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我們班的小書蟲
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，陳彥之就以便起身，一邊拿下這自己的水壺一溜煙就不見(jiàn)了，再看一看，他已在操場(chǎng)上灑水了，靈之這個(gè)文靜的女孩也站了起來(lái)，回頭看著葉君文再和他聊著什么，我只好拉著陳云翀蹦蹦跳跳的出了教室，這是老師也站了起來(lái)，只見(jiàn)她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不見(jiàn)了。而葉君文卻坐在自己的座位上，他一只手托著腮幫子，書平放在桌上，另一只手還不時(shí)的往后翻上幾頁(yè)，看你一下，像是要前后聯(lián)系一下們這時(shí)一個(gè)討厭鬼在他的頭上做了一個(gè)兔耳朵，可他一點(diǎn)也不知情，仍舊在認(rèn)真的的看著書。
突然，有人撞了她一下，而她卻一點(diǎn)也不在意，看著書，搖搖手又看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，可能是坐的不舒服了，可是她連移椅子眼睛也盯著書，一刻也不愿意移開(kāi)那本書，她就是我們班的小書蟲，要不然同學(xué)們也不會(huì)叫他“小書蟲！”。
南京逸仙小學(xué)四（3）班：佘文
指導(dǎo)老師：章莉
我們的教室 (字?jǐn)?shù):300)
我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭，用來(lái)聽(tīng)廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學(xué)生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺(tái)，講臺(tái)上有兩盒粉筆，講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的教室，我們天天在那里學(xué)習(xí)，我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。
天津市北辰區(qū)普育學(xué)校二年級(jí)：吳宇彤
讓我們走進(jìn)老舍的作品中去吧！——讀《駱駝祥 (字?jǐn)?shù):800)
《駱駝祥子》是老舍的代表作品，老舍是中國(guó)文學(xué)史上具有特色的，突出的一位藝術(shù)大師，他的作品與矛盾，巴金的長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作一起構(gòu)成了現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)藝術(shù)的三大高峰。 這篇小說(shuō)中不僅僅有祥子，祥子是個(gè)勤勞，樸實(shí)，忠厚，善良，注重信譽(yù)，講義氣的人。他的遭遇和命運(yùn)并不是他一個(gè)人的悲劇，更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。劉四爺快七十多歲了，有個(gè)女兒，他怕祥子娶了女兒以后打他財(cái)產(chǎn)的主意，最后和女兒鬧翻，孤苦伶仃一個(gè)人。虎妞是一個(gè)長(zhǎng)的虎頭虎腦，性格大膽，潑辣，他身上有許多壞習(xí)慣，貪吃懶做，好逸惡勞，市儈氣很濃，最后難產(chǎn)而死，虎妞既是一個(gè)舊社會(huì)沾染了許多惡習(xí)的女性，又是社會(huì)的犧牲品。曹先生是一個(gè)舊社會(huì)的知識(shí)分子，自居為社會(huì)主義者，他想成為一個(gè)真正的革命主義戰(zhàn)士，但由于他的思想受到這個(gè)時(shí)代的局限，這也使他沒(méi)有成為真正的戰(zhàn)士。 讀完這本書，我感到十分的悲哀，因?yàn)椴粌H是祥子，就來(lái)你專橫跋扈的劉四爺，驕奢潑辣的虎妞，善良堅(jiān)強(qiáng)的小福子，孤苦的小馬祖孫等。都在逐漸走向絕境，這一個(gè)個(gè)人物的悲劇構(gòu)成一個(gè)社會(huì)性的大悲劇。 “拉車的遭遇”中說(shuō)到祥子三年的努力變成了虛無(wú)，這是祥子對(duì)世界的質(zhì)問(wèn)，他自己是找不到答案的，祥子落難以后心情是非常復(fù)雜，為了尋找出路逃走，。卻白費(fèi)了所有的辛苦，身心疲憊讓祥子難以如睡，終于祥子壯起膽兒來(lái)，他伏在駱駝邊，像兵丁藏在沙彈后面一樣，突然聽(tīng)到一聲炮聲是從南面?zhèn)鱽?lái)的，讓祥子知道了“此路不通“，他聽(tīng)著已沒(méi)有腳步聲傳來(lái)，大著膽子起來(lái)，向駱駝奔去，向外逃了，也不管是兇還是吉，這時(shí)我的心情又急了，要是不能安全逃走的話，祥子可能又要被抓回去了，我膽戰(zhàn)心驚，祥子的妻子因難產(chǎn)而死，孩子也死了，祥子悲痛萬(wàn)分，我也有些難過(guò)，雖然虎妞虎頭虎腦的，但是因?yàn)樯⒆铀齾s死了，孩子也死了。小福子的結(jié)局又是如何呢？小福子的抗?fàn)幏从沉讼樽拥男囊褟貜氐椎椎乃懒耍晕覛鐭o(wú)價(jià)值，將活著看成是不幸，把明天看成是今天黑暗的繼續(xù)，這也是祥子對(duì)黑社會(huì)的控訴，自己對(duì)這個(gè)社會(huì)毀滅，而又要去報(bào)復(fù)同樣遭遇的人，而不是可憐同情，這也反映了現(xiàn)在祥子的盲目和落后，院明和祥子的行為形成鮮明的互襯，之所以這樣是為了剖析兩種異途同歸的墜落，祥子的結(jié)局一目了然，他的結(jié)局也一目了然，他的靈魂已經(jīng)死亡，他是個(gè)人悲劇展現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的悲劇。 如果祥子沐浴在黨的陽(yáng)光下，他的結(jié)局就不是悲劇了呀。我們最親的人 (字?jǐn)?shù):550)
說(shuō)起最親的人，毫無(wú)疑問(wèn)，是母親。是生我們、養(yǎng)我們的偉大的母親；是每天無(wú)微不至照顧我們的母親；是在你生病時(shí)，最著急、最擔(dān)心你的母親。
都說(shuō)母愛(ài)偉大，哪里偉大，又怎么偉大，這有誰(shuí)明白？人們每天掛在嘴邊上：要報(bào)答母親，不再讓母親吃苦受累。又有幾個(gè)人真正的做到？對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好的報(bào)答就是好好學(xué)習(xí)。有沒(méi)有注意過(guò)，當(dāng)拿著100分的卷子給母親看的時(shí)候，母親臉上那欣慰的笑容，是無(wú)與倫比的，當(dāng)你受傷時(shí)，母親那溫暖的擁抱，又有誰(shuí)給過(guò)你？在你呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親耐心地教你，從不厭煩、從不疲倦，又有誰(shuí)能做到？所以，我們要報(bào)答，報(bào)答母親的笑容；報(bào)答母親的懷抱；報(bào)答那從不厭煩、從不疲倦的心……讓我們用愛(ài)回報(bào)，讓母親用心微笑。
真正的母愛(ài)，是打得下去，哄得回來(lái)的。不要怪母親打你，那是為你好。當(dāng)母親哄你的時(shí)候，有沒(méi)有一種小小的幸福感？你一定會(huì)有的，那種母愛(ài)力量，是常人不可抵擋的！
長(zhǎng)大了，和母親就疏遠(yuǎn)了，但母親的愛(ài)卻時(shí)時(shí)關(guān)照我們，給予我們力量、勇氣與希望。有時(shí)會(huì)嫌母親嘮叨，會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣。但母親都是一笑而過(guò)。但有時(shí)母親說(shuō)我們的時(shí)候，總會(huì)記很長(zhǎng)時(shí)間，還時(shí)不時(shí)拿出來(lái)說(shuō)。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)人人都明白的道理：母親不會(huì)記恨你，永遠(yuǎn)不會(huì)。
當(dāng)你在外面受傷的時(shí)候，不要忘記，家里還有一個(gè)母親，母親永遠(yuǎn)是你的靠山，永遠(yuǎn)是你最值得信賴的人，她不會(huì)騙你，就算騙，那也一定是善意的謊言！
昔日的汗水、辛苦與疲勞，換來(lái)今日調(diào)皮可愛(ài)的我們。人生就如一場(chǎng)夢(mèng)，請(qǐng)珍惜與母親在一起的幾十年，那些日子將一去不復(fù)返！
最可愛(ài)、可親、可敬的人是她——最偉大的母親，要永遠(yuǎn)把她放在你心靈最重要的位置。要永遠(yuǎn)愛(ài)她。
泊頭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：段欣妍
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