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讀《寡婦和羊》有感
今天，我讀了《伊索寓言》中的《寡婦和羊》這個(gè)故事。從前，有一個(gè)寡婦，家里很窮，家里有一只羊，和她相依為命。她很愛護(hù)這只羊。慢慢地，羊毛長(zhǎng)到可以賣的長(zhǎng)度了，寡婦為了節(jié)約錢，沒有請(qǐng)剪毛工，而是自己動(dòng)手。寡婦拿著剪刀，卻因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，也太緊張，剪刀一下子扎進(jìn)了羊背，羊毛上染上了血，羊痛得發(fā)抖。羊毛賣不出去了，她還要請(qǐng)醫(yī)生給羊治傷。我從中得到啟示：不恰當(dāng)?shù)墓?jié)約反而會(huì)浪費(fèi)更多
讀《童年》有感 (字?jǐn)?shù):1100)
小學(xué)時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著，其中有一本就是著名作家高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼·諾夫戈羅德的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他真實(shí)的童年生活而寫成的，可以說是自傳體小說，并且生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀了這本書后，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時(shí)把我吸引住了。
故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，幼小的心靈因受到許多打擊而深深震撼。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光——在這個(gè)陰暗的家庭里，有很多善良的人們，例如阿廖沙那勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母。她常常給阿廖沙講動(dòng)聽優(yōu)美的神話故事，也潛移默化地教導(dǎo)他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣帶給了阿廖沙光明，但他后來卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。而高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的情感和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
阿廖沙的童年是黑暗的，和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們多幸福啊，整日被父母寵著；一點(diǎn)家務(wù)活不用插手；回家有美味佳肴等著品嘗；衣來伸手，飯來張口；自己有任何要求父母必定答應(yīng)。而高爾基那個(gè)年代呢？甚至連安寧的日子都很少有，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。回顧我的童年：我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護(hù)，祖父母親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就從這瑯瑯的讀書聲開始了。老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相展開激烈的探討。我們像一棵棵小樹苗，在接受著春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)和陽光的愛撫——吮吸更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。但就算這樣，我們?nèi)圆⒉恢悖何覀兛偸巧萸蟾唷Ｒ驗(yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該追悔自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們要珍惜如今幸福的生活，更要感謝賜予我們這幸福生活的人們。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。反復(fù)地讀著這本書，我陷入無盡的思索當(dāng)中：我們現(xiàn)在的社會(huì)中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎？當(dāng)我們走在街上，隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐、楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。試問這樣社會(huì)怎會(huì)有進(jìn)步呢？怎會(huì)繁榮昌盛呢？怎會(huì)邁向新的旅程呢？從那個(gè)時(shí)候起，我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一個(gè)為人民做好事的大英雄，把無數(shù)個(gè)貧窮、饑餓、無家可歸的人們從不公現(xiàn)象的魔爪下，一個(gè)個(gè)地拯救出來……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了，而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……
在此同時(shí)，我也對(duì)生命有了感悟：1、只要還對(duì)光明充滿希望，那么一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。2、不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有人或事令你感到痛苦、難過，但黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要仍能保持不滅的信心，做一個(gè)樂觀向上的人，那么光明定會(huì)到來。如今，眼看童年就要離開了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們抓住童年最后的時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)，留下我們對(duì)童年最美好的回憶吧！
【老師點(diǎn)評(píng)】:引用或概括不當(dāng)
讀《孤島野犬》有感 (字?jǐn)?shù):500)
《孤島野犬》是日本作家椋鳩十的動(dòng)物小說，它讓我懂得了許多道理，這本書分為三個(gè)故事，我最喜歡的一個(gè)故事是《王者之座》。
主人公納契原本是一只被拋棄的軍用犬，但之后當(dāng)上了野狗的首領(lǐng)，它是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！多么令人佩服，它因?yàn)樽约旱膱?jiān)強(qiáng)才成為了野狗王。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些小朋友碰到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就哭，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不可以被小挫折打敗，如果遇到大困難就要想盡辦法努力克服這個(gè)困難，要對(duì)自己有信心。霍金就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他遇到的困難是常人無法想象和接受的，但是，他的心中有一個(gè)信念：要像平常人一樣工作。之后，它便寫出了世界巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我們不一定要像他那樣偉大，但要學(xué)習(xí)他的精神，有了他的這種堅(jiān)強(qiáng)，你一定可以成為一個(gè)成功者，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。堅(jiān)強(qiáng)可以伴你走過人生的坎坷，不管遇到什么困難，你都可以克服這個(gè)困難。你要不斷磨礪自己的意志，這樣，你才會(huì)變得更強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)。
“你堅(jiān)強(qiáng)嗎？”每當(dāng)遇到大困難你就要這樣問自己，如果堅(jiān)強(qiáng)，那你就勇敢面對(duì)困難，你不可以退縮，只有前進(jìn)才有機(jī)會(huì)將困難打敗，什么也攔不住你。
祝你可以學(xué)會(huì)真真正正的堅(jiān)強(qiáng)，它可以讓你在沒有任何武器的情況下克服困難！
江蘇省興化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：李治
讀《一百條裙子》有感-裙子謝謝你 (字?jǐn)?shù):1200)
讀《一百條裙子》有感
我有一本書，一本讀了五年的書。
我自身不是一個(gè)愛讀書的人，能讓我認(rèn)認(rèn)真真讀完的，也就只有這一本。
這本書的主人公，是三個(gè)外貌到內(nèi)心都不同的平凡女孩。讓我印象最深的是一個(gè)叫旺達(dá)的可憐女孩，家境貧寒，又沒有媽媽，沒有好看的裙子，聲稱自己有一百條裙子，其實(shí)陪伴她的，只有一件洗的發(fā)白的藍(lán)裙子；還有一位，和旺達(dá)就是兩個(gè)世界的人，她叫佩琪，長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)又好，更不同的，是她家境富裕，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；最后一位，是不起眼的瑪?shù)侔＃彗鞯暮门笥眩m然她的成績(jī)不錯(cuò)，但家境，只比旺達(dá)略好一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)她也只有一條裙子，只不過是她媽媽，經(jīng)常在瑪?shù)侔５娜棺永锩孀兓印Ｒ簿褪沁@三個(gè)女孩，講述了一個(gè)關(guān)于友誼與寬恕的故事。
每個(gè)人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，還真的不多，也就是這一番波折，才正真的收獲了友誼，而我，雖然沒有經(jīng)歷什么太大的破折，但是，我收獲一輩子的朋友，是有了。
有人認(rèn)為，這本書，實(shí)在是看不懂，時(shí)間順序沒有交代明白，中心不明確，到底是在講什么呢？
我很負(fù)責(zé)任的告訴你，那你就是沒有認(rèn)真去讀！認(rèn)真去看！認(rèn)真去思考！這是由回憶到現(xiàn)實(shí)的方式來寫，至于在講什么，要看你是怎么去看待這本書的！
在這本書里面很容易就找到自己的過去或是現(xiàn)在，我也不例外，我倒覺得，自己向那個(gè)不起眼的瑪?shù)侔＃蓱z那個(gè)女孩旺達(dá)，又怕自己失去佩琪的友誼的女孩，像我！
我以前有一個(gè)同學(xué)a，為人仗義，就是學(xué)習(xí)不好，但是，同學(xué)b說，如果我再和同學(xué)a一起玩，她就不理我，我怕失去同學(xué)b所以，我就盡量遠(yuǎn)離同學(xué)a，同學(xué)a沒什么朋友，我也很想和同學(xué)a做朋友，可是又不想失去同學(xué)b的友誼，所以，直到同學(xué)a轉(zhuǎn)走的時(shí)候，我們還不是算朋友。
所以，瑪?shù)侔５男那椋夷芾斫猓幌胧ト魏我粋€(gè)，也就只能聽天由命了。
上天待瑪?shù)侔＿€不薄，讓她經(jīng)歷了一些事，也讓佩琪心生慚愧，接受旺達(dá)，而且，還收到了，意想不到的禮物……
學(xué)校組織的繪畫大賽，男生設(shè)計(jì)游艇，女生設(shè)計(jì)服裝，佩琪和瑪?shù)侔１疽詾椋@次服裝設(shè)計(jì)的冠軍，肯定是佩琪的，沒想到，居然是好久沒來上學(xué)的旺達(dá)，更出乎意料的是，旺達(dá)說的她有一百條裙子，全掛在她的衣柜里，是真的，只不過，那是她的畫，一副充滿幻想的畫，她喜歡幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它們，也就是因?yàn)檫@樣，她的畫，達(dá)到了高水準(zhǔn)，任何一副作品，都可以奪冠。
旺達(dá)走了，去更大的城市里生活了，瑪?shù)侔：团彗鹘o旺達(dá)寫了一封信，希望，旺達(dá)可以收到這飽含友誼的信，她們沒有寫什么對(duì)不起的話，都是友誼！她們真的，把旺達(dá)，當(dāng)朋友了！
旺達(dá)回復(fù)給她們的梅森老師，請(qǐng)告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因?yàn)槲矣钟辛艘话贄l新裙子，全都掛在我家新房子中的衣柜里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔＃o她們做圣誕禮物吧。
瑪?shù)侔：团彗鞫几吲d的拿走她們的畫，回到家中，她們發(fā)現(xiàn)的，別人根本猜不到，旺達(dá)畫的，是她們，在很早以前，旺達(dá)就把她們當(dāng)作朋友，很早很早……
作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。
這本書可能會(huì)取代許多同類書的位置，而且會(huì)經(jīng)久不衰。
我感動(dòng)，所以能讀五年，能讓我發(fā)現(xiàn)這本書，是緣分，讓我記住，是一輩子的緣分。
只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。
讓我們一起去尋找生活的真諦吧！
每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢(mèng)想！把你心中那“一百條裙子”。
——驕傲的掛起來吧！
【老師點(diǎn)評(píng)】:感受不深刻，表述不清晰
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