小螞蟻搬家

今天，我和我的伙伴在草地里玩。我看見有很多螞蟻忙著搬家，我對我的小伙伴說：“你快過來看，這里有很多螞蟻。”他問：“這些螞蟻在干什么？”我說：“他們在搬家。”他問：“你怎么知道的？”我說：“我聽我爸爸說過的，可能天要下雨了，所以他們才向高處搬家。”

二年級:陳宇航天

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吸管里面養(yǎng)螞蟻 (字數(shù):800)

昨天下午，我寫完了作業(yè)，媽媽說：“我們去公園捉一些螞蟻放在吸管里觀察觀察吧？”我高興的差點兒跳了起來，因為我特別喜歡可愛的小螞蟻，早就聽說兩窩螞蟻放在一起會發(fā)生‘戰(zhàn)爭’，我真想看一看它們打架的樣子。

我們找來一根粗吸管，用針在上面扎了許多小洞，作為它們的窗戶，又用衛(wèi)生紙塞住兩邊，這當然就是它們的兩個門了。我擔心的問媽媽：“螞蟻不會把紙夾爛嗎？”媽媽說：“當然不會，它們又不是鸚鵡。”我不服氣的說：“它們的夾子可厲害了，能把我的皮膚夾的很疼哩！”

到了公園里，我們在牡丹叢旁邊發(fā)現(xiàn)了一個大螞蟻窩，它們正在慢條斯理地往外面搬小土塊兒，覺得很好捉，誰知道我的手還沒有碰到它們，它們就像長了飛毛腿似的‘嗖’地一聲就逃走了。好不容易捉了五六只，其它的螞蟻就怎么也不肯出來了，只是小心翼翼的在洞口探頭探腦。

那些被關進吸管里的螞蟻， 一點兒也不喜歡我和媽媽給他們準備的新家，在吸管里發(fā)了瘋似的跑來跑去，使勁的往兩頭的紙縫里鉆，我只要一打開一邊的出口，即使是把吸管直立起來，它們也會迅速的爬過來，還會像壁虎那樣身子向下腿朝上掛在吸管上行走。我放進去了一點食物，它們好像沒看見似的，一點兒也不感興趣，只是在焦急的找出口。

我又在草地邊捉了一只小一點的螞蟻，它一進到吸管里面就害怕的躲在紙縫里，而那些大螞蟻見了它，就更緊張了，一個個嚇的抱頭鼠竄。

我高高興興的把它們帶回家，心想：我只要多養(yǎng)幾天，好好的照顧它們，它們可能就會慢慢習慣的。可是，吃過晚飯，我就發(fā)現(xiàn)它們已經死的只剩下兩只了，其中一只也已經奄奄一息了，緊緊地縮著身體，只有小小的細腿還在微微的顫動，另一只螞蟻，急得抓耳撓腮，焦急的圍著它的朋友不停地轉來轉去，還用夾子拉一拉它，好像在叫它的朋友：“快醒醒啊！”但是它的朋友這時候連小腿也不會動了。我想如果這只螞蟻會說話，它一定會大聲的哭喊著：“救命，救命！”

媽媽看著可憐的螞蟻，說：“妞妞，我們把這只孤單的小螞蟻放了吧??？”我想了想說：“媽媽，不行，天這么黑，它肯定找不到回家的路，會更傷心的，如果它能活到明天，我們就把它送回公園里去，好嗎？”沒想到，今天早上醒來一看，最后一只螞蟻也死了，看著它小小的的尸體，我有些后悔了，我想我不該這么隨隨便便的捉它們，無意之間我和媽媽充當了一次無情的殺手角色。

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螞蟻vs地老虎 (字數(shù):50)

螞蟻vs地老虎 　　 “余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣?！边@節(jié)生物課，我們就獲得了“物外之趣”，看到了一場螞蟻大戰(zhàn)地老虎的好戲。

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關于狀物的作文 螞蟻的精神 (字數(shù):600)

首先，我想考考大家：世界上最強大的動物是什么？你也許會說大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢？　　　　人小，我就最喜歡觀察小動物。尤其是螞蟻，讓我頓為驚訝。當我第一次見到螞蟻時，腦子里就突然冒出一聯(lián)串問題：這是什么？怎么這么??？它與同伴怎么交流？于是，我開始觀察它，希望能從中得到答案?！　　　∫惶?，我無意中發(fā)現(xiàn)一條黑黑的帶子在慢慢移動。這是什么？我俯身一看，噢——原來是螞蟻呀！它們正齊心協(xié)力的搬運食物呢！我看了看它們的食物，驚呆了！一只，一只比它們大好幾十倍的天牛！它們是怎么做到的？是它們團結一致所獲得的戰(zhàn)利品嗎？我不信?！　　　∮谑?，我找到了它們的洞穴。我用土塞住它們的出口，在螞蟻的入口處點燃了一根火柴，然后將火柴放入它們的洞穴，不讓火熄穴，想看看它們會怎么做?！　　　∥冶疽詾槟侨何浵仌缓宥傄话愕臄D出洞口，然后向四面八方跑去?？墒俏义e了，一分鐘后，一個黑色的小球從火海中滾了出來，這又是什么？是螞蟻！在這個危難的時刻，它們做出了驚人的決定。蟻后在最里面，外面是一圈又一圈的兵蟻、工蟻，它們團結一心滾出了火海。最外層的螞蟻已經被火燒得“噼哩啪啦”響，個個都燒焦了，但它們死的無怨無悔。螞蟻的核心被保護了，它們犧牲了個人性命卻保護了集體力量呀！我被這一幕深深地震撼了！這，這是團結的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無人能比，無人能及?！　　　∵@就是螞蟻的精神，齊心協(xié)力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。（作者單位：太原外語科技實驗中學　指導老師：常麗文）