讀《駱駝祥子》有感

從“駱駝”可知，祥子是一個(gè)強(qiáng)壯、樸實(shí)的農(nóng)村青年。在書(shū)中，淳樸老實(shí)的他在舊中國(guó)北平城里經(jīng)歷的悲劇故事。

祥子來(lái)自鄉(xiāng)村，日益衰敗的農(nóng)村使他無(wú)法生存下去，他來(lái)到城市，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，換來(lái)幸福生活。他嘗試了各種工作，最后選中拉洋車(chē)。這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開(kāi)了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民。他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車(chē)。買(mǎi)車(chē)，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，“這是他的志愿，希望。”經(jīng)過(guò)三年奮斗，他買(mǎi)上了車(chē)，但不到半年，他的幸福日子（用自己的車(chē)?yán)停┚推茰缌耍甑难咕贡蝗藫屓ィ珊薜氖悄切┍唤o了他一身的傷；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車(chē)的夢(mèng)想，他逃出那些兵的手掌，幸得三頭駱駝，回城后換得三十幾塊錢(qián)，后又去做包月，遇上曹先生一家，不料在幫助其一家逃難時(shí)，三十幾塊被訛去，盡管他對(duì)自己的追求感到懷疑，幾度動(dòng)搖，但是他那堅(jiān)韌的性格、執(zhí)著的態(tài)度，使其重新振作起來(lái)，繼續(xù)奮斗。

可是“天不從人愿”奮斗的結(jié)局失敗告終，再加上理想生活的破滅（虎妞、小福子死去）使得他精神墮落，到處借錢(qián)買(mǎi)酒度日。

其中我印象最深的是“祥子看了看自己，開(kāi)始覺(jué)出疼痛，雙膝，右肘全破了；臉蛋上，他以為流的是汗，原來(lái)是血。不顧得干什么，想什么，他坐在門(mén)洞的石階上，呆呆的看著斷了把的車(chē)。嶄新黑漆的車(chē)，把頭折了一段，禿碴碴的露著兩塊白木碴兒，非常的不調(diào)和，難看。祥子呆呆的看著這兩塊白木碴兒。”面對(duì)滿(mǎn)身傷的自己，祥子他卻忘記了疼痛，只擔(dān)心這車(chē)子的破損，可見(jiàn)其愛(ài)車(chē)之深，以及心中的憐惜。

黑暗的社會(huì)改變了他的生活，也改變了他的人。“‘病了一大場(chǎng)，差點(diǎn)死了！你和先生說(shuō)說(shuō)，幫幫我，等我好利落了再來(lái)上工！’祥子把早已編好的話，簡(jiǎn)單地，動(dòng)人地說(shuō)出。‘先生沒(méi)在家，你進(jìn)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)太太好不好？’‘ 甭啦！我這個(gè)樣兒！你給說(shuō)說(shuō)吧！’高媽給他拿出兩塊錢(qián)來(lái)：‘太太給你的，囑咐你快吃點(diǎn)藥！’‘是了！謝謝太太！’祥子接過(guò)錢(qián)來(lái)，心里盤(pán)算著上哪兒花了它。高媽剛一轉(zhuǎn)臉，他奔了天橋，足玩了一天。” 祥子已從之前的老實(shí)，到如今依靠從前信用騙錢(qián)度日的“祥子”，面對(duì)有恩于他的曹先生一家，他也沒(méi)有放過(guò)。不同的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)使人有不同的改變，在老舍的筆下，一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就在這黑暗的舊社會(huì)中被改塑成一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民。 這本書(shū)揭露了，當(dāng)時(shí)平民正處于水深火熱之中，以及他們的困苦與無(wú)奈；軍伐對(duì)人民的壓迫與欺凌，人與人之間的不平等。我還體會(huì)到：心中要有一個(gè)理想，并不斷朝著其努力、奮斗；面對(duì)逆境，要勇于、善于斗爭(zhēng)，樂(lè)觀地面對(duì)新生活，。

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我感動(dòng)——讀《青銅葵花》有感 (字?jǐn)?shù):550)

五（1）班完怡琳

當(dāng)我又一次讀完了曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》,輕輕合上書(shū)本的時(shí)候，我的心情久久不能平靜。回味那無(wú)邊無(wú)際的葵花田,它讓我感動(dòng),讓我震撼。

讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已經(jīng)深深記住了這兩個(gè)兄妹——青銅與葵花。失去父母的葵花受到了青銅一家無(wú)微不至的照顧和呵護(hù),尤其是啞巴的青銅更是對(duì)這個(gè)妹妹愛(ài)護(hù)有加，因?yàn)榧揖池毢麑幵缸约翰蛔x書(shū)也要到處幫葵花湊齊學(xué)費(fèi)，送葵花去讀書(shū)；村里來(lái)了馬戲團(tuán)，他為了讓葵花看清楚，一聲不吭地將葵花馱在自己的肩上；夜晚，他冒著凜冽的寒風(fēng)提著紅紙燈籠等出走的葵花歸來(lái)；他為了葵花能在燈光下讀書(shū)寫(xiě)字，他去捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈‥‥‥看著他們倆相依為命的情景我感動(dòng)了，看著他們不是親兄妹勝似親兄妹的感情我震撼了。

當(dāng)葵花十二歲，青銅十六歲的那年，葵花被召回城去了。青銅一家陷入了悲痛之中，從此，青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方……

在貧困的生活中，他們用自己獨(dú)特的愛(ài)去感受生活的美好，堅(jiān)強(qiáng)不屈地活著。他們?cè)谏臉O限中表現(xiàn)出的“愛(ài)”是如此動(dòng)人，在痛苦中盛開(kāi)的“美”是如此燦爛。他們讓我真正地領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎樣去生存，怎樣去面對(duì)，讓我又一次領(lǐng)悟到生命的真諦與價(jià)值。

讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。我明白了：人生寶貴的不是財(cái)富，而是擁有一顆善良的心。

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讀《爬上虎的腳》有感 (字?jǐn)?shù):200)

你觀察過(guò)爬山虎嗎？你注意過(guò)爬山虎的腳嗎？如果沒(méi)有的話，就來(lái)和我一起感悟《爬山虎的腳》吧！

以前，我從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)爬山虎。不過(guò)，讀了這篇文章之后，我發(fā)現(xiàn)：生活中真是處處有素材啊！看到這篇文章，我就知道作者是一個(gè)善于觀察的人。因?yàn)槲闹械拿鑼?xiě)絕不是粗心大意的人所能發(fā)現(xiàn)的，而且，觀察爬山虎這些模樣，不是一天兩天就能全部發(fā)現(xiàn)的。持之以恒、善于觀察是作者的兩大法寶，有了這兩大法寶，就能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章了。

我佩服作者，更佩服作者的“兩大法寶”——善于觀察、持之以恒。

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讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記后有感 (字?jǐn)?shù):350)

看，一個(gè)渾身臟兮兮,衣袋鼓鼓，腦袋充滿(mǎn)了鬼主意的野孩子。不用說(shuō)，他就是湯姆·索亞，那個(gè)馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。　　 故事描述了湯姆·索亞，一個(gè)活潑，健康，滿(mǎn)腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。　　 書(shū)中人物之所以能成功的關(guān)鍵在于馬克·吐溫，一個(gè)熱愛(ài)朝氣蓬勃，無(wú)拘無(wú)束生活的作家，在他筆下的人物，無(wú)論是湯姆·索亞或是哈克·費(fèi)恩，還是小人物吉姆，他們沒(méi)有被沾染上一點(diǎn)成人世界的多愁善感，自由自在的在屬于他們的天空下活動(dòng)。　　 讀了這部小說(shuō)，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過(guò)那么明凈的感覺(jué)，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣·····。不由得在學(xué)習(xí)的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂(lè)之中，我深深體會(huì)到這部小說(shuō)是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。 　　 我鄭重、小心地在扉頁(yè)上寫(xiě)下一句話：時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。　　　　　　

(責(zé)任編輯：齊老師)