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二年級(jí)作文

吊蘭

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-22

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吊蘭

啦啦啦,啦啦啦,每天我最開(kāi)心的事情就是看我們家美麗的花家族,嗨,我可愛(ài)的吊蘭大姐呀!這幾天沒(méi)關(guān)注你已經(jīng)長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”了,我真為你高興,你長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手已經(jīng)伸到魚(yú)缸里,小魚(yú)們看見(jiàn)可不得了,個(gè)個(gè)都上去聞聞,東西不好吃才走開(kāi),而且長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手上還發(fā)了好多嫩芽,旁邊還有一朵朵小白花,綠葉白花很美麗,這些都是吊蘭的后代吧!這些花中我最喜歡的就是吊蘭,因?yàn)樗坏粗p心悅目,最重要的是它還肩負(fù)著空氣凈化師的重任。

二年級(jí):駱瑞婷


一盆吊蘭 (字?jǐn)?shù):500)

  今天,我來(lái)到了教室,看見(jiàn)教室里有一盆散發(fā)著悠悠香味的吊蘭。同學(xué)們?cè)谝慌宰h論著,不就是一盆吊蘭嗎,有什么好的,老師為什么放一盆花在教室呢。    叮鈴鈴,上課了,只見(jiàn)老師走進(jìn)教室,她對(duì)同學(xué)們說(shuō),今天我們寫(xiě)一篇作文,題目就是一盆吊蘭。    我仔細(xì)觀察,吊蘭就象一位害羞的姑娘垂下綠色的頭發(fā),把整個(gè)頭都埋進(jìn)身體里面。那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花就像是美麗的發(fā)夾,漂亮極了,遠(yuǎn)處看,像一把撐開(kāi)的小傘,像噴泉,像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶。從整體看,這盆花可以分為上下兩部分,下部分是深綠的,上部分是嫩綠色的,吐子長(zhǎng)長(zhǎng)的,看起來(lái)它的生命力很強(qiáng)。它不像石榴花那樣的紅紅火火,讓人看了有一種奮發(fā)向上的感覺(jué),也不像菊花樣的色彩鮮艷,更不像鐵樹(shù)那樣威風(fēng)八面。但它卻為人們凈化空氣,給人帶來(lái)清新舒適的環(huán)境。讓我們?cè)诰G色環(huán)保中快樂(lè)的生活。    它雖然默默無(wú)聞,但我已經(jīng)感受到了它的美,它難道不像那些為人類默默奉獻(xiàn)的人們嗎。


吊蘭花 (字?jǐn)?shù):250)

我家有一盆吊蘭花,長(zhǎng)的非常茂盛。

這盆吊蘭花剛栽時(shí),只有幾片綠綠的葉子,像一棵棵小草一樣微弱。

我經(jīng)常給它澆水、施肥,“小草”漸漸地長(zhǎng)大了,中間長(zhǎng)出了小吊蘭花。小吊蘭花越長(zhǎng)越大,逐漸長(zhǎng)出了花盆外面,就像孩子們圍著老師在跳舞。小吊蘭花綻放出一朵朵漂亮的小白花,里邊有黃色的花蕊,就像百合花一樣美麗。

過(guò)了幾天,一朵朵小白花凋謝了,“小草”的葉子已經(jīng)長(zhǎng)大,變成了真正的吊蘭花,有小吊蘭花陪伴在身邊,顯得更加茂盛。

吊蘭花有”綠色凈化器”之美稱,能吸收室內(nèi)的有害氣體,還可藥用,具有清熱解毒等功效,我要好好栽培它。

二年級(jí):李興遠(yuǎn)


水中的吊蘭 (字?jǐn)?shù):100)

3月19日 星期6 晴

今天,我起床下地后,看見(jiàn)我在冬天種在水瓶中的小吊籃,它的根已經(jīng)長(zhǎng)很多了,有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短,它們爭(zhēng)先恐后的往水下鉆,而葉子使勁地向上長(zhǎng),真神奇啊!小吊籃太可愛(ài)了。

緣誠(chéng)小學(xué)二年級(jí):邢天俠

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