼睛也是懶惰的。”就像我們的眼里只有一朵鮮艷的花朵或美麗的蝴蝶，而從來(lái)不去關(guān)注一株小草或一顆石子。小草扎根在黑暗的泥土里，為了生存，它以柔弱的身軀，克服重重困難，沖破黑暗，鉆出地面，接受陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)；一顆石子可能經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的沖刷和摩擦，才變成今天圓滑的模樣。

　　文章中有很多飽含哲理的精妙語(yǔ)句，讀著這些文字，我心中充滿了對(duì)海倫·凱勒無(wú)比的尊敬，對(duì)自己的日常表現(xiàn)感到特別的慚愧。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要刻苦地學(xué)好文化知識(shí)，努力提升自己的行為習(xí)慣和觀察能力，不辜負(fù)成長(zhǎng)的每一天！