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《做一個(gè)有道德的人》讀后感
我看了覺(jué)得很感人，也很有道理，這本書(shū)我一直在回味，所以你要聽(tīng)我給你來(lái)談?wù)勛x后感。
其中有一個(gè)老師的故事特別感人，故事說(shuō)的是：殷雪梅是一個(gè)老師，她很愛(ài)學(xué)生而且愛(ài)學(xué)生是出了名的。殷老師家里并不富裕，可她經(jīng)常為經(jīng)濟(jì)困難的孩子付書(shū)費(fèi)，送學(xué)習(xí)用品；天氣不好的時(shí)候，有些同學(xué)中午不回家吃飯，她就親自下廚，做好吃的給同學(xué)們吃；還有一次，劉浩同學(xué)爸媽媽在蓋房子，沒(méi)空，殷老師竟然把劉浩接到家里住上幾天，殷老師上高中的兒子很不舒服，他就向殷老師提出這個(gè)問(wèn)題，殷老師不僅沒(méi)有讓劉浩回家，反而批評(píng)了自己兒子。這種愛(ài)一直延續(xù)到2005年3月的最后一天，殷雪梅老師為她的學(xué)生最后一次張開(kāi)了愛(ài)的“翅膀”。那天殷老師帶著同學(xué)們過(guò)馬路，突然，遠(yuǎn)處一輛車(chē)飛馳而來(lái)，那車(chē)一點(diǎn)停下來(lái)的意思都沒(méi)有。殷老師不顧一切地沖過(guò)去，把車(chē)前的六名學(xué)生推到了路邊，在這一剎間，車(chē)把她撞上了。所有同學(xué)沒(méi)有事，她卻到在血泊中，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。孩子們哭了，家長(zhǎng)們哭了，老師們哭了，她熟悉的、陌生的都哭了……
殷老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是那么的無(wú)私，我深深的感到，我今后一定要學(xué)習(xí)她那高尚的品德，平時(shí)要尊敬老師、孝順父母，在學(xué)校要多幫同學(xué)，如有人不會(huì)做題目，我就要去教會(huì)他，如果有人筆沒(méi)有帶，我會(huì)借他，同學(xué)之間相互尊敬、相互幫助，爭(zhēng)取做一個(gè)有道德的好學(xué)生、好孩子。
廣東省佛山市南海區(qū)桂城西約小學(xué)四年級(jí)：張能
做一個(gè)有道德的人 (字?jǐn)?shù):1200)
主持人1說(shuō)：（這兒是一個(gè)討論節(jié)目）“現(xiàn)在是一個(gè)文明，健康的社會(huì)。現(xiàn)代的市民覺(jué)得，道德是一個(gè)理念： 一不隨地吐痰
二不亂扔垃圾
三不損壞公物
四不毀壞綠化
五不亂穿馬路
六不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)……”（打斷）
“就算編出了這個(gè)，人們也不會(huì)遵守…………！”主持人2有接上 “如今都已經(jīng)變出了順口的句子，不說(shuō)這個(gè)新鮮，現(xiàn)在所有的市民都知道！可是………還是有很多人都不遵守規(guī)定，就比如說(shuō)在隨地吐談、隨地大小便等等，交通上還有很多不道德的事呢：亂按喇叭、闖紅燈、竄馬路還有反向行駛……雖然這些大家都知道不好但……歸根結(jié)底這還是人的老毛病--懶惰！你看，隨地吐談是因?yàn)槿藗儜械糜媒砑垼笮”闶且驗(yàn)槿藗冇X(jué)得找公廁麻煩。亂按喇叭是因?yàn)樗炔幌胗米彀驼f(shuō)，也想要快點(diǎn)逃出這個(gè)車(chē)山車(chē)海的地方！闖紅燈是……………………知道了吧！”主持人3一點(diǎn)也不給主持人2說(shuō)！
“嘿你~這是我的臺(tái)詞啊……不是，你怎么…………！”主持人2有疑問(wèn)！ “這就是你的不對(duì)了啊！切，……真是！”主持人1覺(jué)得主持人剛剛打斷他的話(huà)很不道德！這是來(lái)火上澆油的！
“對(duì)啊對(duì)啊！”主持人3來(lái)扇風(fēng)點(diǎn)火！ “你們你們…………好好好算我們錯(cuò)了好嗎？！”
“進(jìn)入正題阿！現(xiàn)在的社會(huì)整體來(lái)說(shuō)是文明的！可是好有一些行為不道德的人存在，所以這次的問(wèn)題就是這個(gè)！”主持人1覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)理取鬧了。 “那該怎么解決這一部分人的問(wèn)題呢？”主持人也切入主題，單刀直入。
“因該處罰？或者是扣留？”主持人3想歪了。 “喂想哪里去啦啊？請(qǐng)你嚴(yán)肅一點(diǎn)好嗎？”（異口同聲）
“首先我來(lái)查資料一下了解情況！”主持人3終于開(kāi)始鄭重起來(lái)了！“蘇聯(lián)教育家加里寧說(shuō)過(guò)：‘教師的世界觀，品行生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣，那樣的影響著他的學(xué)生。’隊(duì)員年齡小，模仿性強(qiáng)，可塑性大，在他們的心目中，輔導(dǎo)員老師是社會(huì)規(guī)范，道德的化身，在自己的成長(zhǎng)道路中總是自覺(jué)和不自覺(jué)地模仿自己的老師，從老師的言談舉止中發(fā)展其性格，從品行中形成其品德。因此我在工作中充分認(rèn)識(shí)到身教重于言教。做好示范是輔導(dǎo)員做好德育工作的必要條件。如：在每次升國(guó)旗時(shí)，我總是站在隊(duì)伍的最前列，立正站好，行莊嚴(yán)的注目禮，全體隊(duì)員也都會(huì)隨著我立正敬禮，從而懂得尊敬國(guó)旗是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。在教學(xué)‘紅領(lǐng)巾迪斯科’的時(shí)候，我都會(huì)帶著他們跳，一遍，兩遍。。。。。。，汗水濕透頰背但看到隊(duì)員們整齊劃一的動(dòng)作，我很幸慰。‘喊破嗓子，不如作出樣子’凡是讓隊(duì)員做到的，自己先做到，做好，各方面嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率真正做到以德治隊(duì)………………” “回來(lái)回來(lái)，你以為自己查到個(gè)資料就了不起拉，還照樣讀?以為是你寫(xiě)的阿！真是……”主持人1、2作了個(gè)收回來(lái)的動(dòng)作，提示主持人！
“時(shí)間過(guò)得真快哈哈，那個(gè)88，拜拜！下期在見(jiàn)！”因?yàn)槎际撬麄兠摰臅r(shí)間太多，面子扛不住了！！
【老師點(diǎn)評(píng)】:選材欠妥，中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確
《做一個(gè)有道德的人》讀后感 (字?jǐn)?shù):800)
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)告訴做一個(gè)有道德的人是自我人格的完善，不僅要自強(qiáng)、自律、自愛(ài)，而且要懂禮、守法、誠(chéng)信、有愛(ài)心，還要尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。 道德不是講大道理， 它其實(shí)離我們很近很近， 在那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。就說(shuō)，今年冬天特比冷，還下了幾場(chǎng)大雪，教育局特此通知停課，同學(xué)們這可樂(lè)壞了，不僅不用上課，而且還可以打雪仗。當(dāng)天剛蒙蒙亮，我們還在暖呼呼的被窩里，就聽(tīng)到鏘鏘的鐵鍬聲，社區(qū)的工作人員和保潔工已經(jīng)在每個(gè)單元門(mén)口掃雪，他們要爭(zhēng)取在大家上班前在每個(gè)單元門(mén)口掃出一條道，方便大家上班出行。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，室外的溫度在零下5-6度，我們出門(mén)都帶著帽子、圍巾，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可掃雪的叔叔、阿姨們干得都脫掉了外套，居民們都很感動(dòng)，紛紛拿出家中工具一起加入掃雪隊(duì)伍。有位老爺爺沒(méi)有鐵鍬，就拿著一塊木板也一起掃雪。是啊，我們是社會(huì)的一員，和諧社會(huì)需要大家的努力。 可是在我們身邊還有些人不講道德，做不文明的事。小到隨地吐痰，亂扔垃圾，講粗話(huà)，大到做危害別人，危害社會(huì)的事。前幾天是除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)放一些煙花爆竹，大家都很自覺(jué)地在空曠的地方燃放，可是有的人就在自己家的陽(yáng)臺(tái)上放煙花彈，還自鳴得意地盡情欣賞著，可是他們對(duì)面的住戶(hù)都悄悄地關(guān)好自家的門(mén)窗，深怕惹來(lái)火災(zāi)。他們只管自己開(kāi)心，全然不顧別人的安全，有的人燃放煙花不注意火星到了冬天干枯的草地上，風(fēng)一吹，點(diǎn)燃了一大片草地，大家趕緊手忙腳亂的滅火，道德和文明早早地被他們拋到九霄云外了。 我個(gè)人認(rèn)為，做一個(gè)有道德的人首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。 道德像一把火，點(diǎn)燃希望之燈；道德像一盞明亮的燈，照亮人生之路；道德像一條路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌，道德還像一面鏡子，折射出人們的品質(zhì)。道德是中華民族的一種美德，是我們的精神財(cái)富。 《做一個(gè)有道德的人》讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)有道德的人！|||做一個(gè)有道德的人——讀《道德與文明》有感 (字?jǐn)?shù):1000)
“六一”兒童節(jié)前夕，在我九歲生日的那一天，一向很?chē)?yán)肅的爸爸一邊用一種充滿(mǎn)期待的眼神看著我，一邊從懷里掏出一本書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“閑著的時(shí)候看看這本書(shū)吧，很快就要長(zhǎng)成男子漢了，應(yīng)該積累一些做人的基本要素了吧。”做人的基本要素？爸爸的話(huà)讓我思緒萬(wàn)千……
那是一本《道德與文明》期刊，只看書(shū)的名字，對(duì)我不可能產(chǎn)生多大吸引力，可是爸爸的那幾句話(huà)，讓我?guī)еS多的疑問(wèn)和好奇，走進(jìn)了這本書(shū)……現(xiàn)在，我不由地會(huì)說(shuō)：“好書(shū)！真是一本能讓我知書(shū)達(dá)理、明理做人、慧眼識(shí)金的青少年讀物。”
這本書(shū)圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有誦來(lái)朗朗上口的小詩(shī)；既有形象感人的小故事，又有充滿(mǎn)智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，書(shū)中內(nèi)容真實(shí)，話(huà)語(yǔ)中肯，道理淺顯易懂而又不乏味，真的發(fā)人深思。
讀著這本書(shū)上的字字句句、段段篇篇，讓我了解了祖國(guó)的偉大之處，為自己的祖國(guó)是一個(gè)禮儀大國(guó)而倍感自豪！我要做一個(gè)合格的好孩子，養(yǎng)成各種好習(xí)慣，遇事鎮(zhèn)定沉著。即使面對(duì)困難，我也要學(xué)會(huì)微笑，在各方面樹(shù)立自己良好的形象。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。愛(ài)學(xué)習(xí)，不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)與責(zé)任。尊重他人，尊重父母長(zhǎng)輩將是我這一生的必修課！“烏鴉反哺”是我心中銘記的篇章！
這些年，我們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)，感受知識(shí)帶給我們的美好與力量，懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信，明白了勤儉節(jié)約要從小事做起……成長(zhǎng)過(guò)程中我們的確學(xué)會(huì)了許多。然而，在讀過(guò)這本《道德與文明》之后，我又不得不承認(rèn)自己疏忽了一樣很重要的做人要素——感恩。
我們是新時(shí)代的少年兒童，肩負(fù)著新時(shí)代賦予我們建設(shè)文明社會(huì)的重任。“文明社會(huì)”是所有人都向往的，其實(shí)建設(shè)文明社會(huì)也并不難：許許多多有道德的人生活在一起，不就是一個(gè)文明的社會(huì)嗎？
讀書(shū)做人！我讀過(guò)了，我學(xué)過(guò)了，我希望自己如書(shū)上面所說(shuō)的那樣一一去做。雖然我才9歲，說(shuō)這些還顯得稚嫩，底氣不足，但是我自信，我會(huì)成為一個(gè)講文明、有道德、會(huì)感恩的新時(shí)代“男子漢”！
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
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