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如果我是一片云

我看到天空一片片的白云，心里常想：我要是云那該多好！能在藍(lán)藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄舞，多么自由自在！還能變成各種各樣的動(dòng)物、水果等等形狀，不總是一個(gè)面孔，多棒！

如果我是一片云，我就可以隨時(shí)去世界各地旅游，還不用花錢呢，因?yàn)槲視?huì)飛，不用坐飛機(jī)去就能看到世界各地的景色；如果我是一片云，我就可以跟小鳥交流，成為好朋友了，我們一起飛翔，還可以比賽，看看誰(shuí)飛的快，我希望遙遙領(lǐng)先，把小鳥們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊，得到云的獎(jiǎng)杯。

我真希望我能變成一片云啊！

如果 (字?jǐn)?shù):100)

如果我是一只小鳥，

就展翅飛翔，

放聲歌唱。

如果我是太陽(yáng)，

就照耀大地，

帶來(lái)溫暖。

如果我是禮花，

就放出最美的一面，

讓大家看到。

如果我是螢火蟲，

會(huì)指引迷路的人，

找到溫暖的家。

二年級(jí):倘宇暄

如果有來(lái)生 (字?jǐn)?shù):1000)

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。只有我們自己去爭(zhēng)取，珍惜在一起的每一天，離別后才不會(huì)感到你和她的一切已經(jīng)來(lái)不及——題記

你的最后一節(jié)課，全班似乎以安靜的氣氛當(dāng)做送給你的紀(jì)念品，同學(xué)們強(qiáng)忍著淚水，眼看著無(wú)法改變的事實(shí)繼續(xù)進(jìn)行下去。大部分同學(xué)都無(wú)精打采的聽著，唯獨(dú)我沒有聽講，只是望著你的背影，聆聽著你的聲音，瞬間把你的一縷陽(yáng)光、每個(gè)動(dòng)作、把它們深深印在腦海深處，刻在心底處。

放學(xué)了，你一如既往地走出了教室，我跑到教室窗戶處，遙望著辦公室。突然，你那瘦長(zhǎng)的身影走了出來(lái)，眼里含著淚水，我的心里也慢慢涌出一股離別時(shí)的不舍，剛才你之所以沒有哭泣，是因?yàn)榕卤淮蠹铱吹搅藭?huì)使你和我們更加戀戀不舍吧。我配合你演戲，并沒有把你哭泣的事告訴同學(xué)們。

直到校園里的人走光后，包括你。我跑到辦公室門口，一進(jìn)門，便不由自主地想起你我在這里一次難忘的對(duì)話，想起那次你對(duì)我的鼓勵(lì)與信任。那次，你把我叫去辦公室，你并不只是隨便說(shuō)說(shuō)，為了幫我實(shí)現(xiàn)我的理想，你特地買報(bào)紙。叫我去報(bào)紙上寫著的參賽地點(diǎn)，我卻連想都沒想，一口拒絕了你，我知道你是為了我好，我是怕前兩次參賽的劇情再次出現(xiàn)在這次比賽中。

“你喜歡看課外書嗎？你問(wèn)到”

“喜歡，我好奇地答到。”

“你知道想要成為作家是要經(jīng)歷很多挫折的，既然確定了，就不要放棄，你回去以后多看看一些大作家的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)你也許有益。你的話中帶有引導(dǎo)的意圖，我默默的答應(yīng)了你。”我緩緩走出了辦公室，強(qiáng)忍著淚水慢慢離去。

來(lái)到教室里，不禁腦海里喚出那次同學(xué)們的吵鬧換來(lái)的卻是你那震撼心靈的淚水。我知道你不是管不住同學(xué)們，只是你不忍心下手打同學(xué)們，卻又擔(dān)心那些想聽講的同學(xué)被影響，成績(jī)會(huì)下降，父母會(huì)失望，你做的一切看起來(lái)是那么微不足道，可我們做起來(lái)卻比登天還難。

拉開拉鏈，翻開作文本，上面有你的評(píng)語(yǔ)，它們即將成為我人生道路上的一縷陽(yáng)光。如果這片樂(lè)土是花園，那么你就是用辛勤澆水的園丁，如果這片樂(lè)土是田野，那么你就是用汗水培育稻谷的農(nóng)民，如果這片樂(lè)土是星空，那么你就是用奉獻(xiàn)照耀整個(gè)大地最亮的那顆。

該回家了，再見學(xué)校，明天見！

解開心愛的腳踏車上的鎖，頃刻間想起了那一刻你賜予我的一縷陽(yáng)光。

那天，我剛坐上座椅，就看見前面來(lái)了一個(gè)人。不，是一縷陽(yáng)光，我得到了你的一縷陽(yáng)光，你的陽(yáng)光無(wú)比燦爛。

“干嘛呀？你臉帶微笑的問(wèn)到”

“回家！我笑了笑回答到。”

這些畫面是多姿多彩的，以后無(wú)論你在哪里。只要我看到評(píng)語(yǔ)，就會(huì)想起你那秀美的字體，想起你的樣子，只要我走進(jìn)教室，就會(huì)想起你的背影，你的淚水，只要我被老師叫去辦公室，就會(huì)想起你的鼓勵(lì)與信任，每當(dāng)我剛坐上腳踏車上的座椅時(shí)，就會(huì)想起你的笑容，你的問(wèn)候。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是我對(duì)你的評(píng)價(jià)。

罷了。葉有飄落的時(shí)候，花有凋謝的時(shí)候，水有干涸的時(shí)候。此時(shí)，我把這些記憶埋藏在地下，帶到來(lái)年，也許它在我腦海出會(huì)漸漸變得朦朧，但它的源頭終究在這里。

如果我們能讓時(shí)光的輪盤回到以前那些快樂(lè)的時(shí)光該多好，然后再把時(shí)光的輪盤鎖住，讓它永遠(yuǎn)定格在那一刻，可惜時(shí)光不重來(lái)，天下無(wú)不散之宴席。再見，親愛的高老師！

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

如果有來(lái)生，但愿我還是你的學(xué)生——后記

敘述少條理，描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

如果我是一只鳥 (字?jǐn)?shù):300)

　　如果我是一只鳥……　　　　如果我是一只鳥，我會(huì)自由的飛翔，飛到高山頂上唱歌給全世界的人聽，我還飛到天上和白云一起玩游戲，我在飛翔的時(shí)候看見底下有強(qiáng)盜在搶東西，我會(huì)像超人一樣飛過(guò)去，用我的爪子瘋狂的抓強(qiáng)盜的臉、眼睛，直到警察來(lái)把他抓住。如果有小朋友找不到爸爸媽媽了，我會(huì)幫他找回家，如果有人打架，我會(huì)勸他們不要打架啊。我還要到深林里去給大樹捉蟲，讓大樹健康茂盛的成長(zhǎng)。我還要沖向宇宙和星星月亮一起玩兒。我還要。。　　　　。。。　　　　唉，可是這個(gè)夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

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