制作圣誕帽

　　圣誕節(jié)快到了，我打算制作一頂圣誕帽。于是，我就拿了卡紙、剪刀和雙面膠，準(zhǔn)備開始制作。

　　首先，我把卡紙卷成錐形，再用剪刀剪去多余部分，然后用雙面膠固定，我還在圣誕帽上畫了圣誕樹、馴鹿、禮物……我拿著做好的圣誕帽正想讓爸爸媽媽看，突然，我覺得少了一樣?xùn)|西，原來我忘了把小雪人粘在帽子上，我連忙跑回房間把小雪人粘上。

　　看著這圣誕帽，我自豪的笑了。

    三年級:fish100

快樂小制作 (字數(shù):600)

　　今天在作文課上，劉老師要帶著我們做一個快樂的小制作。我們迫不及待地想動手試試。但劉老師說：“這個小制作很不容易！”聽了這句話，有的同學(xué)不以為然，但有的同學(xué)面露愁容。這時，劉老師發(fā)給每個同學(xué)一張彩紙，我們豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地看著劉老師做第一步的示范。　　　　　　首先，將正方形的紙平行對折，用指甲刮一下折痕，打開再將另外兩條邊對折，這樣就出現(xiàn)了一個十字形的折痕。接下來還是對折，不過現(xiàn)在是對折兩個對角，然后另外兩個對角重復(fù)以上步驟。隨后，劉老師讓我們把紙翻過來，把四個角象中心點對折。這樣底就做好了。同學(xué)們都覺得很簡單，可我想：接下來會不會也這么簡單呢？　　　　　　第二部可沒我想得那么簡單了！這一步我們該做收納盒的“圍墻”了。首先，相對的兩條邊向中間折，并用手指按實。其次，我們把剛折好的“圍墻”立起來，呈90度角。接著，先用大拇指“圍墻”的兩側(cè)，然后用食指向內(nèi)壓開口的兩邊，同是，中指把紙的尖部壓到收納盒的內(nèi)壁，最后剩余的部分折進盒子的底部。就這簡單的一步，我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤，劉老師走到我面前，看到我著急的樣子，幫了我一把。我恍然大悟，照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了！然后，我高興地給媽媽又做了一個。　　　　　　真是看起來容易，做起來難啊，雖然有的同學(xué)沒有做出來，但劉老師說：“失敗乃成功之母，回家多練幾次就會做了。”我回家還要多做幾個。　　　　　　小學(xué)二年級：徐子喬    指導(dǎo)老師：劉玉

制作聰明的聰聰 (字數(shù):300)

　　從前有一個小男孩叫聰聰，他覺得誰也沒他聰明，誰也沒能比過他，也從來不聽爸爸媽媽的話。　　　　晚上，爸爸媽媽叫聰聰在多復(fù)習(xí)一會兒，可聰聰說：“明天的期末大考一定是一百分。”說完就睡著了。　　　　第二天，晚上放學(xué)時，聰聰拿到了試卷，說，“啊”！晚上要被媽媽打了。回到家聰聰?shù)椭^說：“對不起媽媽，要是我聽你們得，我也就不會考得那么差了。“媽媽說：“沒事的，只要不嬌傲，還是好孩子。”　　　　從此，聰聰不嬌傲又聽話，他的每次考試九十五分以上了。

小制作 (字數(shù):150)

我做了一個小魔方，是由27個小紙盒做成的。

我去找一樣的紙盒，爺爺幫我粘起來……過了一會膠干了。我又拿起彩筆涂啊、涂的，用了6種顏色分別將6個面涂成紅、黃、藍、綠……啊！終于做好了，我一直說我喜歡小魔方。

啊！真是有趣的小制做作業(yè)。

河北唐山路北區(qū)幸福小學(xué)二年級:yuanlingyi