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生命的弧，怎樣畫(huà)才能圓
這是發(fā)生在生活里真實(shí)的故事，兩個(gè)同齡的男女，對(duì)于生命含義的不同理解，導(dǎo)致了不同的結(jié)局。每個(gè)人對(duì)生命都有自己選擇的權(quán)利，對(duì)這些我們無(wú)可厚非，可是在人生這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程里，我們是應(yīng)該好好享受這個(gè)歷程帶給我們的幸福和快樂(lè)，創(chuàng)造著不同的價(jià)值，還是應(yīng)該藐視生命的意義，草率地結(jié)束美好的生命呢？——薇夢(mèng)兒
他是個(gè)四十一歲的男人，有著自己的小生意，老婆也還賢惠，女兒也還乖巧。從我住的鎮(zhèn)子搬到縣城里去了，還買了樓房。可前幾天，聽(tīng)他的家人說(shuō)：他從自己家的五樓上跳了下來(lái)，自殺了。
每個(gè)聽(tīng)到這消息的人，都為他惋惜。四十一歲，正是人生的黃金年齡，成熟，穩(wěn)重，事業(yè)有成，可他卻選擇和這條不歸路。給家人留下永久的傷痛。有人說(shuō)，他是不堪壓力，也有人猜疑他是為情所困。總之，他走了，還留給后人留下眾說(shuō)紛紜的謎語(yǔ)。
參加葬禮的人回來(lái)說(shuō)，他的臉都已經(jīng)變形了，可以想象，從五層樓跳下的后果。真的不明白，多么大的事，至于這樣呢？金錢，是身外之物，為錢財(cái)困擾不值得。生命的價(jià)值是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。為情感，亂如麻的情感是因?yàn)樾膩y了，才無(wú)法理出頭緒。都說(shuō)情是個(gè)陷井，跳下去的人都會(huì)無(wú)路可走。如果美好的感情，怎么會(huì)讓人無(wú)路可走呢？真摯美好的情感更不會(huì)把人推上絕路。所謂的愛(ài)，應(yīng)該是讓彼此幸福，哪怕這幸福不是你給的，只要她（他）開(kāi)心，只要他快樂(lè)，就算遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，也是一種幸福。
她一個(gè)小學(xué)教師，也是四十一歲，春節(jié)剛過(guò)完就被診斷出乳腺癌。農(nóng)村人，有點(diǎn)小疼小癢都不在乎，等到發(fā)現(xiàn)了，就是個(gè)晚期。家人都無(wú)法面對(duì)，可是她毅然選擇了開(kāi)心地面對(duì)病魔，積極配合治療，心態(tài)保持良好。
記得在哪里見(jiàn)到這么一句話：癌癥都是被嚇?biāo)赖摹Ｋχ鴮?duì)家人說(shuō)：不要隱瞞我，我知道自己得是啥病，沒(méi)事的，能多活一天就是最大的幸福，每天早上起來(lái)，能見(jiàn)到初生的太陽(yáng)，就是我該好好活下去的理由。病魔也是個(gè)欺軟怕硬的主，每次化療，她都會(huì)面帶微笑走進(jìn)醫(yī)院，死神也被她堅(jiān)強(qiáng)的毅力嚇退，每次她都會(huì)笑著出來(lái)，她說(shuō)：我又從閻王爺那里借了幾天，真好。就算生活有一千個(gè)理由讓你痛苦，我們也要有一千個(gè)理由讓自己微笑。
美麗的長(zhǎng)發(fā)陸續(xù)地脫落，她就戴上了一頂紅色的帽子，把蒼白的臉烘托得更加秀美。因?yàn)橛胁。荒苌习啵漠厴I(yè)班就由別的老師代課。可她只要精神狀態(tài)好一些，就會(huì)到學(xué)校，到她的班級(jí)，看看一直帶了六年的孩子們。那些孩子，就像自己的孩子一樣，看到這群燕子般可愛(ài)的學(xué)生們，她更加感到生命的寶貴。
我們誰(shuí)都無(wú)法決絕死亡，只能盡量地延續(xù)生命。她說(shuō)：“如果有天我真的走了，我要把眼角膜捐獻(xiàn)給需要的人。”家人不同意，說(shuō)她一生喜歡美麗，不能讓她走的時(shí)候失去美麗的雙眸。“不，沒(méi)有眼睛，我也是美麗的，因?yàn)槟莻€(gè)需要的人，用我的眼睛去看生活里美好的一切，我就感到自己沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)槲业难劬€在，還在看著我愛(ài)的愛(ài)我的人們。”是該同意她的想法，我們不能擋住她對(duì)美好人世間的留戀，還有對(duì)生命的渴望。如果真的那天來(lái)了，想想被她捐助的人，因?yàn)樗难劢悄ぃ匾?jiàn)光明，看到生命的色彩，她真的就沒(méi)有走開(kāi)，沒(méi)有離去。
這就是兩個(gè)同齡人，一男一女對(duì)生命截然不同的態(tài)度。男人沒(méi)有一點(diǎn)病痛，卻選擇了自殺。放下了責(zé)任，放下了親情，放下了家庭，義無(wú)反顧地縱身一躍，活的沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。我們可以平凡，但不可以輕賤生命，我們可以找到自己的角落，但不要躲在陰暗里。
美國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦意說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上不容易，無(wú)論如何不能對(duì)不起生命。”花開(kāi)了會(huì)在來(lái)，候鳥(niǎo)飛走了會(huì)再回來(lái)，生命對(duì)于我們卻只有一次，說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，漫漫幾十年，說(shuō)慢很慢，一轉(zhuǎn)眼之間，白發(fā)代替了黑發(fā)，所以我們要對(duì)得起這無(wú)比珍貴的生命，對(duì)得起自己，對(duì)得起賦予我們生命的父母，對(duì)得起愛(ài)我們的人。
世上的事本來(lái)就是有很多遺憾，何必要鉆牛角尖，情感不順，轉(zhuǎn)彎處也許會(huì)有你喜歡的風(fēng)景。工作不如意，換個(gè)崗位，你就會(huì)看到柳暗花明的的春天，一定會(huì)有更適合自己的位置。還有啥過(guò)不去的呢？只要有生命在，一切都是浮云。有生命才可以享受人生這個(gè)登山的歷程，盡情地觀賞一路上的風(fēng)景。春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的鳴蟬低吟，秋天的紅葉如霞，冬天的似蝶雪花。多么美好的一切啊，沒(méi)有了生命，都是枉然。珍愛(ài)生命，給自己一個(gè)美麗的交代。記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生是個(gè)弧，無(wú)數(shù)條完整的弧線，就組成了那個(gè)圓圓的句點(diǎn)。可我們?cè)撛鯓幼觯拍馨堰@個(gè)弧線畫(huà)得更加完整，讓這個(gè)圓圈畫(huà)得更加圓滿一些呢？
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言欠流暢，詳略不得當(dāng)
書(shū)，是生命的源泉 (字?jǐn)?shù):600)
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)是不行的，所以我經(jīng)常隨身攜帶一本書(shū)，只要一有空就看！
記得有一次我們珠心算學(xué)校里組織去北京旅游，我報(bào)名了，當(dāng)然我也按照我的習(xí)慣拿了一本自己喜歡的書(shū)！到了那兒我很高興，因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)到北京么，但是我也不會(huì)忘了我那本可愛(ài)的書(shū)。到了賓館，我立刻就從背包里拿出我那本最令我喜歡的書(shū)！那是我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在是太想讀書(shū)了！我拿出書(shū)來(lái)后，就立馬津津有味地讀了起來(lái)。直到現(xiàn)在我還能清楚地記著那本書(shū)的名字——《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。看書(shū)時(shí)，我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。幽默淘氣的馬小跳；美麗可愛(ài)的天真媽媽；擁有童心的貪玩老爸，令我記憶由深！
那本書(shū)我一讀就是很長(zhǎng)時(shí)間，周圍的一切我都已經(jīng)不知不曉了！因?yàn)槲业娜克枷攵纪度氲搅藭?shū)中，仿佛我就是書(shū)中的一員，也參加到了他們的隊(duì)伍中來(lái)，和他們一同經(jīng)歷這愉快的行程！
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把這本書(shū)讀完了！我稍微活動(dòng)了一下，渾身都變得很輕松。同時(shí)，我看到了我的舍友們都用眼睛看著我，我急忙走上前去，奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊彼齻儺惪谕暤卣f(shuō)：“我們叫了你好幾聲，你都不理我們！”我抱歉地說(shuō)：“是嗎？那我實(shí)在是對(duì)不起了！”我邊走邊笑，來(lái)表達(dá)我的歉意。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。最起碼我知道：書(shū)，是生命的源泉！人類離不開(kāi)書(shū)！
【老師點(diǎn)評(píng)】:文題不符，表達(dá)不準(zhǔn)確
最絢爛的生命 (字?jǐn)?shù):600)
生命是精彩的，可有人也會(huì)把它弄得枯燥；生命是和諧的，可也有人把它弄得雜亂；生命是令人敬仰的，可也有人把它弄得令人唾棄…… 在我眼中的，生命展現(xiàn)給了我不同的兩面，生命掌握在自己手中，可以是絢爛的，也可以是乏味的。 那些嘗試過(guò)輕生的人們，根本不配有生命，他們的生命在一場(chǎng)風(fēng)波之后就會(huì)想到”失去“這個(gè)詞。在電視上看到，一位年輕人，在第一次創(chuàng)業(yè)失敗后，就喪失了全部信心，甚至做人的勇氣。他心里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：死，這是他認(rèn)為唯一能讓自己解脫的辦法。站到一座樓的頂端，俯瞰整個(gè)城市，覺(jué)得自己是這座城市最渺小的東西。他跳下去了，一個(gè)生命就此結(jié)束。 而和那位年輕人完全不同的是那些患了絕癥卻對(duì)生活不喪失信心的人。同樣的，他們也是不幸的，也許有的比那位年輕人還慘痛，可他們沒(méi)有就這樣結(jié)束生命，而是坦然地面對(duì)生命。一位老奶奶，很不幸的患上了癌癥，只不過(guò)病情比早起嚴(yán)重不了多少。她自己也知道了，可醫(yī)生對(duì)他說(shuō)人要樂(lè)觀，配合治療，就有痊愈的可能。于是，他每天臉上笑容不斷，也許是笑容，讓她感覺(jué)不了多少痛楚。就這樣治療了連續(xù)幾個(gè)月，老奶奶漸漸康復(fù)了。 生命，在不同人的眼中是全然不同的。年輕人和老奶奶的生命是有著天大的差別的，年輕人還有那么多的時(shí)光，未來(lái)大好的前途，他卻放棄了，他的生命是無(wú)趣的；而老奶奶年紀(jì)已大，還那么熱愛(ài)生命，她的生命是絢爛的。 是啊，人們一定要珍惜和愛(ài)護(hù)自己的生命，讓自己的生命更加絢爛！
水——生命的搖籃 (字?jǐn)?shù):500)
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍(lán)色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源，但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對(duì)水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣，人們?nèi)悦つ康乩速M(fèi)，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水遲早會(huì)被我們用完，要是地球上沒(méi)有水，沒(méi)有清潔的淡水，那該是多么得可怕呀！水資源的嚴(yán)重缺乏，是一場(chǎng)世界性的災(zāi)難，為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重不足，人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長(zhǎng)期開(kāi)采，這些深層水也越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。
現(xiàn)在，我們只有節(jié)約用水，保護(hù)水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水，是生命的搖籃；水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉。
植物離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，人更離不開(kāi)水。要知道沒(méi)有水，就沒(méi)有生命的存在，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，愛(ài)惜一切珍貴的水資源。
保密二年級(jí):1169062395
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