用微笑面對生活

有人說，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒遍世間的每一個角落；如果微笑是春風，我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田。

　　——題記

笑對殘缺

我們每一個人都是上帝曾咬過的一只蘋果，所以每一個人都有自己的缺點，或許你的殘缺太過明顯，那是因為上帝太偏愛你的美味。因此，我們不應該為自己的殘缺感到傷心，應該笑對殘缺。

貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂時，命運卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽力急劇下降，這對一般人來說無疑是世界末日。但他卻用微笑進行了頑強的抗爭，勇敢的面對自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服”。

所以，他并不孤獨，因為微笑始終伴隨著他面對殘缺。

笑對生命

秋風吹來，樹葉紛紛從樹上飄落下來，帶著最后一絲生命的眷念，在風中翩翩起舞，然后無聲地投入大地母親的懷抱。

我帶著一絲憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹葉顫動了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開大樹的。因為我享受著大樹初春時的呵護，花開時的美麗，盛夏時的輝煌，以及陽光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關懷和呵護下成長的，我生命中的每一天都是快樂的，所以我微笑，我知道我生命結束的時候，一切都不會存在，但我仍然微笑”。說完，一陣猛烈的大風將樹葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對生命的真諦。

或許，只有笑對殘缺，笑對生命的人，才能用微笑面對生活，才有資格擁有生命吧……

貴州省沿河縣后坪鄉初級中學初三：tianhongzhi

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獨一無二的微笑 (字數:800)

每個人都有自己的微笑，每一個微笑都讓人無比難忘。正是由于這微笑，才有了“烽火戲諸侯”；而有一個微笑，給我們帶來的還有不舍。

她總是一臉微笑地面對我們，她的微笑實實在在的透進了我的生命。

“加油，加油”她在一旁斯文的喊道。我滿臉驚訝地望著她，身為副科老師的她完全不用下來觀看我們的比賽。或許，是她興致大發了吧；又或許，是我們的感情太深了吧。只見她一邊在旁使勁的吶喊，兩臉紅彤彤的，汗水順著她的臉頰滑落，在離地面一尺的距離時，被蒸發了。陽光照在她的身上，使她的微笑更為動人。

那年在她的鼓勵和支持下，我們的校運會成績十分理想。而她，就是我們的動力。

現在，一年一度的校運會已經開始了，可是沒有了她那獨一無二的微笑支持著，我們總感覺到有些力不從心，就連以往有優勢的拔河比賽也輸給了其他班。

“加油，加油”兩旁的同學正在為我們加油，但總覺得少了些什么。隨著“嗶”的一聲，比賽開始了。對方的勢力不由得在我們的心目中強大了；“8，9，10秒；千萬不要被秒殺啊！”我的內心無比緊張。果然，今天老天爺也偏袒對方，結果當然是華麗的被秒殺了。是啊，那微笑的不在，真的有不少的影響。就這樣，接下來的一輪又輸了。

大家口頭上說著一點也不在乎，其實，每一個人都十分的在乎；不只是因為個人，更是因為大家。誰也不想討論這件事，每個人都把希望放進了接下來的籃球比賽。十幾分鐘的廝殺后，我們班終于晉級了，至于接下來結果會怎么樣；誰也不會知道。但在我們心中總覺得缺少了一份力量，就是她那獨一無二的微笑。

她微笑著走進我們的生活，又在哭泣中微笑的離去。她那獨一無二的微笑，永遠會陪伴著我們，直到我們老去，死去。

她那獨一無二的微笑，既似向日葵那么的善良，又似落葉那么的唯美，更似蒲公英那么的樸素；總之，她那獨一無二的微笑似乎是聚六界之精華，可又仿佛在六界之外。她用她那獨一無二的微笑將我們感染，微笑如花般在生命中綻放。

謹以此文獻給親愛的許老師

廣東中山石岐中學初二:程琳

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微笑面對生活 (字數:600)

不論遇上什么困難的事，我都微笑面對。我知道它并不能解決些什么，可它讓我擁有一個積極、樂觀的心態。

　　——題記

生活總是這樣，有許許多多的不如意，我知道，人生的道路不可能是一帆風順的。這成了很多人困擾的難題，使他們變得沮喪、悲觀，仿佛對一切事物都失去了信心與希望。

可我并不這么認為。悲觀和樂觀進行了強烈的對比，“悲”“樂”這倆字是多么的顯眼。就算用悲觀的想法去面對，又能說明什么，解決什么？又能得到什么？這樣失去的會更多。不如保持一顆良好的心態，微笑的去面對生活。也許你會發現，這世界并不是那么的糟糕，上帝總是顧憐我的。

相信同學們的煩惱大多來自于學校，家庭。在學校里，必須得刻苦學習，老師及家長雙重壓力，此刻覺得是多么沉重。可再換過來想想，老師和家長為的是我們有個美好的明天，美好的將來，過上美好的日子。為這個，我們就得拼。在失落居喪之時，不妨想想自己努力后的美好生活，想想都覺得滋潤，快樂。便把之前的煩惱拋在腦后，所有開心的不開心的統統忘卻。

微笑面對，不氣餒，不驕傲。你會發現，這世界是多么么美好。讓我們一起把它放在心中。為美好的耳鳴天，美好的將來，美好的生活共同拼搏、奮斗吧！

舉起手來，跟著我的節奏一起“如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍，拍拍手，噢！感到幸福你就拍拍手……”

湖南省邵陽市新邵縣太芝廟中學初二:劉美玲

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微笑的安慰 (字數:50)

微笑的安慰 　　 笑總是能使傷心的人快樂，使難過的人快樂，煩惱的人快樂。笑，總是給痛苦的人最大的安慰。