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讓我們擁有暖春般的美德————觀《暖春》有感

今天，我們學(xué)校組織觀看電影。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹起了我們輕盈的步伐，向著熱鬧非凡的電影院走去。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳不停地議論著，那一張張花朵般的臉上映出難以遮掩的笑容。

走進(jìn)電影院，剛坐下，只見大屏幕上出現(xiàn)了《暖春》這四個(gè)金光閃閃的大字。我正自信地想：這片名真好聽，一定是一部充滿陽(yáng)光和幸福的喜劇片。但影片剛開始十多分鐘，我的耳邊傳來(lái)了低低的哭泣聲，我也情不自禁地流淚了，那是同情的淚。

原來(lái)，影片講述的是：在一個(gè)貧困而偏僻的小山村里，一個(gè)瘦小的女孩，手里緊緊攥著一只紙風(fēng)車，驚慌失措地跑進(jìn)一個(gè)野山村口。太陽(yáng)炙烤著大地，暑氣逼人，這女孩暈倒在村口。這個(gè)小女孩叫小花，父母死了，疼她的奶奶也死了，成了孤兒，被一對(duì)狠毒的夫婦抱養(yǎng)，整天干粗活，受盡折磨。可憐的小花趁人不備逃了出來(lái)……眼看小花走投無(wú)路，猶如汪洋之中的一艘小船，隨時(shí)都可能被驚濤駭浪吞沒。幸運(yùn)的是，她被一位老爺爺收養(yǎng)了。善良的老爺爺已年過(guò)七旬，生活十分貧困，如果再撫養(yǎng)小花的話，那便是雪上加霜了。況且，他的兒子和兒媳也竭力反對(duì)，不愿收養(yǎng)她，想盡各種辦法要把小女孩拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人，終于有了個(gè)苦盡甘來(lái)的結(jié)尾。

影片中最讓我感動(dòng)的是老人對(duì)小花那無(wú)微不至的關(guān)懷。為了供小花上學(xué)念書，老爺爺起早貪黑，每天干得大汗淋漓。一天，老人家又上山采柳條，準(zhǔn)備用它編織成籃子，賣幾個(gè)錢。突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，一步一滑地走著。猛然間，老人終于累倒在泥濘的山路上……

此時(shí)，影院里的同學(xué)們眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住流了下來(lái)。我的眼睛也紅了，為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的女孩而操勞成這樣的老人，怎么能不流淚了呢？這就是人間的真情！我深刻地體會(huì)到了：一個(gè)普通的中國(guó)農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠(chéng)的品質(zhì)，面對(duì)孤兒，用暖春般的美德關(guān)懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個(gè)中國(guó)公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！

我們只有一個(gè)地球 (字?jǐn)?shù):700)

當(dāng)窗外的天空不再蔚藍(lán)，河流不再清澈，各地氣候異常，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生時(shí)……你是否捫心自問(wèn)：這個(gè)在宇宙中美麗神秘的蔚藍(lán)色星球在你的破壞下還能存在多久？

像病毒一樣的人類，繁衍再變異，現(xiàn)在地球上就攜帶好幾十億個(gè)。之后，人類被派遣到地球上的各個(gè)地方，消耗地球?yàn)樗麄兯峁┑奈镔|(zhì)、資源。于是，人類生存下來(lái)了，但人類不肯就此罷休——他們要發(fā)展，他們要稱霸世界！

可是，“病毒們”，你們不知道，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)每燃燒1千克汽油，要消耗15千克的新鮮空氣，同事排放出150—200克的一氧化碳；你們不知道，由于二氧化碳過(guò)量排放而導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，使冰蓋厚度比四十年前減少了40%；你們不知道；氟利昂的過(guò)度使用致使地球兩個(gè)極地上空再次形成臭氧層空洞，北極的臭氧層損失20%到30%，南極損失51%以上；你們不知道，有些地方，土壤的流失量可達(dá)每公頃100噸……不僅如此，由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，自然區(qū)越變?cè)叫。瑢?dǎo)致了數(shù)以千計(jì)物種的滅絕。科學(xué)家估計(jì)，到2050年會(huì)有2億人淪為氣候難民。

如果樹木是頭發(fā)，地球現(xiàn)在好像禿了頭一樣；汽車好像寄生蟲，爬滿地球身上吸干了血液……地球的眼淚在不停地洶涌著，地球的身體在不停地顫抖著。它失望了，卻依舊掙扎著……

你還記得舉世聞名的月牙泉嗎？它那神秘的面紗早已不復(fù)存在了——它流出的不再是清冽的泉水，而是注入的自來(lái)水。

你還記得麗江那依山傍水的修理景色嗎？現(xiàn)在的麗江，盡管政府已在積極治理中，但赤潮、水華依舊不斷繁衍。

請(qǐng)保護(hù)地球上的一草一木、一花一鳥；請(qǐng)珍惜地球上的每一方土地和空氣；請(qǐng)節(jié)約地球上每一滴水、每一度電——因?yàn)椋覀冎挥幸粋€(gè)地球。

六年級(jí):2319531668

《我們的民族小學(xué)》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)

今年我上三年級(jí)了，《我們的民族小學(xué)》是三年級(jí)語(yǔ)文里的第一課，我們開心地跟老師學(xué)完了這篇課文。老師說(shuō)課文寫的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來(lái)，我很快地背會(huì)了課文。<在《我們的民族小學(xué)》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國(guó)還有55個(gè)少數(shù)民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學(xué)生在同一個(gè)學(xué)校里上學(xué)，雖然他們的語(yǔ)言不同，穿戴不同，來(lái)到同一所學(xué)校都成為了好朋友，他們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開心呀！就像我們班的同學(xué)們一樣，大家上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩，也很開心。

《我們的民族小學(xué)》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好！我們的學(xué)校沒有山，學(xué)校里的樹都是人工培育的，沒有動(dòng)物跟我們玩。民族小學(xué)在鄉(xiāng)村，十分安靜。我們的學(xué)校在城市，外面馬路上有許多車，經(jīng)常有車按喇叭，很吵鬧。

真羨慕那所民族小學(xué)！不過(guò)，我們學(xué)校也很漂亮，有很大的圖書室，有干凈的操場(chǎng)，老師說(shuō)我們學(xué)校的操場(chǎng)是全市小學(xué)中最大的，我很喜歡在操場(chǎng)上玩。我要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)！

選材欠妥，中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確，邏輯漏洞

讓我們的花季絢麗多彩 (字?jǐn)?shù):1200)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！首先，我謝謝大家對(duì)我的厚愛，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。謝謝！

今天，我演講的題目是《讓我們的初中生活更加絢麗多彩》

同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松凶蠲篮玫狞S金時(shí)代。青春就像生命一樣，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只能擁有一次。學(xué)會(huì)做人，擁有健康的心理，學(xué)好各門功課。我們的初中生活將更加絢麗多彩。

學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。一個(gè)人，有多少知識(shí)，多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、蔣介石，他們有知識(shí)，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，把馬克思放在首位。是因?yàn)樗乃枷牒腿烁聍攘奈柚淮忠淮恕Ｗ鋈耍诓煌膰?guó)家，不同的歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。就我們所處的社會(huì)和時(shí)代而言，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，用胡錦濤總書記提出的《八榮八恥》作為我們道德的準(zhǔn)則，行動(dòng)的指南，從小明榮知恥，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》來(lái)約束和鞭策自己。在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。正如教育家陶行知先生說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”

肩負(fù)著21世紀(jì)的使命與希望。我們學(xué)會(huì)了做人，具有良好的道德行為習(xí)慣，還要掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，才能完成歷史賦予我們的重任。掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)好各門功課。學(xué)好各門功課最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。意識(shí)是直接受人的需要支配的。一個(gè)具有良好習(xí)慣的人，他的意識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有一種親和心理。會(huì)從心底把學(xué)習(xí)當(dāng)成需要，當(dāng)成樂(lè)趣。不學(xué)習(xí)便難受。即使貪玩的同學(xué)拉他去玩，他也會(huì)感到?jīng)]意思，無(wú)聊。縱觀歷史，大凡取得成功的人，都把良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅在三味書屋讀書時(shí)就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界十大文豪之一。渴望學(xué)業(yè)有成的同學(xué)，請(qǐng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！因?yàn)楹昧?xí)慣是具有頑強(qiáng)而巨大的動(dòng)力，是成功的靈魂。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定能學(xué)好各門功課。功課好了，基礎(chǔ)打得扎實(shí)，我們才能提高自身素質(zhì)，全面發(fā)展，才能肩負(fù)使命。

學(xué)會(huì)做人，學(xué)好各門功課，我們還要擁有健康的心理。有健康的心理，我們才能不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。擁有健康的心理，一方面，我們的內(nèi)心世界要開放一些，我說(shuō)的開放，包括對(duì)自己和對(duì)他人兩方面。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，我們要擺脫自卑的束縛，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的社會(huì)提醒我們，自卑就意味著喪失生存的權(quán)利。我們絕不允許自己因競(jìng)爭(zhēng)殘酷就顧影自憐，應(yīng)毫不松懈地追尋自己的人生理想。對(duì)他人來(lái)說(shuō)，我們要走出“自我中心”的陰影，敞開心扉，坦誠(chéng)熱情，謙和地對(duì)待他人。另一方面，我們必須有較強(qiáng)的心理承受能力。開朗的自我，強(qiáng)烈的自信，才能使我們正確認(rèn)識(shí)磨難，面對(duì)磨難，從而使依賴性減弱，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。注重在實(shí)際生活中鍛煉自我的決策能力，社交能力，努力用自己的雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，學(xué)做真人，學(xué)好功課，擁有健康的心理。我們的青春將會(huì)是一幅流光溢彩的畫，一篇跳躍著激情音符的樂(lè)章，我們的花季一定更加絢爛多彩。

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