人物描寫

姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。

這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能干的人。在一只挺標致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他卻能說會道，是個健談的人。

哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。

二哥是賣海產品的，他一年四季風里來雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎么太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。

車廂里，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實，健美。微微卷曲的黑發攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領子，悄悄地露出深藍色的外套。可以感覺到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。

在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關懷。手中的繃帶已經卷好，卻忘記丟入筐中。

這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。

他濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。

表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。共頁，當前第頁12

詳略不當，中心不突出

描寫人物外貌三大忌 (字數:900)

　　我們寫文章都離不開寫人。寫人時，千方百計地讓筆下的人物站立起來，豐滿起來，鮮活起來，可是我們從學生的習作和考場作文卻看到眾多的人物是草紙人、木偶人，我們在描寫人物時要四忌。　　　　一忌：刻板式的勾畫臉譜。首先描寫人物時不要像畫臉譜式的面面俱到，眉毛胡子一把抓。描寫人物的外貌要抓住其最顯著的特征，如魯迅先生在《故鄉》中所刻畫的楊二嫂形象就僅抓住“凸顴骨”“薄嘴唇”“兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規”等特征，寥寥幾筆就刻畫出一個尖酸刻薄的生動形象。其次描寫人物不要刻板式的靜態臨摹。例如我們在“兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聰穎，還帶有些調皮的表情”等描寫句，人物就鮮活多了；如在“網兜里有一只新足球”后增加主觀猜測“一看就知道是個球場虎將”等句，還能表現人物的個性特點；如果想讓人物鮮活些，我們不妨再增加一些動態描述：“他似乎已經感覺到我們在看他，就很不自然地沖著我們笑笑，又低頭看看兜里的足球，右腳輕輕地踢踢足球。”　　　　二忌：拉洋片式的機械運動。動作描寫是刻畫人物最為重要、也是最常用的一種表現手法。在我們熟知的古今中外的文學作品中，傳神的動作描寫比比皆是，有葛朗臺死前獨具特色的動作，有范進中舉后出人意料的瘋癲，有孔乙己“排出九文大錢”的炫耀和“摸出四文錢”的尷尬。作家萊辛說過：“主要的東西是讓人行動起來，通過動作顯示人物的性格特征。”如果機械地臨摹人物的動作，那人就會成為“僵尸”。　　　　三忌：錄音式的單一對話。描寫人物的語言不是錄音，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。”達到這境界就要注意人物語言的描寫必須符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點，必須反映人物的特征。如為了表現妹妹的武斷，可以讓妹妹“毫不猶豫地說”；為了突出小弟的自傲和狂妄，不妨讓小弟“驕傲地晃動著他一米八的身板”說話。　　　　人是活生生的，寫在文章中的人物也應該是活生生的，只要我們細致觀察，把生活中的實際情況詳細地表現出來，你筆下的人物就會豐滿和鮮亮。

一個我喜歡的動畫人物 (字數:650)

　　在我成長的世界里，我看過很多很多的動畫片，然而給我印象最深的就是《喜羊羊與灰太狼》了。可是，在動畫片里面我卻最喜歡那個有著“模范丈夫”“模范爸爸”“好男人”之稱的灰太狼。　　　　狼吃羊，是大自然的定律，我們無法改變，也無權改變。　　　　動畫片中，許多年齡較小的兒童都幫著羊村，罵灰太狼。曾有一篇報道這樣說：“兩歲男童見喜羊羊被灰太狼欺負，拿東西砸電視打狼。”　　　　我很驚嘆這樣的報道。然而，媒體曾報道，灰太狼粉絲多于主角喜羊羊。　　　　作為一個中學生，既不是兒童，也沒有成年，我只是站在狼和羊的中立戰場上，雖然有時會稍微偏向點狼。　　　　灰太狼的搞笑，眾人無所不知，他永遠叼著一句：“我一定會回來的！”令人捧腹大笑。　　　　但是這一句的被背后卻隱藏了灰太狼堅持不懈，持之以恒，永不放棄地頑強精神與他背后所受的艱辛與所有的侮辱。　　　　喜羊羊的欺侮，老婆的鍋打，他絲毫不計較，拋棄前嫌，如果灰太狼真是那種斤斤計較的狼，他也不會再虎威太歲來臨時與喜羊羊聯手，也就不會一直忍受著紅太狼的鍋打，而是反過來欺負紅太狼。其實，他有能力去欺負紅太狼，吃掉那只可惡的喜羊羊。　　　　這就是我喜歡的一個動畫人物，雖然在里面他是一個反面的人物，但是這并不會影響我對他的喜歡。反而是他身上那種對妻子的愛，對兒子的愛，對家的愛讓我感動。

秦漢風云人物之韓信篇 (字數:600)

這幾天我發奮閱讀，終于在3天之內“啃”完一本480頁的《秦漢歷史》。這本書讀完后對我可真是“受益匪淺”呀！

書中的人物個個都令我佩服的“五體投地”，自身無能卻能夠靈巧用人的劉邦、英勇無比卻高傲自大的項羽、善用妙計卻被項羽驅逐的范增、有英雄氣概的韓信、治國良才蕭何、諸葛亮的前世張良……這些人物都有很多值得學習的優點，但是缺點也在行兵打仗中也漸漸暴露了。

韓信是我認為比較有趣的人物，身體強壯是個不折不扣的“肌肉男”，他也是個英勇并且聰明的將兵之才，這是他最大最值得我學習的優點。但是他的缺點也是不可掩蓋的，可能就是這個致命的“缺點”讓他不知不覺地進入閻王殿喲。

我想這個缺點也是由于他的優點造成的，因為他太過于了解別人，以至于不能知己，不知道自己有多少分量的人是作不成“常勝將軍”的。他在劉邦被圍困的時候向劉邦請求封賞，還要封賞成“偽齊王”，真是不知天高地厚的家伙。劉邦是個精明的人，當時劉邦自身難保，就給了韓信一個“真齊王”作作，這讓韓信開心了，屁顛屁顛地跑去營救劉邦。

劉邦會讓他這樣快活地當齊王么，不會吧！肯定有條件啦，條件就是，等劉邦當了皇帝有他好看的。韓信卻不知趣，到后來，他的實力已經能和項羽劉邦形成鼎立的狀態，可是他卻正好給劉邦這個封的“齊王”套住了，如果他不是齊王，那么他可能就不會在最后關頭幫助劉邦，給項羽致命一擊，而是自己稱王稱帝，那么我們可能就看不到劉備、曹操、孫權的《三國演義》，而是看到項羽、劉邦、韓信的“三國演義”嘍……

不管如何，人總是有缺點的，但是要在一次一次的實踐中讓自己克制或改變自己的缺點，這樣才能成為一個厲害的“人”，這是我讀韓信傳時領悟的心得！