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享受陽(yáng)光

樹(shù)因?yàn)橛辛岁?yáng)光而顯得青翠欲滴；花因?yàn)橛辛岁?yáng)光而變得雍容華貴；生活因?yàn)橛辛岁?yáng)光而變得無(wú)比美好。我在這生活里享受著陽(yáng)光！

一次數(shù)學(xué)考試砸了，我雙腿灌鉛似地走著……

樓梯口處

剛走到樓梯口，就看到了我最不想見(jiàn)到的人——數(shù)學(xué)老師。他滿臉微笑地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“數(shù)學(xué)考得怎么樣？”我埋著頭，全身肌肉緊繃，一言不發(fā)。老師也看出了端倪，說(shuō)：“考得不好？沒(méi)事，一次考試而已。你的數(shù)學(xué)這么好，怎么可能每次都不好。相信自己，只有這一次不好，以后肯定會(huì)好！加油！”老師拍拍我的肩膀，向遠(yuǎn)處走去。落日的余暉照在我的臉上，我感到非常愜意和溫暖……

忽然覺(jué)得自己正享受著師愛(ài)的陽(yáng)光！

板凳旁邊

看到我耷拉著腦袋，哥們一下子就知道我考得不理想。他跑過(guò)來(lái)，邊推著我邊說(shuō)：“小伙咋了？考得不好了？沒(méi)事啊！你看我，哪次像你這樣，雖然我也考砸了。”把我推到座位旁，摁在板凳上，又對(duì)我說(shuō)：“看看我，人長(zhǎng)得玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑，就是考砸了，依然該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑啊！別在意！”又沖著我大笑，我抬頭看他，他的笑容又似陽(yáng)光一樣，又一次溫暖著我……

又一次感到我自己享受著友愛(ài)的陽(yáng)光！

電話線上

剛回到家中，電話就響了。我拿起電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音——是媽媽。她對(duì)我說(shuō)：“兒子，怎么樣？考得好嗎？”我咽了唾沫，說(shuō)：“不太好。”媽媽又說(shuō)：“這次考試別太在意，小檢測(cè)而已，甭當(dāng)真。就當(dāng)是不小心犯了個(gè)錯(cuò)，改正了就好了！”我聽(tīng)著媽媽的話，眼淚禁不住流下來(lái)，哽咽著說(shuō)：“嗯，媽媽我會(huì)的！”通完話，只覺(jué)得自己再次被溫暖了……

再一次感覺(jué)到自己享受著母愛(ài)的陽(yáng)光。

樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因嬌艷而美麗，生活因陽(yáng)光而美麗。師愛(ài)、友愛(ài)、母愛(ài)，層層愛(ài)的陽(yáng)光包圍著我，我愿永遠(yuǎn)沐浴其中，享受這愛(ài)的陽(yáng)光。

海陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三：劉皓宇

音樂(lè)的享受 (字?jǐn)?shù):400)

音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。

現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。

音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。

音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！！！！

東廈小學(xué)（北）6年級(jí) 劉哥

享受在后 (字?jǐn)?shù):450)

聽(tīng)到“享受”這個(gè)詞，就會(huì)想起來(lái)那榮華富貴的生活。也許這只是享受的外形，它的精神內(nèi)也許有許多不為人知的秘密。

享受榮華富貴如果是一個(gè)人的追求的話，那么我想說(shuō)，這個(gè)人精神內(nèi)至少有一點(diǎn)粗魯，古今名人（有志氣的好人）有多少是為了追求榮華富貴，錦衣玉食的生活，追求的都是精神享受，更高一層的享受。

我也不能真正明白精神享受的意思，我也不知道我所追求的到底是不是精神享受，但我知道那種精神讓我心曠神怡，即使是澎湃的海水也能平的像鏡子一樣，我愛(ài)大自然，我愿意享受大自然之美，我愿意讓大自然陶冶我的情操。想追求那種平靜的生活，不受世俗的束縛，可以讓心兒隨風(fēng)飄的感覺(jué)。同學(xué)把這稱為“白日夢(mèng)”。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是白天做夢(mèng)。從我們的角度來(lái)看，這確實(shí)是白日夢(mèng)。吃苦在前，享受在后。我們現(xiàn)在正是奮斗的時(shí)候，如果只顧享受樂(lè)趣，那只會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。

甜總在苦之后，這種感覺(jué)我們總會(huì)體驗(yàn)到。對(duì)于那些現(xiàn)在就想抽煙喝酒的中學(xué)生，我十分看不慣。如果這是種享受的話，那這會(huì)是最低級(jí)的享受。

不要忘記我們的責(zé)任—奮斗。在奮斗之后，就是享受。

享受親情 (字?jǐn)?shù):1000)

和大多數(shù)人一樣，我有一個(gè)溫馨和睦的三口之家。爸爸、媽媽和我，像一個(gè)桌子最少要有三只腳才會(huì)平衡一樣，大家齊心協(xié)力，互相幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。不信,你瞧…… “哎喲，怎么回事啊，一個(gè)蛋都煎不好，我來(lái)。” “不，我要學(xué)。” “我來(lái)先煎一個(gè)給你看啊！” “好啊。……哦，是這樣，好，我上。” 我今天一共煎了三個(gè)荷包蛋。我只曉得吵這個(gè)菜，每次我煎蛋，要不只煎一個(gè)，專給自己吃，要不就煎三個(gè)，全家每人一個(gè)。 “吃飯了，你爸呢？” “你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？” “嘭……”。 “我回來(lái)了。” “說(shuō)曹操，曹操就到啊！” 如果爸爸不在家，我們?cè)捯采倭耍σ采倭耍艘采倭耍倪€有親情。 “那是什么，一個(gè)黑餅？今天吃這個(gè)！” “這是我的第一件作品，怎么，技術(shù)不錯(cuò)吧!？” “哈哈……” 我知道爸爸在譏諷我，但我只能打腫臉來(lái)充胖子，誰(shuí)怪我平時(shí)不多學(xué)呢。我真的很懶，不象我的爸爸，他不但會(huì)判案子，還很會(huì)寫文章，三十多歲就發(fā)表了三百多篇詩(shī)歌、散文、論文和新聞稿，菜也會(huì)吵，球也會(huì)打。原先還是一個(gè)體育愛(ài)好者，喜歡看足球賽，特別是他中長(zhǎng)跑很棒，高中時(shí)他在縣城沒(méi)有對(duì)手，最后跑到市里去了，高考還加了20分。我一直很佩服他，可我就是懶。 晚飯后，我要做作業(yè)了，可是，我遇到了一道難題。 “這怎么做啊？爸爸。” “自己想。” “我想了很久了。” 這時(shí)，媽媽出面干預(yù)了。 “你又看電視，這是輔導(dǎo)兒子的工作時(shí)間。” “好不容易一個(gè)雙休日，不休息還干嘛。” “不要看球賽了，兒子的事要緊。” “中國(guó)隊(duì)的啊！” 爸爸可是一個(gè)十足的足球迷。 “不要浪費(fèi)兒子的時(shí)間啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你就幫他看看吧！” 我想，大救星來(lái)了。 終于，爸爸幫我做出了難題，他又去看足球賽了。 晚上九點(diǎn)半，爸爸看完了球賽，走進(jìn)了臥室。喜歡看生活片 的媽媽正在看電視。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常爭(zhēng)電視頻道，我爸爸愛(ài)看足球賽和功夫片，我呢，喜歡看動(dòng)畫(huà)片和功夫片。現(xiàn)在好了，我家有兩臺(tái)電視機(jī)了，可以少破幾個(gè)遙控器了。 “什么節(jié)日？” “《功夫》。” “哈哈，今天沒(méi)有生活片了。這個(gè)叫什么？” “楊過(guò)。” “啊？！哪個(gè)呢？不會(huì)是小龍女吧？” “嗯，就叫小龍女！” 那時(shí)我嘴巴都大了，我也好想看，但我們一家有規(guī)定，特別是上中學(xué)了，我睡前只能看書(shū)不準(zhǔn)看電視，我也早早地養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，何況今天我還要寫一篇作文呢。 “兒子，作文寫好了嗎？” “就快了”。你看，又來(lái)了。 “有冷嗎？” “沒(méi)。” “喝水嗎？” “不喝。” “明天寫吧！” “寫的完。” “那快寫啊！” “我在寫啊！” “快睡吧，寫不完就明天早點(diǎn)起來(lái)寫。” “我寫的完，再說(shuō)還要打印，明天就要交啊！” “那快點(diǎn)寫啊！” “好了好了，快寫完了。” “哦，字寫好啊，語(yǔ)句要通順，不要寫錯(cuò)別字。” “是啊，沒(méi)時(shí)間了，不要嘮叨了。” “好，快寫。” 媽媽就這毛病不好…… 這就是我的一家，一個(gè)溫暖且有無(wú)限親情的家。

不會(huì)描寫，詳略不當(dāng)，中心不突出

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