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離別的日子
人必然要離開的，美好的友誼總是走得那樣匆匆，六年的友誼就隨著考場離去。
留戀是什么？是快樂，是失落還是回憶？對于生命的變遷，在我看來，都是一個難以拒絕的召喚。回首往事，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活。在考場上，靜靜地望著一切，最后還是要和同學說聲：“再見。眼淚就溢出了眼眶。 一一題記
憶同學
同學啊！我都非常的想念您們，一想起：臉上就閃閃發光的，滿臉淚水洗著臉。打開抽屜，拿出畢業照時，看著我們每一張熟悉的臉。曾經一起笑過，哭過，一起聚會過……畢竟也是六年的友誼了，說走就走，這樣的日子一走就不復返。同學們都在q上發言說：“我們不要分開，不要走啊！同學，我要留下來和你們一起玩。”當時，我也一直的流淚。看到這個消息，真的是啞巴吃黃連，有苦不出啊！
憶老師
老師啊！一切都走了。老師，我們想念小學的時光，懷念母校，懷念您……如果代可以倒流，讓我們重新回到小學的生話時光，我是多么想念您，是用知識傳給我們，我們還來不及說聲謝謝，大家都匆匆地了，現在回憶起，真的很傷心。
憶母校
母校啊！春雨是您，小草是我們，您知識的甘露哺育著我們的心田，大海是您，我是小舟，你用航標引導我們，在知識的海洋。感謝母校給我們6年的呵護和關心。帶我們飛翔在生活的天空中，也讓我們懂得了生命的意義與價值。
留戀或許美好的，留戀或許是留下的傷心，留戀或許是…… 一一后記
初二:許海燕
特別的禮物 (字數:450)
上小學時，老師給了我一個特別的禮物，使我在人生道路上不再受到挫折。
一天，老師讓我們做了一次小測試。考完之后，老師要往辦公室送的時候，突然來了一位老師，叫住了她，老師就讓我把試卷抱過去，我的心久久不能平靜下來，生怕我會經不住誘惑，改了答案。快走到辦公室門口的時候，發現有一道題和別人做的不一樣，我有緊張又害怕，生怕出了差錯。我想：改了吧，反正現在辦公室里也沒有人。但是，改了又怕老師看出來。我到底該還是不改呢？嗯，改吧改了老師看出來就說做的時候改的！說改就改。我連忙從桌子上找來一只筆，改了答案。剛放下筆準備要走的時候，發現老師就站在我的面前，兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實啊，如果知道了的話，我該怎么辦啊。我不敢面對老師連忙跑出辦公室。
過了幾天，成績下來了，我興奮的走過去，看我那寫著“100”的卷子。但走過去時，不禁嚇了一條，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老師判錯了？下了課之后，我過去找老師，老師卻說：“你本來是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道題，所以，你不是第一。”
聽了這句話，我的心里陡然一陣酸。通過這件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！
老師，你送了我一個特別的禮物，我自古以來收到的最珍貴的禮物，那就是——自信。
城西小學六年級：梁文清
一個特別的日子 (字數:700)
今天是個特別的日子，在這個特別的日子里，我將邁入武侯實驗中學，看著這嶄新的校園、寬大的操場、還有那潔白的瓦房和一塵不染的地面。我心中有一些激動與興奮，還有一些惶恐與不安
邁入這所中學，那就說明我已是一名中學生了，是武侯實驗的一員了。不再是那個還躺在媽媽懷中看天空數星星的小女孩了。天真浪漫的童年將離我遠去。迎面撲來的是莊嚴的中學氣息。我不愿失去那份無邪的童真，雖然我還沒有完全地度完過童年。但到了中學里，我將要把那份童真永遠收藏起來，我不想珍藏但我不得不珍藏。我怕邁進這里時，就再也找不到那份童真了。
踏入這個校園，我將認識來自五湖四海的學友。我的人生將在這里打下堅實的基礎、我的夢想將在這里啟航、未來的命運在這里徘徊。所以，在這里3年是艱辛的，我身上的包袱也很沉重，里面裝著我的親人的盼望與寄托，我不能辜負大家的希望。尤其是那為我操勞了十多年的母親的托付。為了我，她不知放棄了多少的自由，晚上為了輔導我的功課，她放棄了逛街的時間、放棄了看電視的時間。她每天耐心地輔導我，聽我讀作文、談心，耐心地開導我。為我喜，為我憂，她幫助我輔導我，把我看做她的唯一，把我的進步看作她最大的榮譽與驕傲……她的托付，我不能辜負，也辜負不起。所以，在三年中我會更加努力，為了自己、為了母親。
童年的翅膀已經褪色了，但是童年會成為我最美好的回憶。現在，我背上的包袱里滿是親人的寄托。父親，母親。你們也應該放手了，讓我在你們的呵護下學會堅強吧！母親，你總能看到傾盆大雨過后，天邊升起的那一道淡淡的彩虹。相信您也能看到我翱翔天空的那一刻。母親，你就安心放手吧，請默默地為我祝福吧！愛你的女兒。
【老師點評】:立意不明確
特別的她 (字數:800)
日月如梭，光陰似箭，眨眼之間我們就迎來了新的學習生活——中學。在這里，我們不僅到了一個新的學習環境，也認識了很多新的同學；同學之間的競爭強了，老師對我們的要求也高了。就在這樣的情況下，我認識了特別的她——周曉妮。
小周——是我的同桌。一頭黑帶黃微卷的長發，烏黑的眉毛下是被睫毛呵護的“葡萄”，那單眼皮的眼睛整天像“公雞”似地瞪著我，光是她的眼睛就能讓人望而生畏了，那整天“念經”的嘴巴，讓人家耳朵都聽出繭來了。
小周最喜歡唱歌，也養成了她愛罵人瞪人的性格，“你存在……我深深的腦海里……”周三才藝表演剛結束，她就哼起來了。雖然不難聽，但也不好聽。我裝做嘔吐不止的樣子跟她開玩笑。曉妮立刻停止了她那“優美”的歌聲，用她那“公雞眼”瞪著我，看著她，我立刻停止了“嘔吐”。我也睜大眼睛看著她，她知道這個招數不管用了，就開始“念經”。“有你這樣評價朋友的嗎？”“有，我是夸你好不好！”我回道。她更“火”了，“哼”！我心里很矛盾：哎，說到底也是我錯，跟她道歉吧？不！她也不應該那么兇啊，為什么要我先道歉？還是我先道歉吧……“對……”她又瞪了我一下，我剛到嘴邊的話又咽了回去。她看上去很緊張，又很生氣。她好像在想：怎么辦，我可不想跟她鬧翻啊，跟她道歉吧？不，明明是她錯。“對不起，周，是我錯了，對不起。”……一場“念經”之戰就這樣結束了。“你存在……”
小周不僅喜歡唱歌罵人，還喜歡打人，非常兇！我們坐在第二組時她不小心把瓶子打破了，就換了一個新的。不久，我們就調到第三組了，她吸取她以往的教訓，不再把瓶子放在桌上，而是我和她之間的位置上。一天，我不小心腳一弄，瓶子就“四腳朝天”，倒地不起了！“啊！這回慘了，曉妮這回可打“死”。”怎么辦啊！！對啊，她還沒回來呢！我突然慶幸！可惜驕兵必敗，我還沒把瓶子扶起來，小周就回來了。“對……”還沒等我說完她就“賞”了我一巴掌。我憤怒的火苗，一下子燃燒起來了。“對不起，下手重了點”這句話就像一盆冷水澆在我頭上，把“火”熄滅了。她帶著輕蔑的眼神接著說：“你也太嫩了吧！”嘿呀！打了人還那么囂張。我心中的怒火有熊熊燃起：夸我還是罵我啊？！！”她看出了我生氣，就笑嘻嘻的說：“嘻嘻。夸你，夸你”就這樣，一場差點發生的“世紀之戰”就提前結束了！
這就是特別的她——一個又兇又愛罵人打人，喜歡唱歌的小周！
【老師點評】:表達欠文采
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