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細節決定成敗
15歲那年，王永慶小學畢業，因家貧讀不起書，只好先到茶園做雜工，后到臺灣南部嘉義縣的一家小米店當了一年學徒。第二年，王永慶做出人生中第一個重要決定，開米店自己當老板，啟動資金則是父親向別人借來的200元。 16歲的王永慶在嘉義開起了自己的米店。那時，小小的嘉義縣已有米店近30家，競爭非常激烈。當時，口袋里僅有借來的200元錢的王永慶，只能在一條偏僻的巷子里租了個很小的鋪面。 他的米店開張最晚，規模最小，知道的人極少，不僅沒有任何競爭優勢，而且連能不能生存下去都是個未知數。起初，米店生意冷清，門可羅雀。 對生意場的生疏，還有商海里“大魚吃小魚”的殘酷競爭，讓王永慶舉步維艱。他眺望煙波浩淼的大海，巨浪排空，水天相擁，濤聲呼嘯，險象環生，眼看又一輪臺風快要襲來。大多數海鳥都蜷縮在巢中，可是海鷗依然小心翼翼地迎風搏浪，在風口浪尖上展翅翱翔。海鷗為什么能在驚濤駭浪中安全穿梭呢？ 想到這里，王永慶突然有了主意，他決定另辟蹊徑。 可怎樣才能打開銷路呢？王永慶決定從每一粒米上打開突破口。那時候的臺灣，農民還處在手工作業狀態，由于稻谷收割與加工的技術落后，小石子之類的雜物容易摻雜在米里。人們在做飯之前，都要淘好幾次米，很不方便。 王永慶卻從中找到了切入點。他和兩個弟弟一齊動手，將夾雜在米里的秕糠、砂石之類的雜物先一點一點地撿出來，然后再賣。一時間，小鎮上的主婦們都說，王永慶賣的米質量好，省去了淘米的麻煩。就這樣，很多人成了他的“回頭客”。 但王永慶并沒有就此止步，他還要在服務上下工夫。那時候，還沒有“送貨上門”一說，顧客都是上門買米，自己運送回家。王永慶的米店，卻開始主動送米上門。這一方便顧客的服務項目大受歡迎。 王永慶送米，并非送到顧客家門口了事，還負責將米倒進米缸里。如果米缸里還有陳米，他就將舊米倒出來，把米缸擦干凈，再把新米倒進去，然后將舊米放回上層，這樣，陳米就不至于因存放過久而變質。王永慶這一細致的服務令顧客深受感動，很快贏得了更多的顧客。一傳十，十傳百，米店的生意日漸紅火起來。 就這樣，王永慶從小小的米店生意做起，一步一步開創了他后來問鼎臺灣首富的大事業。 細節決定成敗。講究細節能讓人成功，忽略細節會導致失敗。王永慶就是那個從細節中找到成功機會的人。 這是一篇內容樸實、寓意深刻的考場佳作。考生以臺灣首富王永慶為寫作對象，緊扣“細節決定成敗”的主題，詳細記敘他早年從小本生意起家，用心在細節上下工夫，終于成就了一番事業的故事，敘述生動，給人以深刻的啟示和教益。此外，樸實的文風使文章頗具親和力與感染力。
細節決定著成敗 (字數:650)
今天，我和媽媽共同品讀了《爸爸的嘮叨》之“莊嚴戒慎”這篇文章，深有感受。我們的學習和生活中一樁樁、一件件，成功與失敗僅僅就差那么一個細節。孟子的成功源于其母的擇鄰，宇宙飛船的墜落源于一個小數點的疏忽。1967年8月23日，蘇聯宇航員馬克洛夫駕駛宇宙飛船在太空完成任務后返航，但是在返航中宇宙飛船出現了故障，將在兩小時后墜毀。這艘宇宙飛船當時所發生的一切僅僅是在地面檢查時忽略了一個小數點，這場悲劇可以稱為“一個小數點的疏忽。”
還有一個單位要錄取一名電腦操作員，人事部主任收完了自薦書后，就確定了人選，是一位指甲不長而沒有顏色的一位女孩。人事部主任說：在女孩子給我自薦書時，我趁機觀察了她們的手，其他女孩的指甲都是很長，并且涂得花花綠綠，一看就知道她們不是這樣的料，根本不配做電腦操作員。這無不印證著生活中忽略了一個細節而導致終生的遺憾，有時可能注意了一個細節而走向成功。
生活中一個個細節就能決定成敗，在學習上也一樣。這讓我想起了我的期末考試。我用了一節課的時間就做完了數學試卷，接下來的時間我就開始認真檢查了，我連續檢查出了七處錯誤，挽回了不少分，現在就剩下第一道填空題了，我僥幸地想：“我都已經檢查出七處錯誤了，何況第一道題又那么簡單呢。我何必去檢查它呢？”于是我就停止了檢查，可是當試卷發下來后，我可傻眼了，僅僅是第一道填空題少帶了一個單位，扣了0.5分，我真是后悔死了，早知道就仔細檢查了，讓100分與我擦肩而過。哎！
通過讀王仁元老師《爸爸的嘮叨》之“莊嚴戒慎”，受到的教育很大，在平常的學習和生活中我們都要養成小心謹慎的好習慣，不能粗粗糙糙，馬馬虎虎，莊嚴戒慎地對待每一個簡單的小題小節，只有這樣，輝煌的成績和成功才會向我們招手！
難忘的決定 (字數:900)
（上次發稿格式錯了，現在重發，這次對了吧？老師能點評了嗎？）******************************************************************************難 忘 的 決 定 那一次決定，是我最難忘的一次決定。我從電視上看到那些被爸爸、媽媽遺棄的孩子們是多么的可憐，我就想幫助他們，可我還是一個學生，又沒有收入，怎么幫助他們呢？正好，**俱樂部組織了一次義賣報紙活動，我決定去報名，因為這次義賣報紙掙的錢會全部捐給福利院的孩子們。星期天一大早，我們就來到了指定義賣報紙的地方，我領了30份報紙，沿途叫賣。只見對面來了一個身材高挑的，穿著一雙精致的高跟鞋的女士，我跑上去，說：“阿姨，我們這是一次獻愛心活動，你能買份報紙嗎？”我以為這個女士會掏出錢來，買走一份報紙，可萬萬沒想到，她卻瞥我一眼，冷冷地丟下兩個字：“不要！”我好失望、好難過，掙錢真不容易呀！我吆喝了半個小時，一份報紙也沒有賣出去，人們都用了各種理由拒絕了我，我真想不賣了，但我一想到要幫助福利院孩子們的決定，我又一次打起了精神，我不能放棄！我一定能把報紙賣出去！這時，我看見了一位面目慈祥的老奶奶，我走過去，問：“老奶奶，我們這是一次獻愛心活動，每份報紙只要1元，您買一份吧！”這位老奶奶停下腳步，我再一遍急切地說：“我們這是一次義賣活動，您能買份報紙幫助那些孤兒院的孩子們嗎？”她笑了笑，不僅沒有拒絕我，還買走了兩份報紙。“謝謝您，老奶奶！”她的行動和笑容溫暖了我，激起我堅持下去的勇氣。我長呼了一口氣，我終于掙到錢了！我可以為福利院的孩子們買一支筆了！為了心中的那個決定，我再接再厲，終于把報紙全賣出去了。在俱樂部老師的帶領下，大家把賣報所掙來得錢買了書、書包、筆、筆袋……當我們把這些東西送到福利院孩子們的手中時，他們是多么激動、多么興奮啊！看到他們快樂，我也很快樂。這次決定，我不僅收獲了快樂，還讓我懂得了遇到困難不要輕言放棄。世上有許多像老奶奶這樣有愛心的人，我也要像他們一樣將我的愛心傳遞。這次決定讓我難忘！
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，中心不突出
細節決定成敗讀后感 (字數:1000)
《細節決定成敗》讀完后，我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。
成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發展上。
目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。
【老師點評】:語句不通順，結構不完整，中心不突出
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