作文同學(xué)的閃光點

先給大家介紹我的“鐵哥們” 、“數(shù)學(xué)王”吳寒。他高高的個子，很像一位哲學(xué)家。一到數(shù)學(xué)課上，他就格外活躍；一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見他一手托著腮，一手在紙上飛快地寫著，我來叫他兩次他都無動于衷。

我再給大家介紹一位“小淑女”吳于。她說話輕聲慢語，上課認(rèn)真聽講，怕漏一個字。一次，一年級開全校大會，一直開了兩個小時，我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵幼鳎瑓怯诰蜎]做，校長被感動了，開完會還專門表揚了她，還抱了一下她。

我再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天，不和同學(xué)斤斤計較，一些同學(xué)和她開玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她開玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，（碰了）一個大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說王子怡時，她說：“一點傷，沒關(guān)系！”

我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的，有點像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。

我也一定要找出我的閃光點，不要在繁榮的團(tuán)體里黯淡下去。

我的同學(xué)方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。

那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。

“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。

他相貌平平，長著一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學(xué)上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見林永恒的“一飯千金”便問：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。共頁，當(dāng)前第頁12

【老師點評】:

語言平淡，不會描寫

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思念同學(xué) (字?jǐn)?shù):1500)

時間流逝，日月穿梭，一轉(zhuǎn)眼，我已升入初二，開始了新的學(xué)習(xí)生活，為此心中充滿了喜悅，因為我感覺自己又長大了。

我是從初一的第二學(xué)期來到這個學(xué)校的。一開始，我怕來到這個新環(huán)境，感覺這里的一切都很陌生，心中有著一種隱隱的擔(dān)憂。慢慢的，身邊發(fā)生了很多事，讓我真正的長大了，學(xué)會面對事實了。

來到這所學(xué)校不久，我和我所在班級的同學(xué)就熟悉了，并且已經(jīng)融入其中。但在這期間，班級里的學(xué)生越來越少了，一轉(zhuǎn)眼就走了5名同學(xué)。有的是轉(zhuǎn)學(xué)了，有的是不念了，還有的就是犯了嚴(yán)重的錯誤，被學(xué)校開除了。我真為他們感到可惜，這個學(xué)校雖說條件差點，但是教學(xué)質(zhì)量是所有中學(xué)里比較突出的，在德惠排名第二，可以說是令人矚目。

在離開這所學(xué)校的5名同學(xué)里，有一名女生，她是我來到這所學(xué)校見過最文靜、最聽話的女孩，也是我來到這學(xué)校第一個跟我說話的女孩。她學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，也很善解人意。我剛來時，她怕我想家，總是在不斷地安慰我、鼓勵我。老師看我和她在一起很好，就把我安排到這個女孩在的寢室了。每天晚上，我們在一起總是有說有笑的，特別開心。記得一天晚上，已經(jīng)熄燈了，我感覺肚子有些不舒服，便下床去廁所。下床的時候，她問我怎么了。我說：“嗯，肚子有些不舒服，可能是吃壞什么東西了吧。”說完我急忙跑向衛(wèi)生間。等我再回來的時候，我聽見有人在喊我，回頭一看，原來是她。我心想：她剛才不還在寢室里睡覺呢嗎，她怎么下樓了呢？她氣喘吁吁地跑到我面前說：“你趕快把這兩包藥給吃了，吃了明天就會好了。”原來她是自己跑到醫(yī)務(wù)室給我拿了兩包藥。從那以后，我們兩個人有什么事都一起商量，一起來解決。她也理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪宋易詈玫呐笥选？蛇@學(xué)期，她卻一聲不吭地走了。我開始還很氣，氣她為什么走也不告訴我一聲。后來，漸漸地我自己也想明白了，或許這所學(xué)校根本就不適合她，她需要換一所新的學(xué)校換一個新的環(huán)境吧。她的不辭而別，也是承受不起那份不舍之情啊！我只有在心里默默祝愿她心想事成！

唉，一眨眼，我也上初二了，離別的情緒剛剛穩(wěn)定，卻又換了新的班主任，又來了新的同學(xué)，我似乎有一點不適應(yīng)了。開學(xué)的這天下午，同學(xué)們都陸續(xù)回到學(xué)校，知道換了新的班主任，也都感覺很奇怪，還有點接受不了。同學(xué)們都坐了下來，老師對了一下人數(shù)，還有3個人沒有來，老師給這3位家長打了電話，家長們都說：“想要換所學(xué)校，過兩天來學(xué)校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。”老師把這個消息告訴我們的時候，一瞬間，教室里極其的安靜。雖然我和這3名同學(xué)不總說話，但畢竟在一起度過了一個學(xué)期了，一想到他們也要離開，心中有一種說不出的難受。

在2011年8月20日，我們班一向愛玩籃球的張玉池走了，他爸媽特意從深圳趕過來給他辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，我們哭了。他在我們班人際關(guān)系特別好，當(dāng)他走的那一刻，好像感覺永遠(yuǎn)都見不到面了一樣，心里特別不舒服，身邊又少了一名知心朋友。轉(zhuǎn)天，8月21日，我們班有一位成績優(yōu)異的學(xué)生也要轉(zhuǎn)走，他叫王若達(dá)，我們都叫他大拿，我和他在前后桌，我有時有不會的題就會問他，他對同學(xué)都特別好。我們傻傻地坐在座位上，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地落下來，這是我最傷心的一次了。面對離別，我們無力回天，卻又不知何時再見，甚至可能永不相見！

我的這些同學(xué)們，雖然我心中千般萬般舍不得你們，但也知道，總有一天我們依然還會分開。中國有句諺語：天下沒有不散的宴席。我不要求你們天天都想著我，只要在你們的心里記得，曾經(jīng)有個叫張淼的女孩與你同班就行了，再見時你們依然認(rèn)得我。

同學(xué)們，等到初三畢業(yè)，我們再見！

龍珠初二:張淼

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給災(zāi)區(qū)同學(xué)的一封信 (字?jǐn)?shù):400)

親愛的災(zāi)區(qū)同學(xué)們： 你們好！無情的地震奪去了你們知心的小伙伴；你們敬愛的老師，在搶救同學(xué)時，不幸遇難；你們可愛的校園，在地震發(fā)生一瞬間，毀于一旦；你們親愛的家人，也在地震時失散了，遇難了；你們美麗富饒的家鄉(xiāng)，也被夷為平地。當(dāng)我看到這些，我的心被震撼了，我的心在顫抖，我的心在流血，此刻我牽掛災(zāi)區(qū)的小伙伴。同學(xué)們希望你們不要傷心，不要氣餒，堅強(qiáng)勇敢與災(zāi)害做斗爭。 災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，你們很擔(dān)心余震再次發(fā)生；你們怕家人受到傷害，自己，孤苦零仃；你們擔(dān)憂自己被災(zāi)難嚇倒；你們更加憂郁自己不能應(yīng)付所發(fā)生的一切。這些擔(dān)心，這些恐懼，我都能理解，全國人民回盡自己最大的努力，幫助你們擺脫困境，為你們分擔(dān)痛苦，讓你們走出恐懼。你們也要堅強(qiáng)勇敢，不要被一切困難壓倒，活下去，會有希望，活下去，就是勝利，請你們不要輕言放棄。而我呢？也會在背后默默的祝福你們，支持你們，加油吧！ 地震轟然的來啦，卻又悄悄的走啦，它帶走了美好的家園，帶走了一張張熟悉的臉，帶走啦一顆顆熱血的心。地震無情，人卻有情，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園。 祝災(zāi)區(qū)同學(xué)永遠(yuǎn)開心，一生平安。 好伙伴：陽陽 2008年11月20日

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我的調(diào)皮的同學(xué) (字?jǐn)?shù):600)

他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴。他就是我的同學(xué)——文浩。

在一次上語文課的時候，我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課，可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：“什么？”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說：“你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了。”老師看了他一眼，對我們說：“好了，好了，繼續(xù)上課。”這時，班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文浩以最快的速度沖向操場，和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說：“如果你再這樣貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也會越來越差的。”還沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。

可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股——坐不住。

雖然他這樣調(diào)皮，可優(yōu)點也是有的。

還記得在評選五星班級時，他總是特別認(rèn)真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：“耶！”那時，文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。

文浩，我真想對你說：“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課，那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到！”

周寧實驗小學(xué)二年級:湯洛琦