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錯(cuò)別字大王
8月8日,星期日,天氣:晴
我今天,算是人生中的一大委屈,我成了錯(cuò)別字大王,嗚嗚嗚!
昨天,我回到了差不多要離別的學(xué)校,剛剛坐下。桌子顯得格外可愛,椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。
“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了,老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來。“上課。”那把聲音是格外的的清脆。忽然,老師把我叫了起來,捧起手中的日記本,說:‘你看你寫出來的是什么!“老師非常氣憤’這一個(gè),那一個(gè),錯(cuò)別字一大堆,連陽(yáng)陽(yáng)都比你好,你說你,o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個(gè)綽號(hào)吧。唔,叫:錯(cuò)別字大王。”頓時(shí)我十分傷心,為什么老天對(duì)我這么不公平,我雖然讀的是私立學(xué)校,但我也是有尊嚴(yán)的。
于是,我十分傷心,每一次見到日記都怕得顫抖起來。
唉,我要發(fā)奮圖強(qiáng)……
巴師附小四年級(jí):唐紀(jì)忠
六人錯(cuò)別字小品 (字?jǐn)?shù):1200)
角色:小馬虎、小麗、小軍、小美、小紅、班長(zhǎng)
小麗:我呀,最討厭人寫錯(cuò)別字,可是我們班偏偏有個(gè)人,家里開了個(gè)錯(cuò)字蘿卜廠,整天往作業(yè)里帶錯(cuò)別字,這不,廠長(zhǎng)來了!(小麗下臺(tái),小馬虎上臺(tái))
小馬虎:——大家好,我名叫小馬虎,做事不馬虎,看!我?guī)Я宋倚聦懙奈恼陆o大家念著聽!唉?!我放哪去了?,小軍,你看見了嗎?
小軍:你是不是落(la)班了!(與小馬虎找東西)
小美:哎呀,這小馬虎可真馬虎啊,今天寫的作文就給落班了,總是要我給他送!小紅,走!咱倆給他送過去!
小紅:嗯,好,走吧
小馬虎:唉?!小美,你怎么來了呢?有事嗎?
小美:你還說,這不給你送作文了嘛?!
小馬虎:啊呀!瞧我這記性,還好你給我送來了。
小紅:哎!你這小馬虎鬼,你再這樣粗心大意,將來還指不定搞什么笑話嘞!
小馬虎:唉,有,不說了,你們來了,正好聽聽我的大作唄!
小美:切,你沒寫錯(cuò)字就行!
小馬虎:這次決對(duì)沒有,我檢查過了,放心吧!
小軍:就你那“放心”我們敢信?
班長(zhǎng):小軍,別搗亂,小馬虎,你來讀讀你的作文讓我們聽一下唄!
小馬虎:切!我要開始了,別打擾我!咳咳,,ladysand鄉(xiāng)親們,下面請(qǐng)欣賞小馬虎的大作——鄉(xiāng)下體驗(yàn):周末,我和爸爸來到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,我們想體驗(yàn)一下種地的感覺,于是鄉(xiāng)里大伯就給我們分配了一個(gè)嚴(yán)酷的工作——施肥。我們大家從農(nóng)家挑起大糞出發(fā),要趕到地里,距離那是相當(dāng)遠(yuǎn)啊,半路我就走不動(dòng)了,于是乎我就放下大糞,決定喝一下,可是爸爸不讓我喝,所以我就偷偷的喝了一會(huì)兒,啊呀,那感覺真爽啊,過了不一會(huì)兒,我就以充滿了力量,真是不喝不知道,一喝嚇一跳哇!隨后……
班長(zhǎng):stop
小美/小紅/小軍/小麗:哈哈哈哈哈……
小馬虎:怎么了,你笑啥呀?
小美:啊媽呀笑死我了!小馬虎,那大糞好喝不?
小麗:你個(gè)錯(cuò)別字廠長(zhǎng),走開
班長(zhǎng):,你竟然把歇寫成了喝!小馬虎
小馬虎:唉,讓我看看,啊呀,我怎么把歇字寫成喝,真是以鬧笑話了,對(duì)不起了,各位!(走下臺(tái))
小美:唉——哈哈,你別走呀!不是要展示你的大作嗎?
小紅:呵呵我估計(jì)就他這水平,能上牛人榜呀!(與小美走下臺(tái))
小麗:哎,你作文本(下臺(tái))
班長(zhǎng):一個(gè)人有意或無(wú)意地寫了錯(cuò)別字,就會(huì)令人費(fèi)解甚至誤解,這樣就會(huì)影響意義的表達(dá)甚至失去文字的交際作用。漢字是世界上歷史最悠久的文字之一,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的結(jié)晶。我們應(yīng)該十分珍惜它,正確使用它,充分發(fā)揮它的作用,這對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、更好地學(xué)習(xí)各種文化科學(xué)知識(shí),至關(guān)重要。當(dāng)前社會(huì)上漢字使用混亂的現(xiàn)象,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步、教育普及、文化繁榮和社會(huì)精神文明建設(shè)造成損失和障礙以及對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生使用漢字也造成干擾和誤導(dǎo)。讓我們一起,改掉寫錯(cuò)別字的習(xí)慣吧!
河南焦作焦作市第十七中學(xué)初一:孟憲天
哎,這‘害人’的錯(cuò)別字 (字?jǐn)?shù):500)
哎,這‘害人’的錯(cuò)別字,無(wú)論是大人還是小朋友都會(huì)有些出的時(shí)候。我給你講個(gè)故事,你聽了一定會(huì)捧腹大笑,不知你有沒有寫錯(cuò)過呢?
故事隨之展開:有一個(gè)叫小剛的同學(xué)特別喜歡寫錯(cuò)別字,這不,無(wú)意中成了最“勇敢”的人。
那天,小剛在草地上高高興興的踢足球,小紅飛快地從教室里跑出來,手上還拿了一卷紙,神神秘秘地對(duì)小剛說:“知道嗎?現(xiàn)在大家都說你是最勇敢的人!”小剛用手撓了一下頭,開始想入非非:難道我無(wú)意之間成了英雄?出于好奇,小剛抱起了球,和小紅慢慢地走在回班集體的路上。走到一半時(shí),小剛終于忍不住了,大聲高興的問道:“你快說,大家為啥這樣夸我?”小紅停了下來,“狡猾”問道:“你真的要知道嗎?小剛堅(jiān)決地說:“對(duì),我要知道!”“好,這是你說的!”小紅邊說邊打開了那卷紙,“這是你在作文里寫的,‘揚(yáng)腸而去’,連腸子都不要了,這難道還不是最‘勇敢’的人嗎?”小剛一聽又一看,驚出了一身冷汗,臉通紅得像一個(gè)成熟的蘋果,手不停地抓著后腦勺,手上的足球也不知不覺地掉了下去……
哎,這“害人”的錯(cuò)別字,啥時(shí)才能離開我們!
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡,立意不當(dāng)
錯(cuò)別字王國(guó) (字?jǐn)?shù):1200)
bye—bye吧!可惡的語(yǔ)數(shù)外!可恨的考考考!可憐的老爸老媽!我可要摟著我的寶貝枕頭睡覺了!
“嗯—好香呀—”
“咦?這里是哪里?”我迷迷糊糊地問。這里的建筑物都是由漢字組成,樹木和道路也是由一個(gè)個(gè)漢字組成,樹上結(jié)出的也是漢字。可這些漢字不是缺胳膊少腿,就是畫蛇添足,真奇怪。突然,一個(gè)聲音在我耳際響起:“你好!歡迎來到錯(cuò)別字王國(guó)。”一個(gè)人走出來,我見他胸前貼著一個(gè)標(biāo)簽,上面寫著“異游”。
“哈哈哈!‘導(dǎo)游’寫成了‘異游’!”我大笑起來。
他聳聳肩說:“有什么奇怪?這里是錯(cuò)別字王國(guó)呀。我在此等候多時(shí)了,我們國(guó)王早就知道你今天會(huì)大駕光臨。我是你的導(dǎo)游,今天由我?guī)阌斡[我們錯(cuò)別字王國(guó)。
他向前帶路,我忍不住好奇心,疾步追上他,想看看錯(cuò)別字王國(guó)是一個(gè)怎樣的世界。
當(dāng)我進(jìn)入錯(cuò)別字王國(guó)的城門,抬頭一看,肚子都笑痛了,寫著五個(gè)大字“錯(cuò)別子王國(guó)”,看來名不虛傳。
那位“異游”疑惑不解地問:“有什么問題嗎?”
“沒……沒什么。”我偷笑著說。
沿途游覽,這里商店蠻多的,“啃德機(jī)”,“街用超市”,“警茶局”。“塊樂圖書館”……充滿錯(cuò)別字的異國(guó)情調(diào),有些還讓我百思不得其解。
在“異游”的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)圖書館,書架上放著一本“紅數(shù)夢(mèng)”。“咦?我只看過紅樓夢(mèng),從沒見過‘紅數(shù)夢(mèng)’。”——我拿起來閱讀,里面錯(cuò)別字可真多,“賈夫人仙浙陽(yáng)洲誠(chéng)(楊州城)”,“胡用衣(胡庸醫(yī))亂用虎狼藥”,“假與存(賈雨村)歸結(jié)紅數(shù)(樓)夢(mèng)”……真可謂“錯(cuò)字連篇”。
我走出書店,突然,我的肚子大鬧“空城計(jì)”,于是進(jìn)入一家飯店,拿起菜單一看,氣得差點(diǎn)暈過去。上面寫著:翻茄抄蛋、麻辣斗付、香姑肉騙、鐵板游魚,沙郭豬肉……沒吃都?xì)怙柫耍?/p>
我跑出飯店,正想逃離這里,因?yàn)檫@里的錯(cuò)字令我感到無(wú)奈與可怕。突然,一群警察跑過來抓住我,押我到國(guó)王面前。國(guó)王說:“我看你平常寫錯(cuò)別字蠻多,干脆在這住下吧。我們王國(guó)非常適合你發(fā)揮錯(cuò)別字才能。”
“不要啊!天哪,我該怎么辦?快,快救我!”我大聲疾呼。
……
“快起床!”媽媽站在床邊把我搖醒。
我揉著惺松的睡眼,驚魂未定地問:“怎么了?”
“上學(xué)要遲到了!”
“啊!”我急忙爬起床,穿好衣服向?qū)W校奔去。
這一個(gè)夢(mèng)讓我這個(gè)“錯(cuò)字”高手如夢(mèng)初醒。語(yǔ)言,是人與人溝通的紐帶;語(yǔ)言,是人與人交往的橋梁;語(yǔ)言,是人與人共同的結(jié)晶。所以,請(qǐng)寫好每一個(gè)字,不然就會(huì)鬧出許多不必要的笑話和麻煩。
廣西梧州藤縣藤城中心校五年級(jí):何向陽(yáng)
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