永不放棄——成功的奠基石

　　我想大多數(shù)人都有坐火車的經(jīng)歷吧！既然坐過車，不一定每次都能買到有座位的車票，然而我的印象中有一位就算買不到座位的車票也總能找到座位的人—他就是我爸爸。爸爸經(jīng)常去外地，也總是買不到有座位的票，可是他總是會有座位，為什么呢？其實就是他的堅持來幫他成就愿望。

　　有一次，我隨他去杭州。上了車廂。車廂里人來人往，很擁擠，甚至很多人直接坐在地上睡覺。爸爸找了個地方站著后對我說：“在這等著，我去找座位。”我連忙拉住他，說：“算了，就站著吧！萬一回來連站的地方都沒有了該怎么辦？”爸爸笑了笑說：“站在這就等于沒有一點兒坐著的機會，凡事不去試一試怎能知道結(jié)果。路還比較遠你怎么受的了？”我無奈地松開拉住爸爸的手。爸爸拍拍我說：“站這，別亂走，看著包。”“哦”。爸爸轉(zhuǎn)身走了。我突然像想起什么似的，叫道：“爸，小心點。”“哎”爸爸頭也不回的說。時間悄悄地從我身邊滑過，在漫長的等待后，爸爸終于回來了，頓時我從胸口中長長地舒了口氣，爸爸說他找到座位了，讓我跟他一起去。我激動極了，連忙拉緊老爸向那邊走去，經(jīng)過一節(jié)又一節(jié)車廂的折騰，終于抵達了那個座位。

　　時至今日，我仍然慶幸當(dāng)初有爸爸，否則恐怕我就得一直站著了。從那以后，我便明白了一個道理，那就是安于現(xiàn)狀永遠只能停留在沒有成功的起點上。這個道理也對我的學(xué)習(xí)起了很大的作用。

　　剛轉(zhuǎn)來這個學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績下降特快，連續(xù)兩次考了個班級第25名，心里沮喪極了，心里想就這樣混過去算了。可就從那次坐車的經(jīng)歷。我只要想起蒼老的老爸，便心痛極了，于是便發(fā)起狠來要好好學(xué)，即使無法改變自己現(xiàn)有的狀況，也要去嘗試盡自己最大的能力。正如一句話：“付出了不一定有回報，但不付出就不可能會有回報。”終于，經(jīng)過一番不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績進步很快。其實我知道，是爸爸。他給了我力量，同時在生活中，教給了我太多的道理。

　　爸爸，謝謝您，我終于明白，安于現(xiàn)狀，不思進取，害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上，他們最終只能在上車時最初的落腳點一直站到下車。

　　河南省商城縣上石橋中學(xué)九（二）班初三：余玥

永不倒下的力量——有感于《最后的姿勢》 (字數(shù):800)

山崩地裂，江河失去了前進的方向。

大地震顫，花兒折斷了新生的嫩芽。

殘垣廢墟，生命失去了絢爛的陽光。

萬眾矚目的2008，竟充滿了如此多的磨難；冰雪災(zāi)害，凍壞了美麗的南國；打砸搶燒，玷污了圣潔的高原；汶川地震，震碎了人們的家園。

但是，汶川不會倒下，中國也不會倒下！

在荒蕪的廢墟下，一位老師雙臂張開，趴在課桌上，死死的護住身下的四個學(xué)生，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊。這位老師就是譚千秋！譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂；他用自己51歲的寶貴生命為同學(xué)們上了最后一堂品德課；他用自己51歲的寶貴生命告訴人們什么是“人生價值”……

廢墟里，四個學(xué)生沒有失去生存的信念，因為有永不倒下的譚老師給他們生的力量。老師，折斷了自己的翅膀，讓學(xué)生繼續(xù)飛翔。我看老師那寬闊無比的懷抱中，永遠留著那脆弱的生命靈魂，自己卻折斷了翅膀，永遠停棲在了天堂。那永不倒下的力量，讓他以這個姿勢，飛入了天堂。

地動天不塌，大災(zāi)有大愛！這句話如今我終于懂了！張開雙臂，護住學(xué)生，這生命中最后的姿勢，這果敢無畏的姿勢，這充滿大愛的姿勢，將永遠定格在汶川大地震中，永遠定格在人們心中！

廢墟中，發(fā)生了多少感人肺腑的故事！襁褓里，母親用短信留給幾個月大的孩子最后的禮物，最后的愛，因為母親有永不倒下的力量，讓她匍匐著，呵護著自己的孩子；擔(dān)架上，3歲孩童有著永不倒下的力量，因此他向救他的官兵舉起僅能活動的右手敬禮，那震撼，那感動充盈著人們的心；當(dāng)面對余震來臨的危險，荊利杰跪地哭求“讓我再救一個”，因為他有永不倒下的力量，有一顆跳動的火熱的中國心……一個個有著永不倒下的力量的人，一件件感人的事，數(shù)不勝數(shù)。

2008，汶川不會倒下！中國不會倒下！2008，中國人將被自己感動……

無錫市江陰市周莊中學(xué)六年級:薛逸蕓

致我們永不泯滅的友情 (字數(shù):1000)

人生如酒，歲月如歌，過去我們相處的日子，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。時間匆匆，一去不復(fù)返，唯一剩余的就只有這些零零碎碎的回憶了

從我剛剛踏進這個校園起，我就很茫然，我不知道要如何跟新同學(xué)相處，我不知道自己能否適應(yīng)這里的環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)，生活。可是，新學(xué)期開始了，我發(fā)現(xiàn)我所擔(dān)心的都完全沒有必要。同學(xué)們笑臉相迎，老師們和藹可親，更重要的是，我在這里結(jié)識了三個好姐妹，是她們開啟了我的一段新生活。曾經(jīng)，我們一起在操場上嬉戲玩樂；在考場上奮筆疾書；在早讀課上書聲瑯瑯；在上課時竊竊私語；在教室里你追我趕。我們的腳印遍布校園，我們的笑聲彌漫教室。我們一起在下課時聊情敵八卦，評論著老師們的長相，衣著打扮。一起聊最近上映的電視劇，電影，以及喜歡的明星。一起抱著頭念“知之為知之不知為不知”不滿著作業(yè)越來越多，時間越來越少，負擔(dān)越來越重，壓力越來越大。我們一起分享，一起互訴心事，是你們讓我明白我不會孤單，不曾落單。我們一起在雨中漫步，在炎炎夏日下汗流浹背，我們一起逛街，一起購物，一起買奶茶，一起過生日。我們一起經(jīng)歷了這么多，有了這么多回憶，每次翻開這些記憶，重溫這些溫情，心里總會有一絲悸動，是呀，畢竟相處了這么久，有了這么多我難以忘懷的過去。我們共享喜怒哀樂，我生氣的時候，你比我還要忿忿不平；我開心的時候，你比我還要忽忽不樂；我難過的時候，你比我還要傷心；我消極的時候，你替我著急，我委屈的時候，你為我煩惱；我笑的時候，你跟著開心，我哭的時候，你跟著難受。是你們讓我明白，有一種人叫朋友；有一種感情叫友情；有一種付出叫心甘情愿；有一種揮灑叫上刀山，下油鍋；有一種期限叫做永遠。人們都說金牛座金錢至上，為了錢，什么都可以出賣，可是，我們間的情誼，在我心里的額度是無價，曾經(jīng)的我們，不顧任何形象的在街上大吵大鬧。我們彼此的那份純真友誼，看起來似乎輕輕一彈就破了，但這一我們自己知道，這種友誼堅不可摧，固若金湯。我們一起吵吵鬧鬧鬧過午休，我們一起打打鬧度過課間。我們越吵，感情越好，我們的友情，不需要用鉆石來鑲邊，光芒卻比它還要耀眼。曾經(jīng)的我，輕浮自大，喜怒無常，自私自利，乖張沉默，是你們讓我明白，我不是天生的樂天派，不可能每天臉上都掛著大大的微笑，用笑聲來裝點我的生活。正值花樣青春，豆蔻年華的我們，要自由自在，隨心所欲，人生在世，就那么幾十年，再不瘋狂我們就老了，我們一起追趕太陽，與時間賽跑。曾經(jīng)的我，有過一段失敗的友情，為了這段友情。我把我的羞恥心，自尊心都踩在腳底下，努力的去挽回，到最后，我才發(fā)現(xiàn)，她只是為了他才接近我，從那時起，我發(fā)誓我不再濫用友情，我不要在擁有友情，因為不曾擁有，就不會失去，不曾失去，就不會心痛。我討厭別人帶有目的性地接近我，所以我慢慢地封閉了我自己，我不向別人坦誠地流露出我的喜怒哀樂。可是你們用帶著純凈，最溫暖的心，來到了我的世界。帶給我感動，給予我關(guān)懷，你們徹底打破了我的防線。朝我的心進軍。我徹底被你們征服了，我有再一次擁有了友情，可是這一次，我不再怕失去，因為在比天還高，比海還深的友情，不容我的質(zhì)疑。我們的友情不需要自私來維持，不帶著一絲的目的性，是最自然，最純潔的顏色。好姐妹們，這一生因為有你們，此生足矣。時間隔閡不了我們的友情，歲月不會讓我們的友情褪色。我們四個構(gòu)成的四邊形只有四個角，是不容侵犯，不可玷污的。一聲姐妹一生情，一句姐妹大過天，友情萬萬歲。好姐妹們謝謝你們在我生命里留下的身影，在我的天空上留下的那一道屬于你們的弧線。只要有你們，我就不會孤單。有時不需要談天說地，即使沉默，只要我們一直相伴，就夠了。我答應(yīng)你們，心跳多久好姐妹就做多久。致我們永不泯滅的友情，致我們最純潔無污的友情，致我們那些年經(jīng)歷的一切，致我最最感謝的三個好姐妹

中心不突出，詳略不得當(dāng)

永不凋謝的花——讀《安妮日記》有感 (字數(shù):1200)

“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，，我就不可能不幸福！”這是整本書中，對于我來說印象最深，感受也是最深刻的一句話。這個和我們一般大的猶太少女安妮·弗蘭克，就因為生在那個年代，而過著為了逃避迫害躲藏在密室里的隱蔽生活。難道這都是命運嗎？那個也不過15歲的少女，眼里盡是對蓋世太保的恐懼、對這種躲躲藏藏的生活的絕望。看似稍有倦意的眼里，卻依舊清澈純凈。雖然她遭遇不幸，但她依然是個被上帝寵愛的孩子。安妮依然保留著少女原有的天真想法，那種對世界的樂觀。或許，對于生活在二十一世紀的我們來說，“只要能活著，只要能見到陽光、天空，就是一種幸福”，實在是有點荒謬，我們要的遠遠不止這些。我從來不覺得以前的人就這么一個一個的死去很可憐，只是覺得很悲哀罷了，我體會不到那種感覺。我也不覺得現(xiàn)在的我們有多么的幸福，每當(dāng)大人感嘆現(xiàn)在的幸福生活時，都會被我用一句“這只不過是時代在進步”而草草帶過。——這時，我還沒有認真去讀過這本看起來再平凡不過的《安妮日記》。如果不是因為去讀過、不是因為去查過資料，我根本不認為這些話，是出自一個還不到16歲就已經(jīng)離開人世的少女。她的話中透露出的是對這種生活的絕望，平淡卻又真實的話語，展露的是一種難以言說的悲慘。我知道，我永遠也無法體會那種慘痛以及凄涼。

日記本，隨處可見。我曾經(jīng)因為覺得好玩而下定決心開始寫日記，但不到一個月就停止了。安妮的日記本是她13歲的禮物，她從那時就開始寫日記，直到傷寒奪去她的生命為止。我不知道是因為我的生活平淡如水，家、學(xué)校兩點一線，每天往往復(fù)復(fù)，還是因為安妮的生活發(fā)生了太多太多的事，使她不得不把這種暗無天日的生活記錄下來。安妮過的是隱蔽式的生活，但她的日記中記錄的卻幾乎是密室外發(fā)生的事。我不想知道安妮是怎么知道的，我甚至在想，如果安妮一直不去了解這些事，或許她就更會像一個普通的少女。但我清楚的知道，這是不可能的，在二戰(zhàn)時，猶太人是被排斥的，被認為是出賣耶穌的人。只要是人，都會有自尊，當(dāng)你的自尊、你整個家族的自尊被別人踐踏在腳下時，那種憤怒、那種不甘，那種拼了命都要和對方爭個你死我活的情緒，從安妮的日記中就能感受到，但我卻遲遲不能完全體會。這種痛，沒有經(jīng)歷過，又有誰會知道，會去關(guān)心？

當(dāng)一名記者——這是安妮一生的志向。但這個志向，對當(dāng)時的安妮來說，卻是如密室外的天空一般，是可望而不可及的。安妮沒有放棄，攥著手中的筆，寫下她用雙眼看到、雙耳聽到的一點一滴。在二戰(zhàn)期間，她樂觀，她堅強，她執(zhí)著。二十一世紀的我們，有什么理由去選擇放棄？哪怕只是碰到了字數(shù)多一點的題目，都曾頭痛過的我，有什么理由避開“羞愧”之詞。《中國達人秀》中的那個缺失了雙臂的男孩，用雙腳彈著鋼琴，演繹著一場綺麗的華爾茲的男孩，曾經(jīng)說過：“我人生中有兩條路，要么，趕緊去死；要么，就精彩地活著！”我的生活，我的人生至少在現(xiàn)在可以說是幸福的，沒有一點坎坷的。

所有人都在努力，安妮在努力，那個斷臂的男孩也在努力。我們四肢健全，生活在和諧的時代，受到父母近乎于百分之百的寵愛，那么我們?yōu)槭裁催€要選擇還沒開始，就先放棄，輕而易舉的被困難擊敗，遇到一丁點兒的不順，就選擇自怨自艾？

我們不能這樣做，更沒有權(quán)利這樣做！雖然努力了，不一定會成功，但不努力，就一定會失敗！

愿望、理想經(jīng)過自己的努力都可以實現(xiàn)，但安妮，這個正處于花季的少女，已經(jīng)無法實現(xiàn)做一名記者和作家這個愿望了。雖然其中有對母親的不滿，但安妮依舊選擇了竭盡全力。安妮不屈不撓，頑強的與困境作斗爭，最后卻被人出賣。唯一逃脫的奧圖·弗蘭克——安妮的父親，傳揚著女兒的日記，并編纂成書。

安妮說：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。”安妮沒辦法逃離這種生活，因為身為被西歐仇視的猶太人，所以被迫接受著不平等待遇。

安妮說：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”安妮的日記被世人傳頌，通過日記，了解到了納粹的恐怖，安妮以不一般的方式仍然活著。

安妮說：“我們不能夠只是荷蘭人或英國人或是其他國家的人，我們應(yīng)當(dāng)在此之外還永遠是猶太人，而我們也愿意以這樣的身份存在。”安妮以她的尊嚴，為后人留下了一種身為猶太人的不屈不撓而又樂觀堅強的精神。

安妮，記錄下她生活的一點一滴，聽起來像夢魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會突然覺得“長大了”的日記。

感受不深刻