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讀《棘刺刻猴》有感
今天上午，我寫完語文作業(yè)，就打開電腦查了一則寓言故事——《棘刺刻猴》。我覺得不錯，所以推薦給大家看。燕王有收藏各種精巧玩物的嗜好。有時他為了追求一件新奇的東西，甚至不惜揮霍重金。“燕王好珍玩”的名聲不脛而走。
有一天，一個衛(wèi)國人到燕都求見燕王。他見到燕王后說：“我聽說君王喜愛珍玩，所以特來為您在棘刺的頂尖上刻獼猴。”燕王一聽非常高興。雖然王宮內(nèi)有金盤銀盞、牙雕玉器、鉆石珠寶、古玩真跡，可是從來還沒有聽說過棘刺上可以刻獼猴。因此，燕王當即賜給那衛(wèi)人享用30方里的俸祿。隨后，燕王對那衛(wèi)人說：“我想馬上看一看你在棘刺上刻的猴。”那衛(wèi)人說：“棘刺上的獼猴不是一件凡物，有誠心的人才能看得見。如果君王在半年內(nèi)不入后宮、不飲酒食肉，并且趕上一個雨過日出的天氣，搶在陰晴轉(zhuǎn)換的那一瞬間去看刻有獼猴的棘刺，屆時您將如愿以償。”
不能馬上看到棘刺上刻的獼猴，燕王只好拿俸祿先養(yǎng)著那個衛(wèi)人，等待有了機會再說。
鄭國臺下地方有個鐵匠聽說了這件事以后，覺得其中有詐，于是去給燕王出了一個主意。這匠人對燕王說：“在竹、木上雕刻東西，需要有鋒利的刻刀。被雕刻的物體一定要容得下刻刀的鋒刃。我是一個打制刀斧的匠人，據(jù)我所知，棘刺的頂尖與一個技藝精湛的匠人專心制作的刻刀鋒刃相比，其銳利程序有過之而無不及。既然棘刺的頂尖連刻刀的鋒刃都容不下，那怎樣進行雕刻呢？如果那衛(wèi)人真有鬼斧神工，必定有一把絕妙的刻刀。君王用不著等上半年，只要現(xiàn)在看一下他的刻刀，立即就可知道用這把刀能否刻出比針尖還小的獼猴。”燕王一聽，拍手說道：“這主意甚好！”
燕王把那衛(wèi)人召來問道：“你在棘刺上刻猴用的是什么工具？”衛(wèi)人說：“用的是刻刀。”燕王說：“我一時看不到你刻的小猴，想先看一看你的刻刀。”衛(wèi)人說：“請君王稍等一下，我到住處取來便是。”燕王和在場的人等了約一個時辰，還不見那衛(wèi)人回來。燕王派侍者去找。侍者回來后說道：“那人已不知去向了。”
這兩件事中的虛偽，在實際驗證之前即被一個鐵匠用推理方法迅速戳穿，從而顯示了勞動者的智慧；也嘲諷了封建統(tǒng)治者的無知無能。
這則寓言告訴我們，正確的推理方法跟實踐活動一樣，是我們認識世界的重要法寶
讀《三國演義》有感 (字數(shù):150)
現(xiàn)在，我最愛不釋手的書就是三國演義了，。 在三國演義中我認識了有情有義的劉備；鞠躬盡碎的諸葛亮；過五關(guān)斬六將的關(guān)云長；疑神疑鬼的曹操；勇猛作戰(zhàn)的趙云······有時我為赤壁之戰(zhàn)而高興，有時我為大意失荊州而惋惜，有時我為曹操殺華佗而憤怒。三國演義中情節(jié)曲折，句句扣人心弦。 三國演義講述了古代戰(zhàn)爭的歷史，是古代正義的化身。我無論讀幾次都不會覺得煩厭。讀《鞋子飛到燈泡上》后有感 (字數(shù):150)
這篇文章真有趣，由于徐洋把馬鳴加的鞋帶系在了一起，讓馬鳴加摔了一跤，馬鳴加生氣地把鞋子扔向徐洋，結(jié)果鞋子飛到了燈泡上。老師知道后狠狠地批評了他，他本來可以告訴老師是徐洋的錯，可是他并沒有說。最后他們成了最好的朋友。 這個故事讓我知道了朋友之間要互相信任，別人犯了錯，要寬容對待，這樣事情才會有完美的結(jié)局。
讀《狼牙山五壯士》有感 (字數(shù):400)
一九四一年秋，敵人向普察冀根據(jù)地大舉進犯，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護大伙的任務(wù)交給了六班。
馬寶玉沉著的指揮著戰(zhàn)斗，等敵人走近了才下命令狠狠的打……這里沉著可以看出來，馬寶玉心里很鎮(zhèn)靜，也許他知道，要是慌了，就會亂了頭緒，就解不了自己心里的萬分仇恨了。副班長葛振林打一槍就大喊一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。這一句可以看得出，葛振林對小日本十分憎恨，是刻骨銘心的恨。
戰(zhàn)士宋學扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈我想，他是要使出全身的力氣把手榴彈狠狠的投像敵群，恨不得一個手榴彈就把敵人全都炸死。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士，把臉繃得緊緊的，全神貫注的瞄準敵人射擊，這里可以看出，他們非常專注，滿腦子想的都是消滅敵人。
七連六班，僅有五個戰(zhàn)士，為了拖住敵人，他們與敵人展開了激烈的斗爭。他們多么熱愛我們的祖國啊！為了保衛(wèi)祖國，他們不惜一切，視死如歸，他們多么頑強，為了大伙的安危，寧可犧牲自己來換取別人的安全。他們舍己為人的優(yōu)秀品格多么值得我們學習啊！同學們，幫助他人，快樂自己，請向他們學習吧！
貴州黔南龍里城關(guān)三小五年級：楊芳娜
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