生活·城市·農(nóng)村

望著眼前這些情景，縱然惆悵。偶然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是那么的一無(wú)是處……

回首往事，不知道是怎么走過(guò)來(lái)的，身體正處于一個(gè)非常鼎盛的時(shí)期，新陳代謝仍將繼續(xù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，昂視今日，迷惘的我，該何去何從？“我不想再回那里去了！！”心底的聲音，愈來(lái)愈強(qiáng)烈……

我討厭一出門就是泥土，我恨我為什么不是城里人？這是先天因素，已無(wú)法改變，但有著后天改造大腦的我，要改變這一切，16歲，早已是獨(dú)立思考的高級(jí)有機(jī)物質(zhì)。

鳥(niǎo)兒喜歡那里，而我卻依戀街市，嘈雜聲，就連車部尾氣，我也不排斥，農(nóng)村不是一個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方，而是全是鳥(niǎo)屎地方，這是不公平的……

只有庸碌的人，只有甘為奴隸的人，才會(huì)選擇那里！！當(dāng)然，也有可歌可泣的人……

我生在農(nóng)村，我不想死在農(nóng)村，即世世代代，這是可笑的！！

在爺爺死后的一年里，我想了很多，他，老人家，照顧我們一輩子，全是為我們的衣食住行，勞碌奔波，最后，卻沒(méi)有享到我的一點(diǎn)福，哪怕是一點(diǎn)！“故鄉(xiāng)”就是一種老的，俗氣的，統(tǒng)稱……越老當(dāng)然越好，就會(huì)成為名勝古跡，偶爾來(lái)一次，定會(huì)流連忘返，但是，長(zhǎng)時(shí)間停留，就會(huì)覺(jué)得厭惡，

說(shuō)“故鄉(xiāng)美”的人，是虛偽的，說(shuō)“農(nóng)村好”的人更是討厭的……在一個(gè)地方呆一輩子，你還覺(jué)得，好嗎？

說(shuō)實(shí)話，只有努力學(xué)習(xí)，才能，擺脫它，真正的擺脫它……

但……我……實(shí)在說(shuō)不上來(lái)，現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)是一種什么態(tài)度？

難道，還要徘徊嗎？？？

四川，廣安中學(xué)初三：唐小翔

書(shū) (字?jǐn)?shù):650)

“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句話一直以來(lái)，都伴隨著我成長(zhǎng)，好像一位母親在不時(shí)地提醒你，讓你感受到書(shū)籍的力量。

我從小就喜歡聽(tīng)大人講故事，像什么《白雪公主與七個(gè)小矮人》啦，《灰姑娘》啦，還有《狼與羊》等等。從那時(shí)起，我就把我的感情溶入了故事中，我喜歡白雪公主的善良，喜歡七個(gè)小矮人的可愛(ài)與勤勞，喜歡小綿羊的天真爛漫，憐愛(ài)灰姑娘，為她的命運(yùn)感到悲哀，又為她的幸福而快樂(lè)，我討厭老狼的狡猾，憎恨灰姑娘的后母。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地能自己看書(shū)了，這更讓我感到讀書(shū)的快樂(lè)。每當(dāng)我靠在椅子上，在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)時(shí)，我便會(huì)感到那么地輕松、愉快，雖然那時(shí)我沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但我還是有耐心的，跟著上面的拼音來(lái)讀書(shū)，這并沒(méi)讓我感到心煩，反而覺(jué)得自己能看書(shū)了，很有一種成就感。爸爸媽媽也知道我愛(ài)看書(shū)，就訂了許多的書(shū)本。

漸漸地，我的書(shū)本越積越多，都已達(dá)到兩百多本，這些書(shū)里有文學(xué)名著，故事小說(shuō)，還有一些雜志，這些書(shū)不但豐富了我的課余生活，還大大提高了我的語(yǔ)文水平，更重要的是，我從中學(xué)到許多道理，讓我知道了我該如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折、社會(huì)，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，困難與艱辛，不要退縮。

讀書(shū)是要把自己的所有感情都投入其中才能讀好的，才能理解其中的含義，其中人物的喜怒哀樂(lè)。冰心也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。”的。讀書(shū)是快樂(lè)的。當(dāng)然，這要看你的感情投入與否，如果說(shuō)讀得不快樂(lè)的話，那么就干脆不用讀了，讀書(shū)為了什么？讀書(shū)就是為了讓自己更快樂(lè)，并在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)到更多的知識(shí)。

讓自己變得愛(ài)讀書(shū)吧，相信這會(huì)讓你變得更快樂(lè)！

低碳生活作文 (字?jǐn)?shù):500)

盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開(kāi)，但很多人還是對(duì)“低碳”這個(gè)概念不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我所了解的“低碳生活”中的一些小竅門。

低碳，科學(xué)的講就是指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。它的具體體現(xiàn)為節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這就是我們倡導(dǎo)的低炭生活方式。每個(gè)家庭大至家電小到玩具、書(shū)籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會(huì)帶來(lái)碳排放，對(duì)每種物品的節(jié)約使用，不盡量減少購(gòu)買新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節(jié)能燈，可以省電，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會(huì)節(jié)省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費(fèi)……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。比如說(shuō)用洗衣機(jī)洗衣服，全自動(dòng)洗衣機(jī)一般都有幾個(gè)清洗標(biāo)準(zhǔn)如大物，輕柔，標(biāo)準(zhǔn)。如果你采用標(biāo)準(zhǔn)洗就會(huì)既省時(shí)又省電，也就達(dá)到了低碳的效果。

生活中，我們一方面要鼓勵(lì)采取低碳的生活方式，減少碳排放；另一方面是通過(guò)采取一定積極地措施，來(lái)達(dá)到減炭的目的，種樹(shù)就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹(shù)可以濾化空減少大氣中的污染，并且可以防風(fēng)防沙減少自然界對(duì)人類的傷害，減免損失

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加美好。讓我為之而努力吧！

山東省濰坊市濰城區(qū)芙蓉小學(xué)一年級(jí)：99999999

看《低碳生活》讀后感 (字?jǐn)?shù):600)

今天，我看了一本書(shū)，名字叫做《低碳生活》，里面主要寫(xiě)的是一些人類對(duì)大自然的破壞，以及導(dǎo)致自然界對(duì)我們報(bào)復(fù)的懲罰。另外，為了補(bǔ)償我們的對(duì)大自然所造成的傷害，書(shū)里面還教我們?nèi)祟愒撊绾窝a(bǔ)償?shù)木唧w方法。下面讓我來(lái)分享一下我在書(shū)中讀到的東西吧！

首先讓我講講人類是如何破壞大自然吧！人們?yōu)榱俗屪约簢?guó)家的經(jīng)濟(jì)和科技更加發(fā)達(dá)，他們想盡設(shè)法過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，例如過(guò)度開(kāi)墾和使用土地，亂砍伐樹(shù)木，用來(lái)放牧，用來(lái)耕種，用來(lái)修建樓房等等，最終導(dǎo)致的惡果是森林植被的消失，大量泥土的流失，土地開(kāi)始出現(xiàn)沙漠化的跡象以及發(fā)生水災(zāi)旱災(zāi)等等。根據(jù)新聞報(bào)道，我國(guó)的黃河以前是清澈見(jiàn)底的，是哺育華夏子孫的母親河，為什么現(xiàn)在會(huì)成為名正言順的“黃河”呢，是因?yàn)樗乃亮魇喈?dāng)嚴(yán)重，由于人們亂砍亂伐，現(xiàn)今每年流失的土壤總量達(dá)50多億噸，每年流失的土壤養(yǎng)分為4000萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)化肥，相當(dāng)于全國(guó)一年的花費(fèi)使用量。這聽(tīng)起來(lái)真的很可怕，我們?cè)趺茨軌蜻@樣對(duì)待自己的“母親”呢？眼看著母親河這樣一步步走向枯竭的邊緣，我真的感到很痛心。

接下來(lái)，讓我來(lái)講講如何補(bǔ)償大自然的方法吧！書(shū)中提倡我們體驗(yàn)低碳生活，我們可以從點(diǎn)滴做起，出門購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；注意節(jié)電、節(jié)氣等等，雖然這都我們發(fā)生在我們身邊的小事，但這卻我們步入低碳生活必不可少的一步。此外，種樹(shù)也是很重要的，因?yàn)榉N樹(shù)可以有助于吸收二氧化碳，凈化空氣，為我們?nèi)祟悹I(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。請(qǐng)大家事不宜遲了，趕快加入低碳生活家族的一員吧

請(qǐng)大家記住一句話，“只要你對(duì)大自然好，大自然也會(huì)對(duì)你好。”走低碳生活之路，是你我最明智的選擇。

晨光小學(xué)四年級(jí)：梁李超