分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-20

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看圖作文 小蝌蚪

歡迎閱讀《作文:看圖作文 小蝌蚪》，“”每日為您更新更多優(yōu)秀的“二年級作文”，請隨時關(guān)注！ （看圖作文）小蝌蚪　　　我家有兩條可愛的小蝌蚪，,那是我從寵物店買回來的。　來自：作文大全　　小蝌蚪頭大大的，全身黑黑的，就像一個大大的句號，它的眼睛比芝麻還要小，它的尾巴細細的，短短的，就像一根又細又短的繩子，它的皮膚滑溜溜的。　 　　小蝌蚪可有趣了！它們有時在水中一動不動的，好像在睡覺；有時把頭探出水面，像在跟自己的小主人打招呼；有時像個小演員，尾巴朝下，頭朝上，好像在給大家表演雜技；有時它們在水底快樂地游來游去，好像在水中跳著優(yōu)美的芭蕾舞。　　　不久后，小蝌蚪長出了一條腿，幾天后，又長出另外的一條腿，尾巴逐漸地消失了，前腿也慢慢地長出來了，幾個月后變成了一只小青蛙，雪白的肚皮，身上好像穿著一件漂亮的綠衣服。　　　暑假，我和爸爸一起依依不舍地把兩只可愛的青蛙送回了大自然。 《看圖作文 小蝌蚪》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習，轉(zhuǎn)載請注明出處。

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看圖說話：我編的故事《小烏鴉愛媽媽》 (字數(shù):250)

一天，小烏鴉的媽媽生病了，小烏鴉很擔心它的媽媽。媽媽看到小烏鴉傷心的樣子溫柔的對它說：“好孩子，別難過，只要你聽媽媽的話，幫媽媽做點事就行。現(xiàn)在媽媽有點餓了，你可以去幫媽媽弄點吃的嗎？”小烏鴉馬上擦去淚珠說：“可以。”于是小烏鴉立刻飛出去找吃的，它找呀找呀，終于找到了一只又肥又嫩的蟲子，它沒有自己吃掉，而是帶回家給媽媽吃。媽媽很感動，摸著小烏鴉的頭說：“好孩子，你真的已經(jīng)長大了，不用我來照顧你了，反而可以照顧媽媽了，媽媽真為你感到驕傲。”小烏鴉聽了媽媽的話，高興的笑了。

廣西南丹大廠巴里小學(xué)一年級：韋藺珊

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好朋友看圖寫話 (字數(shù):400)

　　圖片講述的是小白兔和小鴨子的故事，他們發(fā)生了怎樣的故事呢？我們一起去看看吧！一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來到小河邊，小鴨子游過來對小白兔說：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？”　　　　小兔說：“今天是大晴天，你要傘干什么？”　　　　小鴨說：“我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒有傘，幾天都沒去上學(xué)了，他向我借傘，我是不怕水的，所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨，你愿意幫助他嗎？”　　　　小兔說：“好的。”說完，就把傘給了小鴨子。　　　　“謝謝，我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”　　　　小兔說：“快去吧，我們明天再來玩。”　　　　小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。

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運南瓜（看圖寫作） (字數(shù):350)

一天,小白兔從南瓜地里摘來一個大南瓜,抱起來往家走,南瓜又大又重,她累得滿頭大汗,忽然,她看見熊貓麗麗開著自行車,在小兔子的眼中,自行車的輪胎慢慢變成了一個在轉(zhuǎn)動的南瓜,她眼前一亮,想:把南瓜放在地上轉(zhuǎn),不就省力了嗎?于是她就把南瓜放在地上推,果然省力又快呀!到了家里,兔媽媽問小白兔:"你是怎么把南瓜運回家來的?小兔子就把事情原原本本地說給了媽媽聽.媽媽夸獎小兔;"你真是一個聰明的小兔呀!”小白兔聽在耳里，樂在心里。名師點評：小白兔從熊貓麗麗騎自行車轉(zhuǎn)動的車輪上得到了啟發(fā),把南瓜放在地上向車輪一樣轉(zhuǎn)動起來,省時又省力,把南瓜順利地運回自己的家中,得到了兔媽媽的表揚。從小作者的描述中，我們看到小白兔真是一個聰明肯動腦筋的好孩子。作文語言通順流暢，事情講述清楚明白，小作者的想象能力很豐富。小作者要學(xué)會根據(jù)不同的內(nèi)容給作文進行段落的劃分，作文的條理性更好。“果然省力又快呀”改成“果然省力又省時呀”更通順。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-4-15 9:23:00

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