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我現(xiàn)在的班主任
來到中學(xué)一個(gè)多學(xué)期了,對新環(huán)境的一切有了很多認(rèn)識(shí),這里要著重的說一下我現(xiàn)在的班主任黃老師了。
黃老師是我的數(shù)學(xué)老師,大概30歲到40歲之間。剛跨入中學(xué)時(shí),知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是個(gè)老師——頭發(fā)很深,穿著黃色夾克,灰色的褲子,眼睛卻充滿了睿智,可總體給我的感覺是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的人。黃老師在平時(shí)上課時(shí)是很嚴(yán)肅的,但我上他的課卻是很輕松的,因?yàn)橛袝r(shí)下午天氣較熱的時(shí)候,他走進(jìn)教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘,或是講個(gè)笑話。這樣一來不僅疲憊的感覺沒了,而且仿佛有了精神,戴上眼鏡,開始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財(cái)富。平日里,黃老師很少會(huì)到班上來,你也許會(huì)說他不負(fù)責(zé),但班里發(fā)生的大大小小的事他卻無所不知,我有時(shí)也會(huì)想去弄個(gè)清楚,但至今仍沒找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個(gè)同學(xué),他總會(huì)把同學(xué)叫到教室外,然后鼓勵(lì)或適當(dāng)?shù)呐u;我也是那教室外站過的學(xué)生之一,大多是談心里話,看著他那雙眼睛,不禁便說了出來。
黃老師的數(shù)學(xué)也教地非常的棒!用我們90后的網(wǎng)絡(luò)形容詞的最高形容詞就是“變態(tài)”。這也是我最佩服他的一點(diǎn),他用自己獨(dú)特的方法來教我們數(shù)學(xué),上課是很少拿課本的,一節(jié)內(nèi)容通常多至十分鐘,少至幾句話便總結(jié)完了,然后留剩下的時(shí)間給我們理解他念的東西(書上的內(nèi)容基本不講,全是他自己多年總結(jié)的。)和談?wù)摪嗌系木硾r或講練習(xí)冊。黃老師也不是一個(gè)看起來一臉知識(shí)教書人,他同時(shí)還是學(xué)校老師籃球隊(duì)的主力;一場籃球賽下來,通常是滿臉的興奮和愉快,任自己的汗水在球場上盡情的揮灑,矯健的身影在籃球場上閃前閃后,我有時(shí)也會(huì)蹲坐在籃球場邊觀看拍手。
黃老師不僅只是在教我們知識(shí),同時(shí)還教我們做人的道理,他會(huì)在課上給我們念一篇?jiǎng)?lì)志文章或一句老師之間交談時(shí)很實(shí)用的話,我也會(huì)認(rèn)真的去想,去做。他也在時(shí)刻的以身做責(zé),做我們的榜樣。他在告訴我們做什么事前,總會(huì)先自己做到,然后才要求我們?nèi)プ觯⑶疫€叫我們時(shí)刻監(jiān)督他。有一次數(shù)學(xué)考試考的不是很理想,黃老師滿臉嚴(yán)肅的拿著試卷走進(jìn)教室,我本以為他定會(huì)發(fā)火,沒想到他告訴我們,他其實(shí)是很生氣的,但仍要保持心平氣和,這就是在告訴我們,遇到什么事都要心平氣和的對待,學(xué)會(huì)冷靜。然后像往常一樣給我們講試卷。
我不得不承認(rèn),我很佩服黃老師,他用自己的說和做來給我們樹立了榜樣。我不知道其他同學(xué)為什么很聽他的話,或許是害怕,但我--是因?yàn)樽鹁此⑴宸?/p>
陽谷縣城鎮(zhèn)中學(xué)初一:孫善斌
雨 (字?jǐn)?shù):600)
現(xiàn)在的天氣是變化多端,可以說是早上烈日炎炎,到了中午就要開始烏云密布,到了下午,那一場傾盆大雨就開始上演了。
昨天也就是如此,早上天氣十分的好,可以說是春意盎然。到了上午,太陽高照,讓人有一種進(jìn)入夏天的感覺,氣溫一直在上升。到了中午,天氣依舊如此,氣溫高。到了下午,天氣烏云密布,眼看著一場傾盆大雨就要開始了。大約到了晚飯前,有小小的雨點(diǎn)一滴一滴的掉著,很散亂,不整齊。之后,慢慢地,有些整齊了,不再是那一滴一滴的了,好象是大家排好了隊(duì)伍,一起沖了下來。又過了許久,它們的隊(duì)伍更加的龐大了,氣勢也十分的猛烈,好象大地是他們的仇人,非把它打倒不可,它們變的更加得猛烈,更加的殘暴。它們好象是一根根鐵棒,直接掉落下來,打在大地上,打在草地上,打在房屋上,打在人的臉上,也打在那山上。
它,或許打擾了很多游人觀光的興致,也或許使很多人被迫暫時(shí)的停工。但是,他洗滌了那大千世界,同時(shí)也如同空調(diào)一般使那炎熱的大地降溫了,它的降臨,使目前還殘留著春天的氣息。它讓那炎熱的夏天放慢腳步,不至于一下子就要進(jìn)入那令人難熬的夏天。也不用提前“享受”那停電的“快樂”。而是靜靜的等待著它的到來,享受著春天帶給我們的快樂和溫暖,繼續(xù)享受著那適宜的溫度。
我希望雨,你多下一點(diǎn),在那炎熱的時(shí)候,你來為大地解解渴,為那承受不起炎熱的大地多一份滋潤。
雨,你下吧,把大地從新洗滌一次,把那些污垢洗掉,讓大千世界繼續(xù)美好,讓這大千世界更加的整潔,不留污垢。
謝謝你,雨。
寫給現(xiàn)在的自己 (字?jǐn)?shù):1200)
發(fā)現(xiàn)人越長大越孤單,那些話寫給自己。高中沒畢業(yè)就步入社會(huì)的我,有時(shí)候也會(huì)明白。日子一天一天過,可我得到了什么,成就了什么?感覺生活真的很茫然,開始墮落,開始自卑。不管是獨(dú)處一人,還是身在人群之中。
沒那么堅(jiān)強(qiáng)了,做事也沒耐心了。喜歡逃避了,有些話,心里明白也不愿多說了。即使不開心也不愿和別人訴說。累了,就自己躺下睡會(huì)兒。傷了,就自己蹲下來哭會(huì)兒。痛了,就自己咬牙忍會(huì)兒。發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)社會(huì)格格不入了。但是在遇到不公的時(shí)候,嘆口氣,告訴自己。社會(huì)就這樣,必須要學(xué)會(huì)面對。
發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候有一種莫名的寂寞,喜歡上了交朋友,喜歡上了談戀愛。不知道自己是怎么了。可能是那原有的孤獨(dú)給自己帶來的勇氣。
可以不看電視,但電腦、手機(jī)是必需品。就算每天坐在電腦前,卻不知道自己做了什么。一天下來,都做了什么,學(xué)到了什么?只是每天簡簡單單地玩玩空間,設(shè)計(jì)一些自己喜歡的圖片。時(shí)常把自己喜歡玩的炫舞開在那。。rz520。com就算每天時(shí)間很多,也不會(huì)找點(diǎn)有意義的事做。還有時(shí)候甚至坐在那里發(fā)呆,卻也不知道去早點(diǎn)睡。是因?yàn)檎娴乃恢€是…?
永遠(yuǎn)不會(huì)對自己的現(xiàn)狀感到滿足,可能是因?yàn)樽约哼^得真的很狼貝。永遠(yuǎn)都不知道錢發(fā)哪了,沒怎么吃,沒怎么穿,就覺得錢一下子就沒有了。郁悶吧!
消極,拒絕長大。不喜歡被別人說長大了,成熟了。熟人面前是話嘮,生人面前卻一言不發(fā)。比如有的時(shí)候,剛開始不認(rèn)識(shí),即使有機(jī)會(huì)在一起說話卻不敢去表達(dá)。難道這還是自己麼!
“無聊”“好煩啊”好像成了自己的口頭禪。盡管在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)去了大把的時(shí)間,打字的手法可能不準(zhǔn)確,但還是打的很快。即使很有時(shí)間也不會(huì)把字練習(xí)一下,五筆打不出來就換拼音,就算一個(gè)字打了n遍也不會(huì)記住它的正確輸入法。
餓了就吃,常常早飯晚飯并在一起吃。每天凌晨12點(diǎn)前很少入睡,就算沒有事做,也會(huì)拿著手機(jī)翻來翻去,不知道在尋找什么。
然而漸漸地明白是否還記得當(dāng)初的理想,或者是說還有多少人一直在堅(jiān)守著自己年輕時(shí)的夢想。但現(xiàn)在想想,感覺好像與自己無關(guān),毫無意義一樣?
雖然身邊的很多朋友都在勸說,人活在這個(gè)世界上,必須要有一個(gè)目標(biāo),知道自己在做什么,以可觀的情緒面對生活。可我真的不想再提了,喜歡與正如你對我說的哪句話,那就是順其自然吧!
親情的分與合,愛情的分與合,友情的分與合。說真的,我累了…
曾經(jīng)不顧一切追求過的,后來變的一文不值。家人曾百般阻撓的事,直到自己受傷才明白,父母原來是對的。
看著自己以前的那些同學(xué)都在為自己的未來,為自己的理想奮斗。想想自己,心里一陣失落。發(fā)現(xiàn)自己頭腦真的很簡單,甚至不知道自己現(xiàn)在想要什么。不知道下一秒我該做什么?明天,明年,或者十年后…是快樂,還是悲傷…不敢往下想,原來真的是越長大越孤單。
【老師點(diǎn)評】:思想不夠積極向上
當(dāng)老師不在的時(shí)候 (字?jǐn)?shù):400)
俗話說得話,“老師不在校的時(shí)候,學(xué)生亂了套’’,這句話用在我們四年級(3)班是在合適不過了。
今天,班主任老師不知有什么事情,自習(xí)課沒有來。老師雖然沒來,作業(yè)可沒少留,我們真不愿意寫,可是師命難違,還得寫呀!
上課鈴聲響了,班長叫我們寫老師留的作業(yè)。開始,我們寫得很認(rèn)真,沒有一個(gè)人說話,可是過了不久,就有個(gè)別同學(xué)再講悄悄話,而且聲音越來越大,像許多青蛙在叫,很煩人。班長話也沒人聽,這樣持續(xù)了很久。忽然,不知從那個(gè)角落傳出一聲貓叫“喵,喵……”,立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫,讓同學(xué)們更放肆起來,有的同學(xué)開始學(xué)狗叫,學(xué)羊叫,學(xué)鴨叫……班級亂成一團(tuán),簡直就像動(dòng)物們在召開緊急大會(huì)。
這時(shí)隔壁老師實(shí)在忍無可忍,把我們老師給找來,哪知同學(xué)們聽到腳步聲,都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來,好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像,但是還是被老師知道了,我們都挨了老師一頓罵:“這一節(jié)課你們就剩鬧了,什么知識(shí)也沒學(xué)到,真是可惜呀!我真希望同學(xué)們不要再做這些無聊的事了,讓大家能努力自覺學(xué)習(xí)吧!”
是啊,多么希望,當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們的同學(xué)不要那么“可愛”,都能像老師在的時(shí)候一樣啊!
深圳平湖外國語學(xué)校四年級:鄒志文
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