說快樂

快樂就是一種能讓人感到高興的人體里的一種化學性的內分泌的產物。就正如母愛來自黃體銅，性欲來自荷爾蒙。

每個人對能達到讓自己快樂所需的這種內分泌的多少程度不同。有些人只要你給他一句鼓勵的話他就會感到非常的快樂。而有些人就算你給他世上所有的金錢所有的美女他都不會感到一絲一毫的快樂。但每個人都想要得到快樂。所以，每個人都為能使自己快樂而做著不同程度的努力，從而使這個世界有著各種各樣的人，使這個世界繽紛多彩。

科學家為了能使自己快樂，努力研究著，以求發現或發明出什么能對人類有益的東西使別人快樂。因為使別人快樂就能使他自己快樂。這是種偉大崇高的快樂。

和科學家一樣，園丁、醫生、清潔工人、服務員等等。這些人都是把自己的快樂建立于別人的快樂之上的能使社會進步的人。

不論什么，有好就有壞。

貪官為了能使自己快樂，收受賄賂。讓一些沒半點才能的人擔當重任，把老百姓害得非常慘。無利可圖那些行賄的人是不會去作的。因為他們能從老百姓身上抽回比他們行賄所花的代價多得多的好處以使自己感到滿足，也就是快樂。這是種卑鄙無恥的快樂。

和貪官一樣的人非常多，小偷、小人、強奸犯、奸商等等等等。這些人都是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的會讓整個社會急劇腐敗的人渣！

不過這種人中的垃圾是沒辦法清除的。因為有好人就有壞人。如果沒有壞人全是好人，那也就沒有好人壞人之分了。正因為有好人，所以有壞人來稱托出好人。也正因為有這些壞人給別人制造不快樂的事，才能稱托出快樂。所以說有好就有壞。

既然總會有不好的人來給我們制造出一些令人不高興的事，那我們就要學會容忍，包容別人的錯誤，也要學會知足。不然是不可能快樂的。

我很快樂。

成長的快樂 (字數:600)

成長的快樂作文600字(一)　　　　快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。　　　　我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。　　　　我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！　　　　我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記　　　　這篇文章用優美又充滿浪漫色彩的語言為讀者描寫了“我”的快樂，層次分明，主題突出。作者運用排比、比喻多種修辭手法，難得的是用得貼切到位，文中的語言是值得大家學習的。　　   成長的快樂作文600字(二)   　　　　我常常想：快樂是什么？有時我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個問題。忽然，上個星期發生的事從腦海中出現。　　　　那天，我做完作業，便懷著愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下，等候著公交車的到來，過了不久，一輛公交車開了過來。我上了車，交了一元紙幣，就找了個位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站，快到xx站時，一個精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見他長相平平，穿著一身黑色的工作服，看樣子，他正準備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋，衣袋沒東西，摸了摸褲袋，也沒有東西。哦！我明白了，上公交車時要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌，距離上班時間還有十五分鐘，如果步行上班，這時間恐怕不夠了。他的額頭已經冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發之際，一個滿頭白發。滿臉皺紋的老爺爺走了過來，和藹可親地說：“呵呵！小伙子，忘帶錢包了吧！我這有錢。”說完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開，里面都裝著一些零零散散的錢，有一角。一元，不過，這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢，幫小伙子交了車費，再看看包里，只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶，說：“大爺，這錢……”老爺爺說：“小伙子，這次我為你交清了車費，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業呀！”說完，老爺爺快樂地笑了。　　　　想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂，從而得到快樂，原來，快樂就是幫助別人得到的的。　　　　這篇文章主要通過作者親身的經歷來突出快樂這一中心，并在事例中突出了老爺爺這一人物形象，使文章更具有感染力。材料典型、真實，描寫生動，語言通俗易懂。　　   成長的快樂作文600字(三)   　　　　童年，如一條溪水，帶著我的快樂；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂；童年，如一個玩具，給予我快樂！　　　　曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。　　　　伙伴　　　　我童年中有三個最要好的伙伴，我們一起哭過，一起笑過，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會爬上頂峰；只要是河，我們總會“涉水前行”；只要是花，我們總會為它授粉……　　　　游戲　　　　我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數不勝數，要真數出來，可以數上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。　　　　笑臉　　　　當然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。　　　　伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。　　　　這篇記敘文從伙伴、游戲、笑臉三個角度回憶了童年的一些往事，表達了無盡的童真童趣。文章運用小標題的形式，思路清晰，語言流暢，符合少年兒童的特點。　　   成長的快樂作文600字(四) 　　　　看著窗外朦朦朧朧的小雨，開學的腳步已慢慢臨近，時光一分一秒地過去了。耳邊那美妙緩慢的音樂，使我慢慢回憶起暑假那歡樂的時光。這個暑假，又給我帶來了一次鍛煉的機會，媽媽幫我報了拉丁舞培訓班，每周一、三、五都要去。每當練基本功時，疼痛的滋味讓我忍不住叫出聲來，每次都會留下淚水。可我心里明白，不吃一點苦，哪會有進步。成功與失敗之間的距離只有一毫米。我咬緊牙關，繼續練。現在我的前手翻只差一點兒，側手翻已經可以翻了，原本硬邦邦的骨頭，已經慢慢變得柔軟起來。在8月10日，是我們匯報演出的日子。在這之前，我們排練牛仔舞的時候，由于時間不多了，常常一遍接著一遍的練，練得腰酸背痛。可我一想：紅軍二萬五千里長征這么累，這么苦，都沒有難到他們，我這么一點苦算什么。馬上到我們表演了。我既緊張又興奮，因為怕跳錯，興奮是因為自己付出的汗水與辛苦，終于可以得到回報了。表演一結束，我長呼了一口氣，心里樂滋滋的。這個暑假，弟弟的跆拳道教練帶我去東莞游泳館游泳。水真深，我心里有些怕，可看到教練鼓勵的眼神，我勇敢的下了水。教練耐心地教我，我也慢慢能松開抓住岸邊的手了。雖然我游得不好，可我已經能游兩米遠了，對于不會游泳的我來說，既是一種突破，又是我膽量的考驗。暑假學習，我成長，我快樂，我愛這個豐富多彩的暑假！讓那快樂的、美好的、有趣的暑假時光留在我的腦海里，成為一種永久的回憶。　　　　本文語言流暢，敘事簡潔，感悟深刻。作者選取了學習拉丁舞并進行表演和學習游泳兩件事來表現“我快樂，我成長”的主題，詳略得當，突出了付出汗水與辛苦可以得到回報的思想。　　　　   成長的快樂作文600字(五)：幫助別人是種快樂   　　　　被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂。　　　　那是上個星期發生的事了，那天放學值完日后我就和常玫瑰一起回家，我們一路走一路說笑。走到小賣部門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在水岸華庭小區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了水岸華庭小區電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。　　　　這時我拿起了那本駕照，發現里面夾著一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是水岸華庭去外面的賓館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。　　　　第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！　　　　文章布局合理，開篇點題——被人幫助是種幸福，幫助別人是一種快樂，然后敘述“我”撿到駕照并歸還失主的事情來體現文章的主旨，最后深化主旨，首尾呼應突出中心，語言流暢自然，很好。

一件快樂的事 (字數:400)

在一片綠色的草地上，長著五顏六色的小花，各種各樣的蘑菇，翠色欲流的大樹。零零散散的有幾塊鉆石做的小凳，上面坐著國王的四個大臣，他們讓我參加一場大臣競選賽。比賽是這樣的：去魔鬼森林挖300米深的洞，種上知識的種子，在500秒內跑回來，如果每一局都勝了，就可以當一名大臣。

我出發了以后，去夢幻花園撿了一把超快挖洞機和五副爪子。到了魔鬼森林，我用挖洞機挖完了，用爪子勾著爬出洞來，又種下了知識的種子，然后把爪子給了其他的四個大臣。我又跑了回去，只見升起了一個鉆石椅，我就有了一個座位。

第二天，國王想和我比比誰更會運用戰術，就讓我選了兩個大臣，配一百名僧侶，十萬名騎士，一萬名多功能人員。我發現他的軍隊比我多的多，有三千名僧侶，一千萬名騎兵及步兵。我只好把一萬名多功能人員當間諜，把國王綁架了，帶過來，國王生氣極了，就下臺讓我當國王了。

“起床了，還要上課呢！”媽媽把我從夢中叫醒。

原來是一場夢。

雙榆樹中心小學四年級：金睿祺

媽媽，母親節快樂 (字數:550)

親愛的媽媽：

您好！母親節快到了，可您絲毫沒有感覺到，依然在為我操勞。不知不覺地，您的額頭上已經出現了幾條淡淡的皺紋。每當看到您額頭上的皺紋，我總覺得越看越像一個“愛”字，那就是您用給予我的一點一滴的愛寫成的。

記得一天中午，炎熱的太陽烤著大地。我翻了翻書包，準備看看我寫的作文，可把書包翻了個底兒朝天都沒找到作文本。這時，語文老師進來說：“下午要把四單元作文抄在卷子上。”這可把我給急壞了。我急忙沖進電話亭給您打了一個電話，讓您幫我把作文本送來。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來，可最終還是沒有找到。您懷疑是我帶了作文本的，可能沒仔細找。可為了安全起見，您還是從網上把我投的那篇作文打了下來，并給我送來了。您來到學校時，我發現您的臉被曬得通紅，背上已經濕了一片。看著您疲倦的身影，淚水順著我的面頰流了下來。

媽媽，您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經舊了，您也想抽空給自己織一件。您織好我的毛衣后，就開始織自己的。可自己的毛衣還沒織到一半，您又擔心我穿的毛衣太薄了，會著涼，就又開始給我織另一件毛衣。現在已經是夏天了，可您那件為自己織的毛衣還沒有完工呢。

媽媽，您真像一個不知疲倦的人。當我在玩耍時，您在給我洗衣服；當我在看電視時，您在給我做好吃的食物；當我在玩電腦時，您在打掃我的房間……

媽媽，您在母親節那天不要為我操心了。您要好好修養一下，家里的事我都能做。媽媽，我一定會讓您為有我這樣一個懂事的孩子而感到驕傲。　　 　　                                                                       您的兒子：山山敬上

                                                      2004年5月3日