畢業(yè)啦

雨季到了。窗戶敞開著，悶雷滾動。頭頂沉重的東西壓得我喘不過氣來，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說出什么咒語，讓六年的最后一天慢點兒、再慢點兒……那些快樂的、悲傷的、喜悅的、淚水的，一切一切珍貴的回憶，被指尖一一掠過，所到之處，花開的絢爛。從考場緊張的氛圍中走出，卻仍舊走不出那個即將面對的現(xiàn)實。“畢業(yè)”兩個大字像是壓在頭頂?shù)姆e雨云，稍不留神就會掀起回憶的海浪，那么洶涌，那么珍貴……每一滴海水是用六年凝結(jié)成的寶石，在深藍色的海水中顯得渺小、卻缺一不可。我學(xué)著美人魚的樣子，如履薄冰般站在沙灘上，看著潮起潮落，看著日暮西墜，在明天清晨，就要遠走了。化作海面上的泡影，我愿意把最后一絲香氣留給你。窗外的雷聲夾雜著閃電，透過那道光，我看到了小時候的你，還攥著老師的衣角小聲說著什么；透過那隆隆的聲響，我聽到了戴上紅領(lǐng)巾時許下的誓言……呵呵，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急的敲擊著文字，不去看那瓢潑的雨、不關(guān)心那一束束銀白色冷冽的光，只不過是希望珍惜最后一個第2190天，六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。

許下一個六年的誓言，然后在六年中，勃發(fā)。分不清眼眸前是淚水還是雨水，只是覺得濕漉漉的。像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都融化在一顆顆晶瑩的淚滴。不知道同在一片雨簾下的你怎樣想，現(xiàn)在的自己已是不能敲擊出完整的字句、片段。大片的云籠罩著小城，像是上帝的最后一道防線終于崩塌。或者說，心也是一樣。我們終究還是孩子，為什么要面對那么多的離別、那么多響徹天際的雷？雨里，靜悄悄，沒有人回應(yīng)。只留下細微的抽噎，只留下遠方天際揮手告別的背影，你的背影被拉得好長好長、在雨里顯得那么渺小。是啊，在命運的轉(zhuǎn)盤里，我們也不過就是把喜怒哀樂掛在臉上的小丑，逗上帝開心，然后渴求分別的時間慢點兒到來。

不過看來今天，這個看起來就滑稽可笑的方式，是不會成功的。終于要說再見了。即使不舍、難過，沒辦法，我們不能停止長大。或者說，我又萌發(fā)了新的愿望。如果灰太狼先生真的有變大變小的藥丸，我一定要拿那個最小的。然后還要告訴灰太狼先生不要再去美夢捉羊，青青草原上已經(jīng)目睹了太多他的慘狀……回過頭讀這個自然段，不自覺的笑了。笑中，我明顯感到了揮之不去的、它的樣子，我笑出了一份莫名的“豁達”。請讓我最后孩子一會，拿一粒藥丸。然后，將它鎖在心底。似乎這章文字并不是最優(yōu)秀的，甚至顯得有些凌亂。和現(xiàn)在的心一樣，一團亂麻，一個保險柜。解不開的情愫的亂麻，撬不開的六年的心鎖。我想，這一會就安全了……伶俐的把亂麻丟進心里，保險柜也埋在最深最安靜的地方。你一定會這樣的吧，請你、請你們，等著我長大。總有一天，我會長高，梳著馬尾來看你。你會一眼就看出我來，然后我們緊緊相擁，再也不分開。像是童話里的故事，但我知道，我生在一個童話般的世界里。今天，我們畢業(yè)了。明天，我們就會回家了……

操場風(fēng)景，陽光剛好，照在心上。時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急地寫下這些文字，不去看那從樹葉中透過來斑駁的陽光，不關(guān)心那鶯飛燕舞花紅柳綠，只希望留住這最后一個月時間，珍惜這一寸寸光陰……陽光下，我們畢業(yè)了。

總有一天，我會長高，梳著馬尾來看你。你會一眼就認出我來，然后我們緊緊相擁，再也不分開。陽光下，我們約定六年后相聚在這擁有溫暖空氣的地方；陽光下，我們相信只要心在一起，不管以后遇到多少困難經(jīng)歷多少挫折，都不值一提；陽光下，我們懂得暫時的分離是為更好地相見……六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。

陽光下，我們畢業(yè)了。再見了，母校！再見了，朋友們！

【老師點評】:

描寫不生動，表達欠文采

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我的畢業(yè)典禮 (字數(shù):150)

今天是我的幼兒園畢業(yè)典禮，早晨媽媽一起來就給我盤頭，然后爸爸就帶著我和媽開車到了表演的地方，我和小朋友們換好衣服到后場去準備跳舞，然后跳了三個舞蹈，后來又每個班級都表演了兩個英語節(jié)目，后來每個班級的小朋友都發(fā)了一個畢業(yè)證書，后來又看了一會兒電影，吃了一些點心，玩了一會，我們就回家了。

上海外國語附小(九月將入學(xué))一年級:陸心語

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在臨近畢業(yè)的日子里 (字數(shù):550)

小學(xué)的六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要畢業(yè)的我，依依不舍。

在一次課堂上，老師語重心長地對我們說：“孩子們，馬上我們就要分別了，讓我們好好珍惜僅剩的幾個小時里。”聽了這句話，我百感交集：真是光陰似箭，日月如梭啊！我從一個年幼無知的孩子，轉(zhuǎn)眼間變成了一位即將步入中學(xué)的學(xué)生。記得我剛進校園的那一刻，就好像來到了我另一個家。在我牙牙學(xué)語的時候，老師時常糾正我的錯音。是老師，教會了我什么是1，2，3……是老師，教會了我一張張原本陌生的拼音字母。講臺旁的那顆樟樹，也是我的老師，它陪伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，它的樹輪上又增添了六個年輪……

我不舍，不舍那曾經(jīng)領(lǐng)過獎的講臺；那曾經(jīng)你追我趕的賽場；那曾經(jīng)與同學(xué)嬉戲過的小路；那曾經(jīng)歡聲笑語過的教室；那曾經(jīng)讓我懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的飯?zhí)茫荒切┰?jīng)與我并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的同學(xué)；那座永遠令我無法忘懷的母校。這一切的一切，都將成為我記憶寶庫中璀璨的明珠。

如今，我將要揮手再見我的母校，雖然，我無法為母校做些大貢獻，但是，我會在這僅剩的幾個小時里，獻出我的微薄之力。

再見了，我親愛的同學(xué)；再見了，敬愛的老師；再見了，母校！我將永遠不會忘記您。是您的辛勤培育，才會成就我如今的一切，謝謝您！

初一:吳棟萍

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畢業(yè)后你不是我的 (字數(shù):350)

我離開了 擁有過 我們太多的故事的校舍　　一個人偷偷看著你們互相祝賀著　　我牽強的笑著 失敗的人應(yīng)該隱身的                      畢業(yè)后你在不是我的。。。　　我知道這一刻主角不是我　　　　照樣騎著車 載著你 走過了　　走了三年的街道　　你手里那錄取通知書是紅色的　　你故意的不說話 突然間氣氛有一點尷尬　　我說想笑就笑吧考那么好為什么愁眉苦臉的　　畢業(yè)后 你不是我的　　鐘聲都響了 教室已經(jīng)空了　　偷睡的書桌 看過的小說 它們都睡著了　　畢業(yè)后 你不是我的　　別再回頭了 也該想想以后了　　我們的世界開始不完整　　再漸漸陌生 心隱隱疼　　照樣騎著車 載著你 走過了　　走了三年的街道　　你手里那錄取通知書是紅色的　　你故意的不說話 突然間氣氛有一點尷尬　　我說想笑就笑吧考那么好為什么愁眉苦臉的　　畢業(yè)后 你不是我的 鐘聲都響了　　教室已經(jīng)空了 （你已經(jīng)不見了）　　偷睡的書桌 看過的小說 它們都睡著了 畢業(yè)后 你不是我的 別再回頭了也該想想以后了 （我們也該走了）　　我們的世界開始不完整　　再漸漸陌生 心隱隱疼