讀《過零丁洋》有感

“人生自古誰無死，流取丹心照汗青”是出自《過零丁洋》這首詩的。今天我閱讀了《過零丁洋》，一幅動人的畫面出現在眼前：從小文天祥就立志報國，從考中進士開始，就為祖國操勞，自己又與元軍孤軍奮戰了四年。亡國了，自己也沒法救國，倍感傷心，如今九死一生，國破家亡，自己被元軍囚禁，更是孤苦伶仃。可他仍不投降，與敵人視死如歸。

文天祥是多么的熱愛祖國，再面臨死亡，他仍面不改色，不屈服于敵人，仍與敵人視死如歸。從古至今，跟文天祥一樣的人也有許多，不計其數。魯迅18歲，見外國海軍侵略中國，就考入南京水師；后來，感到發展礦工業祖國才能富強，又去考了礦物學。畢業后，他又轉而投醫，最后認為人們是心理不好，就決心用筆喚醒民眾。劉胡蘭在抗日戰爭中被日本人抓住面對著死亡，為了祖國，也不把同伴供出。他們都深深的愛著祖國。

與文天祥相比，我感到羞愧不已。現在只有好好學習才能報效祖國，可如今有良好學習環境，我都不好好學習。上課時，老師在上面大講，我在下面小講，腦子里想的是周杰倫、阿杜的歌聲，心中存在的是一些引人入勝的電腦游戲，自己不時還在暗暗發笑。弄得同學們目瞪口呆。老師讓我回答問題，我站起來，牛頭不對馬嘴地亂說一氣，搞得大家哄堂大笑。到了考試，自己一竅不通，只能亂寫一氣，成績出來后，總對自己說下次一定要努力，可是不到兩三個小時，自己立下的志愿就已經忘了，更不用說去努力了。

可是讀了《過零丁洋》這首詩后，我知道了一定要熱愛祖國，我們青少年熱愛祖國最重要的表現是好好學習，練就一身硬本領，將來出社會后，為祖國建設做出貢獻，讓祖國聳立在世界強國中。

《過零丁洋》這首詩像我的照明燈，小老師，告訴我要熱愛祖國，好好學習；又像多彩的陽光，伴隨著我踏向未來的征程。

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讀《青海高原一株柳》有感 (字數:500)

這回我隨著文中的的腳步來到了青海高原，在那里一眼望去，異常蒼茫。沒有樹族，沒有青草，沒有任何的綠色的青海高原上卻有一道十分亮麗的風景線那就是——青海高原上的一株柳！那是一株生長在得十分茂盛的柳。青海高原上的天氣是多么惡劣，惡劣的天氣絕不寬容任何一株柳，一棵樹，一棵草活到今日。可想而知，雷電、風雨、干旱、寒冷、養分不足……每一個條件都可以給出致命的一擊！而知一株柳樹呢？它經歷過多少次摧殘又多少次從死神手中掙脫，這要付出多少艱辛的努力呀！作者家鄉的柳樹隨手這一支插進土里就變成了一株風情萬種的柳樹了。而家鄉的柳樹能在青海高原上生長嗎？答案無疑是不能！是呀，在惡劣的環境中想要生存下去不付出艱辛的努力是不行的！

自古以來多少人是在逆境中只有付出艱辛的努力才獲得了成功：不屈不撓的勃朗特姐妹；身殘志堅的霍金；永不言敗的張海迪；堅忍不拔的海倫·凱勒；勇敢頑強的魯濱遜等等。話說：“華山自古一條道”想要在逆境中取得成功就必須付出艱苦卓絕的努力。

記得有一次，數學老師給我們布置了一項思考題。下課后，教室里空蕩蕩的，只有我的同桌還在計算那道數學題。我看了他那一點思路都沒有的樣子，嘆了口氣出去了。我回去的時候他依然保持著那讀讀寫寫的姿勢，和剛才不一樣的是他的草稿紙上已經布滿了密密麻麻的草稿。終于他成功了。沒錯，依然是那句話，想要在逆境中成功就要付出超乎想象的努力！

【老師點評】:

語言平淡

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破鏡重圓——讀《四世同堂》有感 (字數:400)

偶爾聽別人談起這本書，便去買來看了。

人的本性在經歷那樣一個年代，承受那樣的磨練后，變得如此真實。要說印象，讀完第一遍，幾乎只想得起錢先生了。他是完全正面的，沒有動搖過的，唯一的一個。不知道為什么人們忽略書中如此堅強的人，單單他的勇敢，就是一抹不容忽視的風景，在全書緩慢而陰郁的節奏中，錢默吟是一個緊湊神秘的形象，為書增加許多鏗鏘之力。

招弟算是個犧牲品吧，無論本性如何善良，生活在一個這樣的人家中，她注定是不幸的。她墮落了，她不再懂得愛惜自己。在媽媽的慘死和爸爸的落魄中，她早已不再是那個純潔的女子了。

中國人注定是要恨日本人的，看完《四世同堂》，你會更加確信自己的恨。然而那個年代，給人帶來的迷茫是無盡的，人像是迷了路，是不知所措的可悲。所以有的人光榮了，犧牲了，有的人背叛了，慘死了。戰爭結束了，然而老舍先生給大家一個不是結局的結局。其實所有的故事都不會結束的， “起風了”，我想就足以表達老舍先生的意思了。歷史的車輪輾轉向前，時代的洪流潮起潮落，起風了，或許驚雷，或許大雨，渺渺茫茫。中國始終推著大車前進，泥濘和傷痕總是有的，但回首過去悲壯的一頁，除了記憶和嘆息，我們應該看見預示著光明的未來。

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烈士陵園掃墓有感 (字數:50)

烈士陵園掃墓有感 　　 今天是四月三日,距離人們的傳統節日——清明節還差一天。葉校長決定全校師生地革命烈士陵園掃墓。