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有意義的社區(qū)活動(dòng)
今天的上海，烈日太空，明晃晃地照得人眼睛都睜不開來，空氣都是熱的，好像一個(gè)大蒸籠。我冒著酷暑，去參加了社區(qū)活動(dòng)--折紙和消防演習(xí)。當(dāng)我按照規(guī)定的時(shí)間來到活動(dòng)室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是座無虛席，好不容易才能找到一個(gè)座位坐下來，看來大家都跟我一樣熱情高漲。
第一項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)習(xí)折紙。我們各自拿出五顏六色的彩紙，按照老師教的方法折了鳥語花香，看著一張普通的彩紙，在我手里變成各種形狀，我非常開心和自豪。
然后，社區(qū)老師開始教我們很有用的火宅逃生技巧，她詳細(xì)講解了滅火器的用法和消防知識。我們知道了發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候要保持鎮(zhèn)定才能尋路逃生；碰到煙霧彌漫的場所要匍匐前進(jìn)；走投無路的時(shí)候可以躲在廁所逃生等救命的方法。老師還告訴我們，家里應(yīng)該存逃生的四大寶物：手電筒、繩子、毛巾和滅火器。最后，老師還帶著我們一大幫充滿好奇的小朋友，來到附近的一棟樓進(jìn)行逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。我們每個(gè)人拿了一張餐巾紙捂住口鼻，按照老師的指示快速奔跑疏散。別看這些小小的知識，在關(guān)鍵的時(shí)刻可以幫助我們脫離險(xiǎn)境哪。
通過這次社區(qū)活動(dòng)，我既學(xué)會了一些靈巧的折紙方法，提高了自己的動(dòng)手能力；又學(xué)會了一些緊急情況下逃生的方法和消防知識。這次的社區(qū)活動(dòng)，可真是有意義。
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，不會描寫，表達(dá)不準(zhǔn)確
作文有趣的活動(dòng) (字?jǐn)?shù):1200)
星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：“我們來個(gè)猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因?yàn)閶寢尣鸥甙硕罚覀儽阕寢寢尦鲋i語的面謎。
比賽開始了，媽媽說：“百萬大兵拔白旗，打一字。”我們一聽，立刻琢磨起來，爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著，只有媽媽在一旁的沙發(fā)上看電影，過了一伙兒，我終于等不及了，問媽媽答案是什么。媽媽得易的說：“是一！”我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？
媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個(gè)有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因?yàn)槔戆l(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)。”我們一聽，異口同聲地說：“一定對了。”
最后，我出了一個(gè)謎語：“形容一個(gè)人開心但笑不出來的一個(gè)成語。”誰知弟弟看過了這個(gè)謎語，立刻說：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘響了起來，我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)了。
家里要經(jīng)常做一些游戲，讓我們在游戲中學(xué)到一些知識.
活動(dòng)是這樣的，首先，謝老師叫我們在黑板上寫出自己的名字。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動(dòng)物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。
分完后，謝老師叫了三個(gè)同學(xué)，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣，不斷地有同學(xué)上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同學(xué)一邊笑一邊叨念著。
的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬。。。。。。它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。
聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念。可沒等我念出來，我已經(jīng)笑得不行了，好不容易結(jié)結(jié)巴巴地念出來，下面的同學(xué)一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！
瞧，又有一個(gè)同學(xué)上去念了，只見他嘴里蹦出了“謝老師”三個(gè)字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會是什么呢？我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽上跳拉丁舞”。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學(xué)們的”異想天開”的思維中，為他們的想象力而折服。
最后，我們在笑聲中結(jié)束了活動(dòng)，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。
星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子，和一個(gè)雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準(zhǔn)備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個(gè)“謎”，只是說先講個(gè)故事給我們聽，聽完便知道了。同學(xué)們一聽見講故事，便高興起來了。
老師說“：從前，羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報(bào)俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒再講了。共頁，當(dāng)前第頁1 2
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，詳略不當(dāng)
有趣的社區(qū)活動(dòng) (字?jǐn)?shù):500)
今天我們社區(qū)要在青少年宮搞活動(dòng)，于是我也參加了。
我們先在社區(qū)集中，然后就向青少年宮進(jìn)軍了。我們走了一段路終于到了青少年宮。這時(shí)，一位老師說：“我們先去海洋實(shí)踐館去玩吧！”“耶！”我們歡呼道。
我們來到海洋實(shí)踐館開始了我們的歡樂，那里有地震儀，有投籃器，有釘床等許多讓我說不出名字的儀器。我喜歡“龍卷風(fēng)”和“無弦琴”。龍卷風(fēng)是一個(gè)儀器把水加熱蒸發(fā)形成霧氣，然后上面一個(gè)排風(fēng)器，排風(fēng)器像惡魔的嘴把霧氣全部吞進(jìn)了肚子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)龍卷風(fēng)，我們驚訝極了。無弦琴是一個(gè)沒有琴弦的琴，它上面有七個(gè)突出的小圓盤，只要你的手指一摸到它，它就會發(fā)出美妙的音樂。可最讓我喜歡的就是迷你足球場，它是八根棒子上串著幾個(gè)小人，中間有一個(gè)足球，操控者要用小棒子上的人來踢足球。我和我的一個(gè)小伙伴玩了起來，我先開始踢，結(jié)果踢了一個(gè)烏龍球，射進(jìn)了自己的球門，那個(gè)小伙伴說：“哈哈，你踢得是什么球啊！”于是我操控著小人猛地一踢，結(jié)果踢到了對方的腳下，還好我防的及時(shí)，不然就要被踢進(jìn)，那個(gè)球來到我的腳下我又猛地一踢，對方還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)進(jìn)了球，我高興地手舞足蹈。
這真是一次有趣的活動(dòng)，可是有些儀器已經(jīng)壞了，我想我們一定要好好保護(hù)公物啊！
浙江舟山定海區(qū)舟山小學(xué)四年級:蕢子涵
五年級下冊第一單元作文“手拉手”活動(dòng) (字?jǐn)?shù):650)
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是（哪個(gè)地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xx
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沒有五年級：謝你好
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