小鴨得救了

一天，小鴨出去玩兒的時(shí)候，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里了，小鴨嗚嗚地哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)飛過(guò)洞口上空發(fā)現(xiàn)了小鴨，就叫來(lái)了大象、小熊、小猴來(lái)救小鴨。小熊提著一桶水，小猴拿著竹竿。小熊就把桶里的水倒進(jìn)洞里，可是水太淺了，小鴨游不出來(lái)。大象用長(zhǎng)鼻子，可是洞很深，卷不著小鴨。小猴在樹(shù)枝上倒掛金鉤，兩只手拿著竹竿，小猴把竹竿伸進(jìn)洞里，讓小鴨從竹竿爬上來(lái)，可是竹竿太陡太小爬不上來(lái)。這時(shí)小動(dòng)物們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小熊靈機(jī)一動(dòng)，又到附近水池里提來(lái)了水倒進(jìn)洞里，小鴨又浮起了許多。只見(jiàn)大象用長(zhǎng)鼻子一卷，小鴨終于得救了。

指導(dǎo)教師：孫傳清

三臺(tái)縣西豐小學(xué)二年級(jí)：孫嘉琪

小鴨子得救了 (字?jǐn)?shù):400)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鴨子在河邊散步，一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)又窄又深的坑里。小鴨子拼命掙扎了很久，都沒(méi)有成功，它就傷心地哭了起來(lái)。

這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小鴨子的哭聲，問(wèn)：“小鴨子，你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我不小心掉進(jìn)坑里了，怎么也爬不上來(lái)。”小鳥(niǎo)拍拍翅膀，說(shuō)：“別著急，我們來(lái)想辦法。”這時(shí)，正在樹(shù)上蕩秋千的小猴聽(tīng)到了，就折了一根樹(shù)枝，伸進(jìn)坑里。可是，樹(shù)枝太短了，小鴨子根本夠不著。小猴去找小象來(lái)幫忙，讓小象把鼻子伸進(jìn)坑里，但是還是夠不著。這時(shí)，拿著桶到河邊打水的小熊看見(jiàn)大家都圍在坑的旁邊，七嘴八舌地議論著，小熊就飛快地跑過(guò)去問(wèn)清原因，然后一聲不吭地徑直走到河邊，用水桶打水，倒進(jìn)坑里。來(lái)回幾次小鴨子就慢慢浮起來(lái)了，小象的鼻子夠著小鴨子了。

“小鴨子得救了，小鴨子得救了！”大家情不自禁地歡呼起來(lái)。小鴨子感激地說(shuō)：“謝謝你們。”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，大家都是好朋友。”

華東理工大學(xué)附屬小學(xué)三年級(jí):huangjiaxu

《丑小鴨》讀后感 (字?jǐn)?shù):100)

自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。

丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。

讀后感是讀和感的有機(jī)結(jié)合，在讀的基礎(chǔ)上談感想。本文對(duì)《丑小鴨》內(nèi)容的概括簡(jiǎn)潔明了，而且得出了“無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮”的道理，觀點(diǎn)明確，語(yǔ)句通順，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，是一篇成功的作品。

《丑小鴨》讀后感 (字?jǐn)?shù):300)

　　《丑小鴨》的故事，是一個(gè)很勵(lì)志的故事，今天我完整的讀完了這本書(shū)，書(shū)上說(shuō)丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)槌舐耐獗恚藗兒退幕锇槎疾幌矚g它。寒冷的冬天，丑小鴨在森林里受盡了折磨，它靠自己的努力終于飛起來(lái)了，變成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝！　　　　看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。我覺(jué)得，丑小鴨變成了天鵝，靠得正是自己的努力。　　　　我現(xiàn)在還小，要學(xué)的東西很多，我要給自己打氣加油，一定要有自信心！我也要像丑小鴨一樣，靠自己的努力，走向成功的彼岸。