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告別童年
凝望著美麗如故的歲月,腳踏著馳騁的歸途,夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境,期盼著歲月帶來(lái)的祝福,遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái),想著已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜,猛地發(fā)覺(jué),童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去……
在每個(gè)人的內(nèi)心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的,他在每一個(gè)人的心里,就像夏夜璀璨的星空一閃一閃,仿佛永不熄滅的燈。
小時(shí)候,我曾經(jīng)在河里撈星星,相信那最亮的一定屬于自己;曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗投下一枚真誠(chéng)的硬幣……至今耳畔還會(huì)想著和小伙伴做游戲的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天,我的一切,被裝進(jìn)了書(shū)包塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途,大人們說(shuō)的,這就是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了,不在頑皮的糾纏河水,也不在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水飄向遠(yuǎn)方,讓自己插上翅膀,放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧,記住自己該記的——那曾屬于我一個(gè)人的天空,那天中的云層上留下的一條條幼稚的道路,一行行天真的詩(shī)歌,一串串歡樂(lè)的笑聲。忘記吧,忘掉自己該忘記的——善意也罷,惡意也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望蔚藍(lán)的天空,幻想美好的未來(lái)。明天,夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊的吹,吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停的沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已經(jīng)留下我一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。,草地上已經(jīng)留下我一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去,腳印逐漸淡沒(méi)一直消失,我知道當(dāng)年我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了,這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事還會(huì)出現(xiàn)許多新事。他給了我人生的啟迪,已經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好,往事不必回首。太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!
我不相信,我只堅(jiān)信——美好,一定會(huì)來(lái)!
山東省東營(yíng)市利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:王曉瑜
告別寂寞 (字?jǐn)?shù):600)
蒲公英告別枝丫,為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗;流星告別宇宙,為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗;溪水告別山林,為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。而我,告別寂寞,為了重拾“快樂(lè)的貝殼”。
總在追尋一份愜意的心情,一路走來(lái),寂寞甚至孤獨(dú)。
夜,靜悄悄。我又一次毫無(wú)目的地漫步。路上,我如靜葉落地般沉寂無(wú)語(yǔ),尋找一份靜謐,尋找一份與此時(shí)相配的意境。習(xí)慣了寂寞的生活,卻又害怕寂寞的生活。不知不覺(jué)中,寂寞又來(lái)了。心死氣沉沉,一切都糟糕透了。永遠(yuǎn)弄不懂:當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),枝干為什么不挽留飄逝的落葉?難道就真的那么無(wú)情,不懂得思念,不懂得給落葉一點(diǎn)愛(ài)嗎?鄉(xiāng)村小路,夜色迷人,空氣純凈,沒(méi)有一絲雜質(zhì),一切都顯得清麗脫俗,但這一切與我此時(shí)的心情背道而馳……
不知是寂寞發(fā)善心,還是別的什么原因,抬頭仰望,星星閃爍于夜空,與天相連的那棵大樹(shù)被映襯得特別漂亮,也一閃一閃,像圣誕樹(shù),逗我開(kāi)心,誘惑我去向它許愿;月光之下,清影婆裟,微風(fēng)吹來(lái),便呈現(xiàn)出“起舞弄清影”的姿態(tài)。在這空靈澄澈的境界中,自己也仿佛飄飄欲仙,寂寞的心蛻變成略帶恬謐的心。
田埂上挺立著或多或少的樹(shù)。在清幽月光的照映下,樹(shù)影、房影、竹影、石影、稻影,連同自己的影子,縱橫散亂,好一幅鄉(xiāng)村月夜圖啊!依舊慢慢走著,心如剛萌芽的小苗,純凈渾然天成;又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌,快樂(lè)似乎在向我靠近,在月光融融之夜我獨(dú)享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中,才明白,寂寞又何嘗不好呢?一直以為寂寞似秋風(fēng)中的枝干,我似飄逝的落葉,它不懂得給我一點(diǎn)愛(ài),可,我錯(cuò)了。
夜晚失意時(shí),孤獨(dú)一人總要尋找快樂(lè),寂寞與我一路偕行,靜心傾聽(tīng),才懂得寂寞的用心良苦。
寂寞如此美麗!其實(shí),我并不寂寞。“寂寞”,拜拜!
宣威市文興鄉(xiāng)一中初二:孟娜
告別 (字?jǐn)?shù):400)
雖說(shuō)小學(xué)六年已過(guò),但我還是忘不了那次的告別儀式……
快畢業(yè)時(shí),老師組織了一次聚會(huì),全體同學(xué)都參加。可老師不知道,老師越是這樣,我們?cè)缴岵坏?mdash;—小學(xué)的老師們和同學(xué)們。
因?yàn)榧业脑颍易詈玫呐笥巡缓臀乙黄鹪谶@個(gè)學(xué)校,而在一初。那天下午,我們說(shuō)了好多的話,我們說(shuō),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方,也不會(huì)失去聯(lián)系……
老師說(shuō):“六年了,這六年里,我們有歡笑,你們要走了,我很舍不得,但我還是要告訴你們,上了初中,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了,不能放松……
總覺(jué)得,那天下午,過(guò)得太快太快。
聚會(huì)結(jié)束后,我們一起把老師圍了一圈,在那里說(shuō)老師謝謝你,把我們當(dāng)做你的孩子一樣照顧我們……我看見(jiàn)老師的眼里有了淚珠,我們也哭了,但還對(duì)老師說(shuō),老師別哭了,我們肯定會(huì)回來(lái)看你的……
告別,沒(méi)有快樂(lè),只有悲傷……
第二初級(jí)中學(xué)初二:李夢(mèng)真
告別寂寞 (字?jǐn)?shù):450)
天空陰沉沉的,雷聲隆隆的響遍整個(gè)天野,似乎是寂寞在輕叩天空的大門(mén),無(wú)邊的黑暗化成雨灑落在人間大地。
窗外下著雨,周圍是死水般的靜,這個(gè)世界上,似乎除了雨已經(jīng)被有什麼了,這只是小雨,而它們的聲音在我耳邊卻是那樣清晰,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)被他們滴中的小蟲(chóng)發(fā)發(fā)出那呻吟的鳴叫……
不久,天晴了,陽(yáng)光透過(guò)云層鋪撒在了大地上,剛才的寂寞,也早已隨風(fēng)兒飛去。被雨水沖洗過(guò)的綠葉,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀顯得格外美麗,他們反射的葉光照進(jìn)了我的心里,清楚了寂寞在我心里留下的污痕,并留下了一絲光明,使我的心房永不黑暗,它隨我的血液流遍全身。
告別寂寞,讓它在人生的旅途中消失,它揮手而去,靜靜的走向另一個(gè)世界,它帶走了孤獨(dú),留下了一片歡聲笑語(yǔ)……
而我,還是像從前一樣,一個(gè)人,坐在書(shū)桌前,顯得很孤獨(dú),但心中卻充滿了歡樂(lè),周圍不再是那種靜,那是一陣陣的笑聲,雨停了大家都高興得在庭院中玩耍,讓陽(yáng)光灑在身上,去品嘗濕漉漉的綠葉散發(fā)出的清香,去忘掉寂寞,走向歡樂(lè)和希望。
德州市第九中學(xué)初中二年級(jí) 楊松
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