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給老師的一封信

尊敬的老師：

您好！

春雨無聲，隨風(fēng)入夜?jié)櫶依睿磺镪栍行遥照沾T果賀園丁。九月，秋高氣爽，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)。收獲了這一季的累累碩果，我們又迎來了第二十三個(gè)教師節(jié)。在此，請?jiān)试S我們在這里代表全體學(xué)生，向?qū)W校的每一位教職員工致以節(jié)日的問候！老師，您辛苦了！

國運(yùn)興衰，系于教育。在國家與民族的歷史長河中，您肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命；您像蠟燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。無論是在校學(xué)生，還是歷屆畢業(yè)生，我們每個(gè)人的成長，都凝結(jié)著您的心血。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血？哪一朵沒有您的辛勞？您的竭誠奉獻(xiàn)，筑就了中南大學(xué)的輝煌；您的辛勤耕耘，描繪了中南大學(xué)的燦爛景象。因?yàn)槟?，學(xué)校在持續(xù)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)

唐代柳宗元說過：“舉世不師，故道益離。”教師就好似一只船錨，在埋沒自己的同時(shí)，默默地牢握住社會(huì)這艘大船，使之在驚濤駭浪之中巋然不動(dòng)。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。可我們還要說：“師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。”您用海一樣博大的胸懷，堅(jiān)守著神圣的崗位，播種我們那一片片心田。一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。老師是我們成長的掌舵者，有著海一樣的包容。您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神，乘風(fēng)破浪，載著我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，痛苦與幸福。

世界上有一種愛，她不圖索取，不求回報(bào)，源源不斷，義無返顧，全然發(fā)自內(nèi)心。這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。是誰給予了我們這種愛呢？就是您，我們親愛的老師，讓我們怎樣感謝您？當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們原想捧起一簇浪花，您卻給了我們整個(gè)海洋。當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們原想擷取一枝紅葉，您卻給了我們整片楓林。

加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。千言萬語、萬語千言凝成一句深深的祝福：老師，節(jié)日快樂！

此致

敬禮！

中石初一：wy136。com

給老師的一封封信 (字?jǐn)?shù):300)

尊敬的老師：

您好！

2013年里，我在你身上，學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。我在作文中，經(jīng)常把老師比作一盞燈，為同學(xué)們照亮了人生的道路。現(xiàn)在，我遇到了兩條路，不知該怎么選擇，請老師幫幫我。

一天下午，我約了杉杉和西西去新華書店看書，它們都喜歡《超級(jí)市長》這本書，可只有一本，他們一直爭著這本書，都使勁的把書往自己手里奪，我看見了，趕緊過去調(diào)解，只見他倆一個(gè)大聲哭啼，一個(gè)不出聲的流淚，我的兩只手一只拍著西西，一只手拍著杉杉。想勸他們，可他們倆異口同聲的說：“你只能和我玩！”我一聽，都傻眼了，真不知道怎么選擇了。

尊敬的老師，您能告訴我，該怎么辦嗎？

敬祝

身體健康，工作順利

您的學(xué)生：王文慧

12月8號(hào)

語言平淡，不會(huì)描寫，表達(dá)不準(zhǔn)確

給市長叔叔的一封信 (字?jǐn)?shù):400)

尊敬的市長叔叔：

您好！我是一名小學(xué)生，我喜歡我們生活的這座城市，希望這座城市更加美好，使生活在這座城市的居民更加幸福安康，所以我要向您提出三個(gè)建議。

第一，我覺得夏天城中天氣出奇的熱，究其原因是城中綠化面積太少，街道兩旁的樹太少，特別是我們上學(xué)沒有樹蔭，總是頂著烈日，那滋味挺難受的。我建議街道兩旁多栽點(diǎn)樹，像梨樹，柿子樹，蘋果樹什么的，夏天既可以遮陰，又可以有水果吃，豈不是兩全齊美。

第二，城里的歹徒有點(diǎn)猖狂，要加強(qiáng)治安管理。那次我回家，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人跟蹤我，我急得哭了，我使勁跑，但是還是跑不過他，他把我逼到一個(gè)小巷子，逼我交出錢來，說不交錢就打死我。我說沒錢，他就使勁打我，我害怕極了。只好把書包里的一元錢交給他，他才放我走。這以后我常常提心吊膽，就天天帶著一元錢。希望您吩咐有關(guān)部門管一下。

第三，我還覺得市區(qū)公交車多一點(diǎn)就好了。我常常去看爺爺奶奶，要坐十路車，可每次不是等半個(gè)小時(shí)就是等四十多分鐘才有一趟車來。有時(shí)車來了，可人多，又上不去，還得再花上幾十分鐘等下一趟。我想讓您多安排幾輛公共汽車。

希望市長叔叔能采納我的這三個(gè)建議。

此致

敬禮

　　您的小市民——通川區(qū)第七小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生趙天菱

謝謝你，老師 (字?jǐn)?shù):400)

老師，您用人類最崇高的感情－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……　　是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！

老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會(huì)是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？

恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！

大北小學(xué)四年級(jí)：羅舒婷

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