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親愛的爸爸媽媽讀后感

當我國同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學”的座談會上提到中國那次震驚世界的南京大屠殺時，日本人也要講話了。他說：“……南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂。”

《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀前殘酷的大屠殺的紀念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。

讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!

讀了這篇課文以后，我真真正正地認識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現在，把握未來。

我的爸爸 (字數:300)

我的爸爸他很兇，總打我，有時我還在抱怨。可是現在爸爸打我我不僅不抱怨，心里還很安慰。

現在的我依舊還記得爸爸打我的事，雖然很疼，但爸爸心里是舍不得的。

那天，我玩完回家，爸爸沒說什么就打我了，我哭著說：“爸爸你為什么打我？”爸爸一邊打一邊對我大聲吼：“我們家里有電腦，你卻去別人那兒看電腦，我跟你說過叫你別去別人家，你偏不聽。”我痛哭起來。爸爸走了，我立刻下樓，來到奶奶旁邊訴苦，奶奶聽了，心疼得不得了，跟爸爸說了幾句，爸爸把我領上樓，他說：“天下哪個父母不心疼自己的兒女，打在兒身，痛在爹心。”我的眼眶濕潤，我很安慰。

這就是我的爸爸，對我關心和疼愛的爸爸。

重慶酉陽縣丁市鎮(zhèn)五年級:1003926507

我們的“老師爸爸” (字數:1000)

嗨！你們不要被這個題目把你給忽悠了。其實，我的爸爸是位商人不是老師，今天我要說的這位“老師爸爸”其實就是我們的班主任——沈老師。

嘿，你們千萬別誤會了我，我可不是馬屁精，我說的呀都是大實話。不信你們聽我慢慢道來：

一年前的，他走到了我們的身邊，我永遠記得那是開學前的一天，我收到短信要去學校幫忙。當我走到304班時，一位身穿黑色t恤，高高的個子，瘦瘦的身材，方方正正的國字臉上有一雙小卻閃爍著智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一張漾起笑容的嘴。向我介紹到：“同學你好，我就是接下來教你們數學的老師----沈老師。今天，要辛苦你們了，我知道，你是班長，希望接下來你好好配合我的工作噢！”我一聽，心里當時別提有多高興了，這位老師怎么說話像一位慈祥的父親呀！這時，另外的的幾位同學也來了，我們就在背后偷偷的議論著，“他兇么，他會比我們以前的李老師教的好么，會像李老師一樣疼愛著我們么，最有趣的是李旖寧“老天呀，我們已經有一位”鷹媽”式的彭老師了，可千萬別再來了一位“鷹爸”式的數學老師呀！逗的我們幾位哈哈大笑。沈老師就這樣慢慢的走進了我們的生活。

在課堂上，我們是師生。上數學課永遠都是一件開心的事，因為在他的課上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達自己的觀點，從來沒有絕對的對與錯，從不同的角度去思考，就會有不同的結果。沈老師講課面面俱到，循循善誘。有時講得太忘我了，小小的眼睛都快瞇成一條縫了！歡快的笑聲也時常從我們的教室里傳出，每一位同學都聽得津津有味，興致勃勃。這上課的情景呀，一點也不亞于我們那位李老師。就這樣，我們的心慢慢的被沈老師給收買了，也慢慢地沖淡了李老師在我們心中的地位。看來我們也難逃見移思遷、“移情別戀”的魔掌！

在下課后，我們是朋友。沈老師長的很年輕，雖然他也是一個兒子的老爸了，但是加上永遠也長不大的個性，簡直就是一個大男孩。跟我們混的可熟了，有一次，許程諾一定要拉上我，走到沈老師面前問到：“沈老師，我和周懿佳到底是誰胖”沈老師若有所思了一會兒說：“當然是你胖了”。氣得她直跺腳，從那以后這個可惡的許程諾給了我一個綽號叫“周小佳”搞得遇到比我瘦的直喊我“周肥佳”最后盡被同學喊成了“肥大班長”我真是要被她給氣死。當然，我們的沈老師不止這方面了，不然我也不會稱他為“老師爸爸”，有一次，他走到我的身邊給了我一本小本子，然后親切的對我說：你拿回家去，有時間就做做，不懂的就來問我。我那時真的有種受寵若驚的感覺，對于我這個一天到晚沒有作業(yè)做的人來說，有一本練習本到我手中，真的像饑腸轆轆時來了一塊紅燒肉的感覺。于時從那時起，我迷上了奧數，一天不做幾題總是覺的少了點什么，也就是從那時起我對沈老師的崇拜越來越強了，無論是多么難的奧數題到了他手上就是小菜一喋，也從那時起，我找到了一種久違的父愛，至從老爸生意越做越旺，陪我的時間也隨之少的可憐，每次到辦公室里站在沈老師的身旁，聽他給我講解題目，就像找到了當初和爸爸一起做作業(yè)的感覺，慢慢地不僅在我的心里，也在大家的心里接受了這位又像哥哥又像老爸的沈老師。

當然，我們的沈老師還有一個“絕招”，那就是“變臉”，一聽到我們班有好多同學都獲得了比賽的一，二等獎時，沈老師原本就小的眼睛更小了，為什么呀？因為笑的唄！但要是有哪個同學犯了什么錯時，他也會很嚴肅地批評那同學，讓他下次再也不敢犯錯。可是，我們的沈老師也有一個缺點，對自己要求太完美，有時總會問我?guī)拙洌毫樟眨瑸槭裁赐瑢W見我不怕呢？我聽了后，有時簡直要笑出來，正因為你有獨出心裁的個性，有一顆和我們一樣的童心，我們才會愛你呀！就像我們班的東邪沈霖封說的：沈老師，不，沈小峰同志真是老天派給我的最好伙伴。有時連我們的西毒沈遼也會說：‘唉！今天和沈小峰同學過了幾招下來，看來我的武藝還得要跟師傅多練上幾年呀！

這就是我們的“老師爸爸”，率真，開朗，有慈父情懷同時也教導有方。我們喜歡像沈老師這樣的老師，在游戲中學習，在快樂中成長。我真希望全天下的老師都能像沈老師那樣，和學生用心交流，成為朋友，將最珍貴的知識的甘霖澆灌到每一個學生的心田，讓我們每天都有如沐春風般的感覺。成為我們眼中的：老師，爸爸！

詳略不當

爸爸，你好久回來？ (字數:150)

爸爸，你多久回來？我已是非常想你，你多久回來？媽媽的廚藝已在等你，你多久回來？我們都想著和你一起喝下午茶的時間。我想和你一起奔跑，一起放那輕盈的風箏，一起在外面偷著媽媽吃冰淇淋，一起回家看媽媽生氣的樣子，一起去追尋那燦爛的夕陽！一起去實現自己的夢想！

四川資陽城東小學四年級:冰孤冷傲

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