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初一作文

彩信伴我成長(zhǎng)

分類(lèi): 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 01-09

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彩信伴我成長(zhǎng)

一眨眼的功夫,我和彩信已經(jīng)相識(shí)三年了。在這三年里,彩信一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。  

每個(gè)星期二、星期四、星期六中午吃飯的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那雷打不動(dòng)的“嘟”。我一聽(tīng),糾纏著老媽要手機(jī),不用說(shuō),肯定是家庭教育彩信來(lái)了。這里頭的內(nèi)容可令我和媽媽著迷呢。老媽每次都要看什么《智慧教子經(jīng)》,還說(shuō)要利用從上面學(xué)到的教子妙招來(lái)教育我。“哼,以為我不懂啊。”每當(dāng)此時(shí),我心中總會(huì)想道,“不如一會(huì)兒看的時(shí)候順便看看智慧教子經(jīng),這樣的話就可以知己知彼、百戰(zhàn)百勝了,哈哈……”想著想著,我就不禁露出了狡黠的笑容,好像一個(gè)剛剛發(fā)了的奸商。  

說(shuō)起彩信那可是真好,我也是十分的愛(ài)讀,最令我喜愛(ài)的就是閱讀前的小知識(shí)以及《家教藝術(shù)坊》和《開(kāi)心一刻》了。在《打開(kāi)情緒的“瓶塞”》這一條短信中,望遠(yuǎn)鏡中看速度這個(gè)問(wèn)題讓我感覺(jué)到十分奇妙。“嗯,在望遠(yuǎn)鏡中看速度,難道速度會(huì)變?”我十分奇怪地想道,覺(jué)得這根本不可能,好像古代那位皇帝認(rèn)為人不可能坐著風(fēng)箏飛天一樣。等我看完之后就覺(jué)得有些事物真是太奇妙了!  

在家教藝術(shù)坊中,不但告訴了家長(zhǎng)該怎么做,我看完之后也知道了自己該怎么做。去上課外班不要賴(lài)床、考試失利不要懊喪……做到了這一條條,老媽也省心多了,我也逃過(guò)了老媽的“魔音穿耳”,小日子悠閑多了。而老媽呢,也是天天夸彩信好,對(duì)彩信愛(ài)不釋手、贊不絕口。有時(shí)候特別精彩的彩信,老媽還會(huì)反復(fù)看很多遍呢。“哎呀哎呀,看幾遍就行了。”我總是嘮叨著。“多看看好教育你啊!”老媽也總是笑著說(shuō)。  

而最后的《開(kāi)心一刻》更是我的每次必看之項(xiàng)。看著看著,就會(huì)肆無(wú)忌憚地大笑出聲來(lái)。“傳說(shuō)中每天笑一笑,就會(huì)延長(zhǎng)壽命五秒,不知道靈不靈啊。”我心中暗想。每次笑完之后,不知不覺(jué)中,我就感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力也不那么大了,小升初也沒(méi)有那么緊張啦,渾身上下都無(wú)比的輕松。三年中,家庭教育彩信一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng),教給我如何處事,令我知道了很多新奇的知識(shí)。而那些神奇的小實(shí)驗(yàn)也會(huì)令我知道一些以前不知道的知識(shí),閑暇之余我還會(huì)動(dòng)手做做,真是其樂(lè)無(wú)窮。  

三年了,彩信伴我從四年級(jí)走到了六年級(jí),相信它還會(huì)給我的初中生活增光添彩呢!


成長(zhǎng)也需要挫折 (字?jǐn)?shù):450)

生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂(lè);生活是一幅畫(huà),描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。

已故的可口可樂(lè)總裁——古滋·維塔,40年前全家人匆匆逃離古巴,來(lái)到美國(guó)。身上帶了多少錢(qián)?40塊美金,加上100張可口可樂(lè)的股票。而40年后,這個(gè)人竟然能夠領(lǐng)導(dǎo)可口可樂(lè)公司,讓這家公司在他退休的時(shí)候增長(zhǎng)7倍!可口可樂(lè)股票的價(jià)值增長(zhǎng)30倍!

恍惚間,我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)一次次貶職,在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲,但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無(wú)窮的豪情,在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí),游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng),留下“大江東去”的豪情。如果沒(méi)有當(dāng)初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句?

“人比黃花瘦”的李清照,坎坷的人生讓人感概,晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,丈夫身亡,書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵,才有那“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的傷感。可見(jiàn),我們需要挫折,有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。

走過(guò)崎嶇小路,才能真正體會(huì)陽(yáng)光大道帶給人的寬廣與歡樂(lè);穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受光明的可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,若非一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。


像樹(shù)一樣成長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):550)

在一座美麗的花園里,一坪綠茵茵的小草,一圃五顏六色的花,還有幾棵正在茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù),它們經(jīng)常讓路過(guò)的人放慢腳步,贊不絕口。其中,最引人注目的是那圃美麗的花兒,它們爭(zhēng)奇斗艷,有的婀娜多姿,有的亭亭玉立,有的純潔無(wú)暇,有的妖嬈嬌艷……

有一次,小公主來(lái)到花園,指著那些花對(duì)仆人說(shuō):“我長(zhǎng)大要像花兒一樣美麗!”花兒聽(tīng)了心里美滋滋的。從此仆人對(duì)花兒更加關(guān)心照顧,天天給花兒澆水捉蟲(chóng)。。一些詩(shī)人也為之傾倒,寫(xiě)出許多贊美花兒的詩(shī);就連蜜蜂蝴蝶也被吸引到花兒身邊,翩翩起舞。花兒在贊美中陶醉了,開(kāi)得更艷了,頭抬得更高。每天都冷漠地稱(chēng)呼樹(shù)“傻大個(gè)”,更對(duì)小草這“小不點(diǎn)”更不屑一顧。小草們心里可不舒服了。便對(duì)身邊的樹(shù)抱怨:“樹(shù)呀,瞧瞧花兒那樣子,多驕傲自大!仿佛比你們還高大!”“我們不在乎這些,我們首要任務(wù)是努力生長(zhǎng)!”樹(shù)異口同聲的說(shuō)。“哎,我們真卑微渺小!永遠(yuǎn)高不如樹(shù),永遠(yuǎn)也美不如花!”小草哀嘆。

轉(zhuǎn)眼,冬季來(lái)臨了。花園里下了第一場(chǎng)雪。但這場(chǎng)大雪,卻給花兒敲響了喪鐘,經(jīng)不住風(fēng)雪的洗禮,花兒一夜之間都凋零了。自卑的小草被大雪淹沒(méi)了,也漸漸枯死了。唯獨(dú)大樹(shù),只是掉了葉子,仍然挺立在風(fēng)雪中,成為花園里唯一美麗的風(fēng)景。

那個(gè)小公主透過(guò)窗戶,看見(jiàn)了裹著積雪的大樹(shù),覺(jué)得很美,自言自語(yǔ)地說(shuō):我要像樹(shù)一樣成長(zhǎng)!

湖北省襄樊市人民路小學(xué)四年級(jí):牙買(mǎi)加咖啡


成長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):200)

拋開(kāi)幻想,不帶任何目標(biāo)的走在一個(gè)方向,隨著時(shí)間流浪;

扔掉緊張,把勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的信念寫(xiě)在心上,追逐浮云夕陽(yáng);

任風(fēng)箏在塵世間游蕩吧!它懂得,在什么時(shí)候,適合飛翔。

任塵埃在人生路漂泊吧!它明白,在什么地方,住著理想。

在這蒼茫無(wú)語(yǔ)的世界,誰(shuí)又值得誰(shuí)崇拜欣賞;在那故事的盡頭,卻依然只有孩子充滿希望的目光。

我們總是在記憶中把歲月遺忘,總是把遺忘當(dāng)作受傷,想像中是明媚的陽(yáng)光,卻無(wú)情的就,打在我們滿是傷痕的臉上。它把挫折給我們,讓我們成長(zhǎng)。

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