分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-11

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第一次見新老師時(shí)

新學(xué)期又開始了，在我的學(xué)校開學(xué)第一天，我就想到了上學(xué)期剛剛見新老師的時(shí)候……

上學(xué)期，我剛來到班里的時(shí)候，就看見一位戴著眼鏡、又矮又胖的女人，那就是我的新班主任，大家都親切的叫她“于老師”。

早讀的時(shí)候，我就開始不適應(yīng)了，老師根本沒有注意到我這個(gè)副班長呀！我心里十分不舒服。只見老師的目光就投向一個(gè)人，她就是我們班的高材生，官職就只有語文組長一個(gè)，其他就沒有了。可見老師就是那么喜歡她，根本無視了我這個(gè)副班長。也許，老師不知道我是個(gè)副班長吧，她應(yīng)該以為，那個(gè)高材生才是這個(gè)官職，我開始為了這個(gè)“副班長”官職打抱不平了。突然，一陣腳步聲傳來，進(jìn)來的是一位高高的女人，我大吃一驚，這是我一年級(jí)的語文老師呀！一看見語文老師，我雙腳就抖得不得了。因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)，老師十分兇，可以說兇得像一只母老虎了。記得有一次，我在語文課上畫畫，畫的正是老師穿的衣服，畫完了，我就想著，如果給老師看，說不定老師會(huì)夸獎(jiǎng)我呢！沒想到，我在把美術(shù)本給老師看時(shí)，老師罵了我一句：“你竟敢在課堂上畫畫！在讓我看見的話，你就出去罰站！”這一句十分大聲，差不多我都要哭了，何況現(xiàn)在呢？那時(shí)我就覺得我就是個(gè)傻子，明明是語文課，怎么變成了美術(shù)課了呢？

早讀的時(shí)間我感覺比平常還要漫長，老師說的話就像催眠曲一樣，我一句也沒聽進(jìn)去，這對(duì)我來說，只是廢話而已。可幾周后，我改變了對(duì)新老師的感覺。有一天，我在課堂寫著練習(xí)，于老師把我叫過來說：“佩宜，你是不是以前的十佳隊(duì)員呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說：“這個(gè)學(xué)期的十佳隊(duì)員就是你了，知道嗎？廣播如果叫十佳隊(duì)員去照相，你就去，知道嗎？”我聽了，幾乎都要高興得跳了起來，十佳隊(duì)員，是多么好的官職啊，還可以照相，在學(xué)校發(fā)布呢！

其實(shí)，每一個(gè)老師都愛自己的學(xué)生，他們不是無視了你們，而是把對(duì)學(xué)生的愛埋藏在深處的心里。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

選材欠妥，中心不突出，文題不符

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我的老師 (字?jǐn)?shù):250)

我們孫老師不高也不矮。從一年級(jí)到二年級(jí)她都是長發(fā)飄飄，而到了三年級(jí)，她變成了短發(fā)。孫老師今天穿了一件橙色的衣服，袖子和小腰帶都是白色的。她有兩個(gè)特點(diǎn)，一是她的眉毛，天生烏黑；二是她的鼻子很好看。

我們的老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是不一定什么時(shí)候瞇著眼看著你。我到現(xiàn)在還不知道為什么。老師非常關(guān)心我們。那天，我們班的一個(gè)同學(xué)早上來了之后，老師發(fā)現(xiàn)了她的眼睛周圍全是小紅點(diǎn)點(diǎn)。她媽還不知道呢！老師趕快給那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話，最后，查出了真相。孫老是就是這樣，對(duì)我們的事，她一向細(xì)心。

人教版小學(xué)三年級(jí)上第二單元習(xí)作

指導(dǎo)教師：孫秀娟

吉林通化東昌區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):王延澤

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我的老師們 (字?jǐn)?shù):2000)

8月28日，我重返校，卻沒有見到王老師的影子。教室也變了，昔日的45也已經(jīng)消逝了，我看到的是084班。報(bào)了名后我來到了084班，同學(xué)們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說王老師已走了。不代我們了。那時(shí)我有點(diǎn)不相信。可事實(shí)就是事實(shí)啊，不過一會(huì)，一位新的老師走進(jìn)了084班。我這才意識(shí)到；王老師真的走了，他真的不代我們了。哎。只是無奈罷了。隨后我進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)中。

只是在9月9日的晚自習(xí)2下后，我隱隱約約聽到了王老師回校的消息。班里轟轟一片，不知要怎么說，自從升入初2后，45班再也沒有初一時(shí)的那種[生機(jī)]，只是在今天我再次看到了同學(xué)們的那種興奮。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是‘長仁’回來了。叮玲玲……上課的聲音。我們回到了座位。可我們的心并沒有靜下來了，我們的心在外面，我們急切的想見到王老師，我們有太多太多的話想對(duì)他說，有太多太多的疑問想問他。可是我們依舊要受著這規(guī)矩的束縛，何況在講臺(tái)上還坐著一位圣人啊，我們什么也不能做，只能在這兒等待他的到來罷了，只能等，一扇扇窗戶在這時(shí)都齊剎剎的打開了。渴望他能夠從窗戶旁走過，渴望我們能夠再次見到他。那天，天氣很冷，下著點(diǎn)小雨。坐在窗戶旁的同學(xué)要求關(guān)窗戶。可同學(xué)們都吵著不讓。只為見那一面。想想我們太幼稚了，即使他路過了我們又能怎樣，只是能看那一眼罷了，我們能與他說什么呢。哎。

不過一會(huì)，王老師走進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)不在是‘45’可卻又是45的這個(gè)班，他沒有變，依舊是那么慈愛，依舊是我們熟悉不過的那張面孔，依舊是我們的‘眼鏡’老師。笑瞇瞇的。我們呢，我們變了，在也不是他的學(xué)生了。在也不是45了，他讓我們好好讀，他說無論誰代上都一樣，要好好讀。可我們卻傻傻的在那兒聽著，什么也沒對(duì)他說。他待了一會(huì)兒就要走了，他是來與我們道別的，哎。他要走了，可我們什么也沒對(duì)他說，一句離別的話也沒說，一句挽留的話也沒留。哎。回憶王老師與我們共度的初一時(shí)光是如此美麗，是如此快樂，是如此甜美，我們是如此幸福。可他卻因?yàn)槲覀兇蟠罂哿艘还P。我們總是我行我素，總是那么不懂事，哎。王老師請(qǐng)您原諒，我們的不懂事，我們的孩子氣，一切的一切請(qǐng)您原諒。

王老師9月9日我們再次與您相見，對(duì)于我們而言有太多太多的……不知道要如何說。很感謝9月9日讓我們重逢，讓我們再次相見。我們真的好高興，因?yàn)槲覀冇忠姷搅四！？蓪?duì)于我們而言9月9日也是1個(gè)令我們悲傷的日子，因?yàn)槲覀兊膸熒榉志驮谀且惶毂M了。從此你不在是我們最敬愛的王老師了，我們也再也不是最讓您煩心的學(xué)生了。那一天也是令我們最遺憾的一天了，那一天我們有太多太多的話想和您說，卻一個(gè)字也沒對(duì)您說，當(dāng)您走后我們很想挽留卻什么也沒做，當(dāng)您走出那扇們后，我們后悔了。透過窗戶我們看到了您在對(duì)我們微微一笑，我們也對(duì)您微微一笑。可在此時(shí)此刻我們好傷心，我們在那時(shí)后悔了，真的后悔了，透過窗戶我們看到您走后的背影，您走的那么輕松，頭也不會(huì)。我們好想挽留，可我什么卻也沒做，我們只能眼真真的看您離開，在那時(shí)，我們好后悔，真的好后悔。

王老師

我們知道在離別的那一刻您對(duì)我們有太多太多的放不下。可是您還是要走的，我們是挽留不住的。在那一刻您可知道我們也對(duì)您有太多太多的不舍，可是我們并沒有挽留您。您走的是如此輕松，可對(duì)我們而言您走的是如此沉重。留下太多太多的回憶了。

王老師

如果時(shí)光可以挽回，可以回到2008年8月20日的那一刻，我們將重新開始，我們一定一定會(huì)很懂事，一定一定不回再讓您煩心了。我們一定一定會(huì)很聽話，，一定一定會(huì)讓您的臉上永掛笑容，一定一定不會(huì)在讓您為我們而傷心了，王老師；一切的一切請(qǐng)?jiān)彙?/p>

王老師

面對(duì)一切的一切我們只有后悔，從9月9日那一刻起；您再也不會(huì)在我們傷心時(shí)撫慰我們，再也不會(huì)在我們困難時(shí)幫助我們了，……整個(gè)世界似乎也少了一份笑聲，整個(gè)世界再也不會(huì)有您與我們的笑聲了。回憶那一切的一切是如此如此的難忘。過往的一切一切對(duì)我們而言是如此甜美，快樂。您令我們是如此如此的難忘，您為我們付出了太多太多了，可我們呢，我們啊。我們對(duì)您的付出視而不見，您付出了太多太多，學(xué)生的回報(bào)太少太少了。記憶在4月26日是最美好的，那天我們應(yīng)該是很聽話了，王老師。

晚自習(xí)3下后班里沸騰一片，渴望著您能夠再次代我們，可那是不可能的，依舊相信你能夠回來，你不會(huì)棄我們而不顧，我們還是如此的幼稚，依舊相信你能夠回來。果然，在9月18日您再次返校，可您并沒有來看我們，晚自習(xí)1下后我對(duì)朋友說，同學(xué)們議論紛紛，好象在說‘長仁’回來了，她說是啊，在14號(hào)辦公室，我們看看，我說好啊，我們來到了14號(hào)辦公室門口，果真看到了您，朋友說你看嗎；真的是‘長仁’我說知道了，快上課了，我們走吧，朋友的眼光一直都凝視著14號(hào)辦公室，我拉著朋友走開了14號(hào)辦公室，可朋友很固執(zhí)，再次把我拽會(huì)了14號(hào)辦公室，我望了望您一眼，丁零零……上課了，我與朋友無奈的離開了14號(hào)辦公室。

到了教室后，我對(duì)同學(xué)說，‘長仁’真的來了，他可真不夠意思，來了都不看咱來，朋友說，你就不說一下，就算他來了，又能這樣呢，咱們能和他說什么呢，也不過就能看他一眼嗎，是啊，您來了又能怎樣，我們也只是能看您一眼罷了，您也只不過是能看我們一眼罷了。我們能對(duì)您說什么呢。即便在我們心中有太多太多的話想對(duì)您說，但我們是不會(huì)說的，或者是不知道要從何說起來。總之我們會(huì)象啞巴一樣啞口無言。

王老師

朋友說的很對(duì)，我們見了能怎么樣呢。一切的一切請(qǐng)?jiān)彛ァ?/p>

別了，從那一日，您在也沒有來看我們，別了，真的別了。但王老師您與我們共度的初一時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您也永遠(yuǎn)在我們心中。我們心中依舊相信您會(huì)回來，我們依舊是那么幼稚，依舊相信9月9日不是我們離別的日子，您與我們的師生情分不會(huì)在那一刻停止，我們的師生情分永遠(yuǎn)存在。　　 

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寫給陳老師的一封信 (字?jǐn)?shù):900)

尊敬陳老師：

您好！您還記得上個(gè)月發(fā)生的事情嗎？那天，您讓我們帶來尺子、鉛筆，這是學(xué)三角形必備的用品。我怕鉛筆壞了，便去商店買了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯，在裝備好爸爸送我的粉紅色尺子。

第二天，我背著書包來到學(xué)校，心里期盼著數(shù)學(xué)課快點(diǎn)來臨。“糟了糟了！”前面的李怡欣向前后左右的人說道。“怎么了？”我問道。“我沒帶尺子，怎么辦啊！”李怡欣焦急地說。于是，我便對(duì)她說：“別擔(dān)心啦，我借給你。”

上數(shù)學(xué)課了，您走上了講臺(tái)。“今天帶了尺子的人舉手。”您說。我舉起了我的手。接下來，您為我們講三角形的知識(shí)。“現(xiàn)在大家畫一個(gè)三角形。”您溫和地說。此時(shí)，我的鉛筆被李怡欣拿走了。我畫了個(gè)三角形，交給您看時(shí)，您大發(fā)雷霆：“鉛筆呢？我最不喜歡不誠實(shí)的人！還說帶了鉛筆！”您那嚴(yán)厲的聲音逐漸變大，這句話深深地刺痛了我的心，老師，如果我說我沒帶鉛筆，這才是騙您呢！難道幫助別人不對(duì)嗎？我的淚水不禁奪眶而出。

還有一次，我不小心才考了87分，您把我叫到您房里，把試卷扔給我，冷冷地說：“好好看看！好好看看你錯(cuò)在哪！”您明白我的心情嗎？我在想，一個(gè)差學(xué)生，得了87分，您為什么卻高興地眉飛色舞？我能夠知道，您給我們每人的要求不同，但是，您這樣的話語，會(huì)永久印在我的心里，時(shí)光是抹不去的。一次，在數(shù)學(xué)廣角這個(gè)單元測試中，我得了全班唯一的100分，您的反應(yīng)截然不同，而經(jīng)常被您表揚(yáng)總得100分的而這次只得了77分的陳知新，被您罵得低下了頭。過了幾天，我犯了一個(gè)小錯(cuò)：給同桌出的題目太難。您就用我的87分的事情來罵我，您讓我覺得，我的顏面都丟盡了。我學(xué)習(xí)較好，出的題目我可以做出來，是的，我沒有顧忌別人的感受，但是您也不要舊事重提啊！老師，您為什么只記住缺點(diǎn)，而優(yōu)點(diǎn)卻視而不見呢？

老師，您說我不與人為善，但我的朋友可多了。她們都成了我的“粉絲”。老師，班上的“雙面膠”（有兩面的人）在學(xué)生面前肆無忌憚的罵人，您看不見，而對(duì)我們說他們很為別人著想，我認(rèn)為很不公平。

老師，有時(shí)您犯錯(cuò)了，我提醒您，您還沒有發(fā)現(xiàn)，還認(rèn)為你是對(duì)的，于是，我被你罵得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您最終還是發(fā)現(xiàn)了，但是您沒有道歉，我不怪您，但我希望您不要冤枉人，冤枉了要道歉。不然會(huì)有學(xué)生在背后說您壞話的。

老師，雖然這些話不是很委婉，但是它是我的心里話。希望您能聽進(jìn)去。

您的學(xué)生肖楚弦

2011年6月30日星期四

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確

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