臘梅的故事

我是一棵毫不起眼的臘梅。

我一直挺立在草地上，現(xiàn)在，又仿佛像一個(gè)老人，沒有人記得我，忽略我的存在。

春天，整個(gè)花園鳥語花香，似乎是人間仙境，處處生機(jī)盎然，唯獨(dú)只有我，身軀上沒有樹葉和花朵，又只有干枯的肢體。這更是我不想留在這兒，絲毫不起眼的我，羨慕的看著那些驕傲的挺立著的花兒，而她們正在這時(shí)爭(zhēng)芳斗艷，是這個(gè)綠色的世界里最美的點(diǎn)綴，嬉笑地綻放笑容。

就這樣，一直這樣，雖然這里的一切都沒有把我放在眼里，我卻像士兵一樣，守護(hù)著花園，孤獨(dú)的站著……春去夏來，夏去秋來，一片片落葉掉了下來，草兒枯萎了，花兒凋謝了，整個(gè)花園孤單的只有幾聲烏鴉的鳴叫，沒有人來樹蔭下乘涼，更沒有人來公園賞花。漸漸地，冬來了，我干巴巴的軀體上長(zhǎng)出幾顆小小的，紅紅的花骨朵兒，花園白雪皚皚，一切還是這樣的安靜，我卻在這個(gè)寒冬長(zhǎng)出耀眼而艷麗的花朵，我不再恐懼，只是默默的告訴自己：我也可以，可以在冬天綻放花朵，在冬天綻放屬于自己的笑臉，屬于自己的光彩。花園內(nèi)人又多了起來，他們觀賞的不是別的花草，而是臘梅，在冬天中最美的我呀，這確實(shí)冬最美的彩妝，一個(gè)母親和一個(gè)孩子走了過來，“這就是臘梅，冬天，一個(gè)寒冷的世界中，它就是這樣抽出新枝，長(zhǎng)出花朵，它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，選擇在這個(gè)季節(jié)，開最美的花兒，瞧，多美啊！”

奉化市錦屏中學(xué)初一:吳秉倩

我與綠豆的故事 (字?jǐn)?shù):450)

這年春天，我種了棵綠豆，剛開始，我盼啊盼，盼綠豆早點(diǎn)發(fā)芽，正當(dāng)我正在盼望時(shí)，綠豆長(zhǎng)芽了，綠豆的芽嫩嫩的，上面長(zhǎng)著一個(gè)小豆豆，小豆豆長(zhǎng)啊長(zhǎng)，變成了莖，最后在莖上爆出了一朵花，那朵花黃黃的，真像油漆染過似的。

記的有一次，我去旅游了，把綠豆放在了家里，就去了北京，當(dāng)我回來時(shí)，那朵花，和葉子都已經(jīng)很干了，我連忙拿來一個(gè)杯子，用水把被灌滿，倒進(jìn)了盆子里，就這樣綠豆又長(zhǎng)的新鮮，不干了！過了幾天，在花旁長(zhǎng)出了許許多多的扁扁的東西，在里面有著豐滿的果實(shí)，使我不時(shí)催媽媽幫我摘下來，可媽媽總是回道：“不能摘，還沒熟呢！”

第二次時(shí)，我跟媽媽說了摘綠豆的是，媽媽答應(yīng)了，我先把綠豆摘了下來，然后拉開外面的一層皮，里面那綠綠的果實(shí)，不時(shí)的蹦起，好像很高興來到這個(gè)世界，我拿來一個(gè)封口袋，把綠豆放在了里面，放在了我的鉛筆盒里，媽媽過來，看了看綠豆，非常小，對(duì)我說：“湯毅宏，你看超市里的綠豆都這么大，為什么我們的這么小呢？我說：“因?yàn)槲覀兘o它施肥，而是澆水。”

我非常喜歡這棵綠豆，是我培育了它。

湖州市東風(fēng)小學(xué)五年級(jí):湯毅宏

一張照片的故事 (字?jǐn)?shù):300)

在我家的相冊(cè)里，珍藏著許多照片。每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。

瞧，這張照片是2004年10月2日照的。那天，秋風(fēng)瑟瑟，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶著我去節(jié)日里的公園游玩。

我可高興了，嘴里哼著歌，歡蹦亂跳地向公園里奔去。公園里玩的可多了，有形態(tài)各異、五顏六色的燈展；各種各樣的娛樂活動(dòng)；還有北方來的冰雕呢。

我們一家人穿上厚厚的羽絨服進(jìn)入了一個(gè)蒙古包似的穹體里。呀——真冷！一股寒氣迎面撲來；我一進(jìn)去就想出來，但里面許多巧奪天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天壇”、“宮中玉女”、“西天取經(jīng)”、“黃鶴起舞”，還有而兒童滑梯呢！當(dāng)我來到“南京中華門”前，想摸一下門前高大的冰獅子。于是便踮著腳、努力地想去觸摸著獅子身上的鈴鐺。這時(shí)，爸爸的照相機(jī)不知什么時(shí)候“啪”地閃了一下。一張我在中華民族象征——中華門前摸獅子的有趣的照片就這樣永遠(yuǎn)地定格下來。

這張照片留下了美好的一瞬間，讓我難以忘懷。

成語故事《孟母三遷》讀后感 (字?jǐn)?shù):150)

孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。

由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個(gè)大學(xué)問家。

這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。

遼寧撫順將軍二校一年級(jí):李昊洋