天陽(yáng)光明媚，春光似海，上午9點(diǎn)，我們班全體師生乘坐三號(hào)汽車去訪問(wèn)夾山。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，看著窗外的美麗風(fēng)景，個(gè)個(gè)驚嘆不已。

漸漸地，我們來(lái)到了群嵐疊翠，萬(wàn)木崢嶸，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅的夾山森林公園，這里花香陣陣，鳥鳴聲聲，流水潺潺。請(qǐng)相信你的眼睛，這里就是聞名遐邇的夾山森林公園——一個(gè)令人心曠神怡的世外桃源。走進(jìn)其間，我的心都醉了，映入眼簾的是那無(wú)盡的綠，繁多的樹木變成了森林的世界。并不起眼的野花把這“綠”點(diǎn)綴的多姿多彩，空氣里彌漫著濃郁的大自然的氣息。石壁上掛著的藤蔓，嬌艷多姿的野花，哼著小曲的喜鵲……這充滿生機(jī)的圣地哪一點(diǎn)不讓我們深深地陷入她的魅力之中呢？我們一對(duì)一對(duì)，一排一排，整整齊齊地去拜訪鄭洞國(guó)將軍、申悅廬先生、沈克家先生，更讓我感慨良多：石門夾山地靈人杰，英雄輩出。我拿著掃把，活動(dòng)結(jié)束后我還將鄭洞國(guó)先生的“家”打掃干凈才走。在打掃衛(wèi)生之前，我的食品袋被陳校長(zhǎng)幫忙提起了呢！

這下就得去我們夾山最有名的碧巖泉，剛進(jìn)碧巖廊，就被這蜿蜒曲折的走廊吸引了，一條數(shù)百米的新修長(zhǎng)廊直達(dá)碧巖泉。長(zhǎng)廊兩旁豎有十多個(gè)木牌和石碑，上面以詳實(shí)的史料記錄了茶道的歷史。一段段史記，將人們帶入了一條底蘊(yùn)深厚的歷史茶文化長(zhǎng)廊。走上白玉石拱小橋——碧巖橋，碧巖泉美景盡收眼底：前面有寬闊的廣場(chǎng)，在碧巖泉廣場(chǎng)上獨(dú)具匠心地設(shè)計(jì)了五個(gè)圓形泉水池，分別取名“金、木、水、火、土”，代表“五星相連”。五池均由漢白玉欄桿圍砌而成。南面三池相連，池里，一股清泉汩汩流出，手捧這清純的靈泉圣水，頓感沁涼無(wú)比。北面蓮池，其上斜立著一個(gè)茶壺，泉水傾瀉而下，奏出一曲輕快悠揚(yáng)的小調(diào)，猶如在向客人們召喚：“請(qǐng)喝一壺茶！”同學(xué)們高興地在石縫間穿梭，玩得不亦樂(lè)乎，老師們則在一旁拍下“靚照”，這將是我們小學(xué)生活的珍貴回憶！我們依依不舍地離開了，向桃花山進(jìn)發(fā)?？申惱蠋熕齻兒孟癖贿@美麗的景色迷住了，舍不得離去呢！不過(guò)，在離桃花山很近的地方時(shí)，陳老師與其他幾位老師搭著小汽車追了過(guò)了。

啊！桃花山真美，今天我算是見(jiàn)識(shí)了桃花的真顏色——粉色。老師們邀請(qǐng)我們?cè)跇湎乱擦粝铝藸N爛的笑容。我們來(lái)到了桃花山的頂端，那里更有趣，還有一些旅客在野炊呢！在頂峰上，有許多石桌子和石凳子。供我們休息和吃零食。哎！這下，我的麻煩可大了，因?yàn)槲业氖称反釉陉愋ｉL(zhǎng)那兒，我找呀！找呀！最終找到了，陳校長(zhǎng)正在給幾位小朋友拍照，我正要去拿我的食品袋，陳校長(zhǎng)開玩笑說(shuō)：“哎，朱松淋，我可一樣?xùn)|西都沒(méi)吃呀！”我的臉漲的通紅。陳校長(zhǎng)又親切的說(shuō)：“在路上，我準(zhǔn)備給你買點(diǎn)吃的，可沒(méi)時(shí)間。”這下，我的臉紅的像個(gè)大蘋果，想說(shuō)聲“謝謝”，可我沒(méi)說(shuō)出口。

我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快，在桃花山上不僅賞花、觀景，還學(xué)到了一些有關(guān)桃花的科學(xué)知識(shí)，我真想帶幾枝桃花回去嫁接在我家的柳樹上。來(lái)年春天，在我家能在同一棵樹上看柳樹發(fā)芽、桃枝開花。

下山了，來(lái)到了敬老院，我們來(lái)幫爺爺奶奶打掃院子，掃干凈后，便排好隊(duì)伍給爺爺奶奶們送賀卡，送完賀卡，便乘公交車返回了學(xué)校。

這次活動(dòng)，我們既欣賞了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，了解了家鄉(xiāng)的歷史人物，感受到了家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，還體驗(yàn)到了那濃濃的師生情誼。今天真是個(gè)好日子。